Restrição para isenção da taxa de inscrição deixa estudantes mais pobres fora do Enem

Desconsiderando as restrições impostas pela pandemia aos estudantes brasileiros, o Ministério da Educação tirou do Enem deste ano exatamente os alunos mais pobres, que não têm como pagar a taxa de inscrição. O sonho de Aline, de cursar educação física, foi adiado. Baiana de Vitória da Conquista, ela não conseguiu isenção da taxa de R$ 85 para se inscrever

O que são evidências para políticas públicas?

o objeto específico daquela política pública. A existência de pesquisas científicas com resultados diversos introduz incerteza sobre qual deve ser o sentido da política pública. Esse é um ponto extremamente importante, pois em grande parte dos temas centrais de políticas públicas, como saúde, educação e segurança pública, é frequente encontrar pesquisas

Inclusão eleva ganhos de alunos, mas MEC quer separar turmas

, defendeu separar esses alunos em classes especiais. A fala foi alvo de críticas e ele se desculpou. A oferta de turmas inclusivas (ou mistas) no lugar da segregação em escolas especiais se tornou amplamente defendida nos anos 1990, mas passou a ser mais incentivada no Brasil após 2008, com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

Maioria dos indicadores piora após 2 anos e meio de Bolsonaro e com pandemia

​A análise da evolução de indicadores nos 30 primeiros meses da gestão de Jair Bolsonaro mostra que o país não conseguiu avançar significativamente em nenhuma área e assistiu a retrocesso na economia, no social, meio ambiente, saúde e educação, entre outros. Dos indicadores analisados pela Folha, 63 tiveram piora, 28 melhoraram e 10 permaneceram estáveis

Inclusão eleva ganhos de alunos com e sem deficiência, mas MEC quer separar turmas

, defendeu separar esses alunos em classes especiais. A fala foi alvo de críticas e ele se desculpou. A oferta de turmas inclusivas (ou mistas) no lugar da segregação em escolas especiais se tornou amplamente defendida nos anos 1990, mas passou a ser mais incentivada no Brasil após 2008, com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

Futuros descartáveis

no jornal lido durante a manhã. Crianças nos faróis, um incômodo no caminho ao trabalho. Políticas para garantir acesso à educação, cultura e esporte, luxos que nosso orçamento não comporta. Se crianças dos Jardins ou Leblon fossem assassinadas a caminho da escola, será que o país continuaria seguindo normalmente? Se os filhos da elite estudassem em escolas públicas

Projeto de lei que pede a extinção da Uerj chega à Alerj; reitor repudia: ‘Inconstitucional e estapafúrdia’

-se no maior projeto de inclusão social e na maior agência de políticas públicas do nosso estado", disse. "A proposta, tão inconstitucional quanto estapafúrdia, não merecerá apoio da esmagadora maioria da Alerj, que reconhece a importância da universidade para a população fluminense e brasileira, para a educação, a ciência e a tecnologia de nosso país, constituindo

A 11 dias do fim de agosto, 85 mil tablets prometidos para alunos da rede municipal da cidade de SP ainda não foram entregues

Faltando 11 dias para o fim do mês de agosto, cerca de 85,5 mil tablets prometidos para os alunos da rede municipal da cidade de São Paulo ainda não foram entregues pela Secretaria Municipal de Educação (SME). O fim de agosto foi o prazo dado pelo secretário municipal Fernando Padula para concluir a entrega dos aparelhos que possibilitam o acesso

Após fala de Ribeiro, MEC diz ter compromisso com educação especial

de deficiência que é impossível a convivência" nas escolas. Nas redes sociais, ontem, o ministro depois pediu desculpas "a quem se sentiu ofendido" e indicou que "algumas palavras foram utilizadas de forma não apropriada". Em nota, a pasta informou que "reforça o seu compromisso na implementação de ações e políticas públicas voltadas à educação especial, a fim

Só analógicos? Nunca mais!

