claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

que norteia a minha atuação como profissional, pesquisador de educação e cidadão brasileiro. De alguma forma, inspirou-me em uma pensata sobre o sentido de urgência que precisamos capturar. O futuro começou ontem e já estamos bem atrasados no processo de transformar a educação no Brasil, aliando novas tecnologias, metodologias e conteúdos conectados

Deputado propõe divulgação da Lei Maria da Penha no ambiente escolar

"Escola é parte fundamental no processo educacional para uma cultura preventiva e não violenta", afirma Virmondes Foto: Fernando Leite / Jornal Opção O deputado estadual Virmondes Cruvinel (PPS) apresentou projeto que institui em Goiás uma política de divulgação da Lei Maria da Penha nas escolas, com ações educativas voltadas, prioritariamente

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

dos resultados de investigações de interesse da área educacional; III- A participação na gestão de processos educativos e na organização e funcionamento de sistemas e instituições de ensino. (BRASIL, 2006) Assim como citado na resolução, o licenciado em Pedagogia deve ter um olhar amplo no que concerne sua atuação no campo prático. Esse estudo pauta-se em duas questões

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

outros" para os processos de ensino e de aprendizagem. É importante, nesta reflexão, trazer as principais propostas das participantes do estudo de Candau para potencializar a educação intercultural: conhecer melhor o mundo cultural dos alunos; perceber que os alunos trazem experiências que são significativas e importantes; relatos de histórias de vida; observar

Estudantes do ensino médio ajudam adultos no processo de alfabetização

para além da esfera pública. É o caso do programa 'Eu te ensino, tu me ensinas', da Escola Castanheiras, na Grande São Paulo. Lá, a estudante Beatriz Gau Ribeiro, 15 anos, que está no 2º ano do Ensino Médio, iniciou um projeto de apoio à alfabetização de dois funcionários. "No começo sentia medo, não sabia se estava ensinando direito ou confundindo a cabeça

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

que o ensino por meio de fórmulas prontas ou conteúdo memorizado e sem contexto. Conteúdos tradicionais como matemática ou mesmo mais novos, como linguagem de programação, de nada adiantam se forem ensinados sem aplicação no mundo real e sem ensinar as crianças a raciocinar. É o que diz a especialista americana em educação Jennifer Groff, co-fundadora do Center

6 educadoras brasileiras que você precisa conhecer

mesmo quando adulta. Foi psiquiatra e seu trabalho teve relação com a educação por buscar compreender e se comunicar com a inconsciente das pessoas por meio de práticas educativas. Com 16 anos, prestou exame para a Faculdade de Medicina da Bahia, em um momento em que poucas mulheres estudavam ou consideravam ingressar no ensino superior. Foi uma das primeiras mulheres

Formas alternativas de acesso ao ensino superior

pensava em entrar em uma faculdade. Esse processo seletivo, apesar de não ser mais o único disponível, não mudou com o passar do tempo. Ele ainda consiste em uma prova presencial, com questões objetivas ou discursivas, e uma redação que aborda conteúdos relacionados ao que foi aprendido no ensino médio. A prova, comumente realizada pelas universidades duas vezes

Novato na Assembleia supera pobreza e diz que escolas de SP têm professores bêbados

São José do Rio Preto Filho de um contínuo e de uma diarista, o mais novo entre 11 irmãos de uma família pobre, Daniel José dinamitou as estatísticas. Ele saiu da periferia de Bragança Paulista (SP), foi cursar economia no Insper (Instituto de Ensino e Pesquisa), em São Paulo, e fez mestrado em relações internacionais pela Universidade de Yale, nos Estados

Quatro anos após adesão ao Sisu, USP consegue selecionar quase todas as vagas oferecidas na 1ª chamada

tiverem sido ocupadas. Esse foi o primeiro ano em que a USP aplicou o sistema de cotas tanto no Sisu quanto no vestibular tradicional da Fuvest, desde a inscrição. O objetivo é cumprir a meta de 40% dos calouros em cada curso oriundos da rede pública de ensino. Além disso, a USP adotou a mesma cota racial da Lei Federal de Cotas: o número de vagas reservadas

