Enem tem 1 milhão de inscritos em apenas 8 horas

(RJ), Petrópolis (RJ), Santa Maria (RS), Porto Alegre (RS), Boa Vista (RR), Criciúma (SC), São José do Rio Preto (SP), Sorocaba (SP), Osasco (SP), Barueri (SP) e Santos (SP). Isenção Por causa das restrições provocadas pela pandemia do novo coronavírus (covid-19), quem tem direito à isenção do pagamento da taxa de inscrição, conforme critérios previstos

Vagas do Enem digital já estão 90% preenchidas, diz Weintraub

com o cartão de confirmação da inscrição, em outubro. Polêmicas A realização do Enem 2020 se tornou um tema polêmico diante da pandemia do novo coronavírus, que cancelou aulas e afetou as rotinas de estudantes por todo o Brasil. Para muitos, a decisão correta seria adiar a prova. Um grupo de dez universidades do Rio de Janeiro, incluindo a UFRJ, chegou a assinar

Órgão federal se posiciona contra obrigatoriedade de que escolas deem descontos

A Senacon (Secretaria Nacional do Consumidor), ligada ao Ministério da Justiça e Segurança Pública, publicou nesta segunda-feira (11) nota técnica em que se posiciona contra o desconto linear nas mensalidades escolares durante a pandemia do coronavírus, como já foi determinado pelos Procons de alguns estados. A secretaria defende que a determinação

Universidades federais conduzem mais de 800 pesquisas sobre covid-19

: "[Agora] estamos voltados para o enfrentamento da pandemia, docentes, discentes e técnicos estão trabalhando na linha de frente". Enem Sem previsão para o retorno das aulas, o presidente da Andifes, defende que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) considere adiar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O exame é usado

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

na quarentena durante a pandemia de coronavírus. A publicitária Mariana Candal, é mãe de Joana, de oito anos, que está no 3° ano. A deficiência auditiva da menina foi descoberta nos primeiros dias de vida. Com implante coclear bilateral, ela teve muita dificuldade em acompanhar as aulas online no início. "A aula dela é pela plataforma Teams e ao vivo. São 25 crianças

Rodrigo Ratier: MEC tem prazer em insistir no Enem mais injusto da história

da pandemia, pode ser a edição mais perigosa do principal exame de acesso ao ensino superior do país. Com a paralisação das aulas presenciais e a substituição desigual por estratégias a distância, será certamente a mais injusta da história. Há método na insistência. Exibindo fidelidade canina a Bolsonaro, o ministro Abraham Weintraub lança mão dos mesmo padrões

Webinar | Os impactos da Covid-19 sobre a educação e o aumento das desigualdades

Neste webinar são discutidos os impactos da pandemia sobre a Educação Básica brasileira, sobretudo no aumento das desigualdades educacionais já enfrentadas no país. Os apresentadores trazem dados recentes dos sistemas educacionais e as diretrizes propostas pelo Conselho Nacional de Educação para a continuidade das atividades pedagógicas nas redes públicas

Webinário - O desafio da volta às aulas: a visão dos professores

A apresentação reúne reflexões de especialistas em educação sobre as medidas de planejamento para a retomada das aulas no cenário pós-pandemia de coronavírus no Brasil. Faz parte de um esforço do "Todos pela Educação" para subsidiar e informar gestores e profissionais da educação para o momento de retorno às aulas. Neste vídeo é apresentada a nota técnica

Inscrições do Enem 2020 começam nesta segunda em meio a pedidos de adiamento

(Consed) também fez um pedido argumentando que a pandemia e as condições de ensino vão agravar as desigualdades do país. Em nota, o Conselho afirma que os estudantes das escolas públicas serão os mais afetados pelo não adiamento do exame. "Para o Consed, a manutenção do calendário publicado, especialmente das datas de realização das provas, deverá ampliar

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

de pandemia não pode relativizar isso – o direito universal e a igualdade de acesso à educação a todos os estudantes. Isso não é apenas um item da Constituição, mas foi um direito conquistado pelos trabalhadores da educação, pela juventude, pela sociedade e pelos movimentos populares. E é isso que está em risco. O grande embate é com o caráter suplementar