Queiramos ou não, estamos imersos nas tecnologias da era digital. A resistência de alguns obscurantistas teve de ceder ante à necessidade de manter continuidade de serviços e afazeres durante a pandemia. Dois setores evidenciaram o dogma do não-retorno à era exclusivamente analógica. Falo da Justiça e da educação. Territórios em que militei e continuo

Instituto Natura reverte renda para ajudar 145 mil consultoras a estudar

acessaram alguma das oportunidades de educação oferecidas, que variam de bolsas e cursos 100% gratuitos de inglês a ensino superior e preparatórios para as provas do ENEM, entre outros. Nos primeiros seis meses deste ano, tais ações tiveram impacto na vida de mais de 30 mil mulheres, como a paraense Jacileia Saldanha e Silva, 45 anos, que atua como consultora

Projeto de Lei Complementar n° 235, de 2019

O Projeto de Lei Complementar n° 235, de 2019, institui o Sistema Nacional de Educação, nos termos do art. 23, parágrafo único, e do art. 211 da Constituição Federal. Dispõe sobre o processo de avaliação dos sistemas de ensino, determina a elaboração de planos nacional, estaduais, municipais e distrital de educação e especifica as fontes de financiamento

PLP 25/2019

O Projeto de Lei Complementar PLP 25/2019 regulamenta a criação do Sistema Nacional de Educação, conforme prevê o Plano Nacional de Educação. Institui o Sistema Nacional de Educação, fixando normas para a cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios nas políticas, programas e ações educacionais, em regime de colaboração

MEC pede desculpas por declaração de Milton Ribeiro sobre pessoas com deficiência

estudantes com deficiência em classes específicas "não é impositiva" e " está suspensa e em análise pelo Supremo Tribunal Federal (STF)." No ano passado, o presidente editou um decreto que institui a Política Nacional de Educação Especial, que permite escolas "especializadas", que funcionam a partir da separação de estudantes com e sem deficiência. Meses após

Ministro da Educação pede desculpas após dizer que há crianças com grau de deficiência em que é 'impossível a convivência'

Depois da reação provocada por declarações do ministro Milton Ribeiro, o Ministério da Educação (MEC) afirmou, por nota, que ele "manifestou publicamente o seu pedido de desculpas às pessoas que se sentiram ofendidas". Nesta quinta (19), no Recife, Ribeiro disse que há crianças com "um grau de deficiência que é impossível a convivência" (veja vídeo acima

Mãe e filha mostram que é possível (e necessário) discutir temas como machismo, racismo e diversidade

no mundo. Isso pode fazer com que toda a família repense a educação que proporciona". O movimento, para a educadora, é fundamental sobretudo diante o avanço de pautas conservadoras que tem tentado promover o silenciamento de pautas fundamentais já na infância. "Temos visto uma afronta à nossa liberdade, à diversidade, como se a gente aniquilasse todas as conquistas

Projeto de extinção da Uerj chega à Assembleia Legislativa do Rio

-se no maior projeto de inclusão social e na maior agência de políticas públicas do nosso estado". Na avaliação do reitor, a iniciativa não tem "qualquer compromisso com a democracia, com o progresso da ciência, com a educação". A Uerj considera que a proposta está ligada a "interesses inconfessáveis". A Uerj já está em articulação com o parlamento fluminense

A exclusão e o poder da palavra

para justificar nossa crescente exclusão, ou, melhor dizendo, para interromper um esforço insuficiente, mas importante, para enfrentar a falta de equidade em educação. Quando se diz que escolas devem ser inclusivas, isso significa que devem estar abertas para todas as crianças, com deficiência, típicas, de diferentes etnias ou grupos de renda. Isso é não apenas mais justo

Auxílio Criança Cidadã retira verba de creches públicas e destina às privadas; entenda

). "A política tinha seus limites, mas sua lógica era eficiente. Ela vinha articulada ao Proinfância, que estimulava a construção de escolas, e ao Plano Nacional de Educação (PNE). Com isso, vimos uma expansão interessante, praticamente universalizando o atendimento a 4 e 5 anos e quase atingindo a meta do PNE de cobertura da creche", explica José Marcelino. O programa

SP pagará R$ 1 mil por ano para manter alunos do ensino médio na escola

da Secretaria de Educação indicam que há 3,5 milhões de estudantes matriculados na rede estadual de ensino, com cerca de 770 mil em situação de pobreza ou extrema pobreza. Destes, 1,2 mil estão no Ensino Médio, sendo 267 mil em vulnerabilidade. Na avaliação do secretário estadual da Educação, Rossieli Soares, se não houver investimentos e políticas no enfrentamento