Provas do Enem serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro

conhecimentos de linguagens, incluindo redação, ciências humanas, ciências da natureza e matemática. Os resultados do Enem podem ser usados em processos seletivos para vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para bolsas de estudo em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), e para obter financiamento

SP terá escola internacional franco-brasileira

Francês no exterior, que tem 480 instituições conveniadas pelo mundo. O objetivo é oferecer preparação tanto para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), usado como vestibular para a maior parte das instituições públicas do País, e para o Baccaulauréat, diploma reconhecido na França, no Brasil e também adotado como processo seletivo de universidades

Saiba os motivos que podem afetar o desempenho escolar

, afinal o método de ensino, assim como o tópico de estudo, podem não o motivar a aprender. Será preciso procurar escolas preparadas para crianças com altas habilidades ou ainda adotar outras estratégias para melhorar o processo de aprendizagem. Além desses, diversos outros fatores podem influenciar na sala de aula como miopia, dificuldades auditivas, insônia

Após carta, alunos confrontam MEC apontando precariedade das escolas

A carta do ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, recomendando, na segunda-feira, que as escolas enviassem vídeos de alunos perfilados durante a execução do Hino Nacional, teve efeito inusitado. E acabou escancarando para o novo frequentador da Esplanada dos Ministérios a realidade das instituições de ensino brasileiras. Em reação à orientação

Pais devem ajudar a evitar o bullying nas escolas, aponta filósofo

se encaixando assim como uma peça de quebra-cabeça. Para ele, as escolas deveriam contar com os profissionais da área no processo educacional assim como é importante a presença de um professor dentro de uma sala de aula. "Hoje em dia muitas crianças passam a maior parte do seu tempo na escola. Lá aprendem e interagem com outros alunos, que trazem à sala de aula

Hábitos de estudo que devem ficar no ensino médio

O seu grande propósito no ensino médio era chegar à faculdade? Que bom, o seu objetivo foi alcançado! Mas e agora? A rotina mudou, o horário das aulas não é mais o mesmo e é preciso se organizar com novos hábitos de estudo pra não ficar para trás. Se você usava um plano de estudos no ensino médio, parabéns! Porém, a maioria dos estudantes não se preocupou

Entre os pedidos de Vélez às escolas, o Hino Nacional não é o problema

uma vez por semana nas escolas públicas e particulares de Ensino Fundamental é obrigatório, conforme prevê a Lei 12.031/2009. Até aqui, nada de errado. Questionáveis são os pedidos do ministro para que estudantes, professores e funcionários sejam filmados – e que o material seja utilizado pelo Ministério da Educação institucionalmente – e, sobretudo, a existência

Violência contra a mulher: novos dados mostram que 'não há lugar seguro no Brasil'

identificar que talvez ela seja vítima. BBC News Brasil - Como a política pública pode intervir no aspecto cultural? Samira Bueno - Agressores têm que ser presos, mas também têm que passar por processos que não ocorrem, mas deveriam, como os grupos reflexivos. Eles precisam entender que aquilo é uma violência, repensar seu comportamento. Temos que levar às escolas

Fies 2019: selecionados devem complementar informações nesta semana

do programa (25). Os aprovados pelo P-Fies devem verificar os procedimentos com os agentes financeiros operadores de crédito e as instituições de ensino superior. Na modalidade P-Fies não há lista de espera. Na modalidade juro zero, aqueles que não forem selecionados serão incluídos automaticamente na lista de espera. Esses estudantes devem acompanhar sua eventual pré

Selecionados no Fies devem complementar informações

participantes. Pode participar do programa quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a partir da edição de 2010, e obteve nota média nas provas igual ou superior a 450. Além disso, não pode ter zerado a redação. Os bolsista parciais do Programa Universidade para Todos (ProUni), ou seja, aqueles que têm bolsa de 50% da mensalidade, podem participar do processo