Viviane Senna: Covid-19 potencializa desigualdades na educação

Para além das consequências incalculáveis sobre a saúde e a economia, a força desorganizadora da Covid-19 traz consigo um impacto mais silencioso, mas não menos devastador. É sobre o sistema educacional brasileiro que, na pré-pandemia, já era bastante castigado e marcado por uma brutal desigualdade de oportunidades. No Brasil, onde o ambiente familiar

La emergencia pedagogica, por Alejandro Álvarez Gallego (2020)

No vídeo, Alejandro Álvarez Gallego, especialista em educação, destaca o importante papel que professores e professoras estão exercendo durante a crise provocada pela pandemia da covid-19 que atinge a cidade de Bogotá na Colômbia. Aponta que esses profissionais estão colocando em prática todo conhecimento em tecnologias que tinham - pouco

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

A suspensão das aulas presenciais em todo o Brasil em razão da pandemia da Covid-19 gerou discussões acerca da manutenção do cronograma do Enem 2020[1]. De um lado, o Conselho Nacional dos Secretários de Educação, o Conselho Nacional de Educação e a Associação Brasileira de Avaliações Educacionais já se posicionaram a favor de uma nova data, para que não

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

das escolas em resposta à pandemia de Covid-19 atingiu, segundo dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco, na sigla em inglês), mais de 90% dos estudantes matriculados em todo o mundo no início de abril. Quase 1,6 bilhão de alunos da educação infantil ao ensino superior foram afetados, passando a atender, emergencialmente

O impacto da pandemia no ensino superior

e não conseguiu entrar numa universidade de prestígio. As tecnologias permitem também que universidades colaborem compartilhando cursos, professores e materiais pedagógicos, reduzindo custos e melhorando a qualidade. Antes da pandemia, o ensino superior brasileiro já estava com dificuldades crescentes. As universidades públicas tinham problemas sérios

Claudia Costin: Migrações e pandemia, preservando o direito de aprender

sentido, fiquei emocionada ao ouvir o secretário de Educação de Boa Vista, num webinário, na semana passada, sobre as respostas educacionais à pandemia, relatando os esforços da rede municipal de ensino para garantir aprendizagem emergencial remota aos alunos da cidade. Questionado sobre os venezuelanos que ali vivem e, em grandes números, frequentam escolas

Saeb: especialistas em educação avaliam impactos do novo sistema

Ricardo. Mas, devido à pandemia do novo coronavírus, o economista recomenda cautela na implementação do sistema. "Colocar a nova avaliação em marcha em 2021 depende de realizar uma série de ações que já não são possíveis nesse ano tão conturbado de 2020." Porém, ele acredita que, apesar dos desafios, as mudanças estão na direção certa. Ricardo ainda pontua

Liberdade de imprensa deve ser debatida na escola

os momentos, mas é particularmente crucial durante uma crise de saúde pública como a que estamos enfrentando. No momento em que muitos buscam informações confiáveis, é vital o papel de comunicadores e de jornalistas profissionais, treinados para apurar dados e fornecer orientações baseadas em fatos. Em tempos de pandemia, assim como em tempos de guerra, jornalistas

O ensino não será mais o mesmo

, quando a pandemia começou a se alastrar, a empresa concedeu acesso gratuito ao seu catálogo de cursos a todas as universidades afetadas. E, de lá para cá, como afirmou Jeff Maggioncalda, a Coursera recebeu 17 mil consultas de faculdades de todo o mundo e ajudou a ativar o currículo on-line para mais de 2 mil universidades. Pesquisa da empresa de tecnologia educacional Bay

Educação em tempos de pandemia - Marcha Pela Ciência 2020

O professor Luciano Mendes convida os professores Analise da Silva, Carlos Roberto Jamil Cury, Carlota Boto e Maria Cristina Gouvêa para falar a respeito de alguns desafios e reflexões que a pandemia da covid-19 trazem para o campo da Educação. Este vídeo é uma produção do projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil (1822-2022) para Marcha Digital