Metade dos diretores do país diz que alunos agridem funcionários na escola

% dos diretores disseram, ao responder o questionário, que há projetos sobre violência na escola onde trabalham. Para Telma Vinha, pedagoga e doutora na área de psicologia, desenvolvimento humano e educação pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), os dados dos questionários do Saeb 2017 são coerentes com outros estudos que indicam que escolas brasileiras

Após massacre em Suzano, PM e Guarda Municipal do Alto Tietê revisam procedimentos de segurança nas escolas

A Polícia Militar e a Guarda Municipal de várias cidades do Alto Tietê se reuniram no Tiro de Guerra de Mogi das Cruzes, nesta quinta-feira (25), para discutir a renovação das estratégias das rondas escolares. O simpósio continua nesta sexta-feira (26). O encontro foi motivado pelo atentado à Escola Estadual Professor Raul Brasil, em Suzano, que terminou

Rede Municipal de Ensino desenvolve Programa Município Verde Azul em Itupeva

Com objetivo de reduzir o consumo de água em diversas ações cotidianas, em casa e no conjunto das escolas da Rede Municipal de Ensino, a Prefeitura de Itupeva, por meio da Secretaria de Educação, integra o Programa Município Verde Azul, idealizado pela Secretaria Estadual de Meio Ambiente. O programa realiza trabalhos em sala de aula, abordando a correta

Escolas estaduais de SP vão receber R$ 50 milhões para diagnosticar problemas de aprendizagem

SÃO PAULO - A Secretaria Estadual de Educação anunciou um aporte de R$ 50 milhões para 1.715 escolas de São Paulo para a implementação de programa que prevê o diagnóstico e elaboração de solução para problemas de aprendizagem. Chamado de Gestão em Foco -Método de Melhoria de Resultados, o projeto está na terceira fase de expansão e atinge agora todas

No Sisu 2019, 17 mil cotistas teriam nota suficiente para passar na ampla concorrência

para serem convocados para as vagas remanescentes em chamadas feitas pelas próprias instituições. Segundo o professor João Feres Júnior, coordenador do Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), os dados do levantamento comprovam o efeito positivo da política de cotas na democratização do acesso

Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

, no perfil da formação dos professores, considerado deficiente, e no desafio de chegar às escolas, ligadas às redes estaduais e principalmente, municipais de ensino. Apesar de praticamente universalizar as matrículas no ensino fundamental, o Brasil ainda não garante a alfabetização das crianças. Na última avaliação de alfabetização, de 2016, mais da metade

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

: em testes de desempenho, os alunos de escolas militares alcançam de fato melhores indicadores. "No Enem de 2014, a pontuação média em Matemática das escolas militares estaduais foi de 514,15 pontos contra 454,13 nas não militares", anota a pesquisa. Tudo resolvido, então? Longe disso. As/os pesquisadoras/es buscaram as causas dessa diferença. Uma delas está no fato

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

em tempo integral. No Ensino Médio, apenas 9,5% das escolas são em tempo integral. A manutenção da ajuda do MEC aos estados é preocupação sobretudo dos secretários de educação estaduais, que são responsáveis pela maior parte das matrículas do ensino médio. "Muitos estados iniciaram a expansão do ensino integral no ensino médio a partir do projeto de fomento do MEC

'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor

interromper a agenda ideológica que parou o MEC por cem dias e começar a agenda do aprendizado. O MEC é um dos ministérios mais complexos e exige gestão especializada. É necessário conhecer a escola, a universidade, as redes municipais e estaduais. O sucesso do ministro vai depender, ironicamente, de deixar-se de lado as bandeiras da campanha. Quais os riscos

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo

‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford

gestão especializada. É necessário conhecer a escola, a universidade, as redes municipais e estaduais. O sucesso do ministro vai depender, ironicamente, de deixar-se de lado as bandeiras da campanha Um ministro inteligente começaria em outro tom, mostrando que é diferente. Espero que seja o caso. Quais riscos a paralisação do MEC nos primeiros 100 dias do governo

Prefeitura de Teresina abre inscrições para professores do Programa Unitodos

de inscrição dos programas Solares e Jovem Habilitado foram prorrogados até sábado (27). O programa Universidade ao Alcance de Todos tem como objetivo preparar estudantes de baixa renda para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), prova que dá acesso às vagas em cursos superiores nas universidades estaduais e federais. Estarão abertas vagas para o cadastramento

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

"Só o divã não deu conta", diz Lilian Eunice de Lima, 38. A diarista é uma das mães da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano (SP), com a saúde mental comprometida desde o massacre que matou oito pessoas e feriu outras 11, entre estudantes, funcionárias e um empresário. Mãe de um adolescente de 13 anos que cursa espanhol no Centro de Línguas do colégio

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

de aprendizagem com equidade." Para isso, o MEC trabalha para melhorar o ensino voltado para essas populações. Atualmente, 1.029 escolas indígenas não funcionam em prédios escolares; 1.027 escolas indígenas não estão regularizadas por seus sistemas de ensino. Do total de escolas, 1.539 são estaduais distribuídas em 26 unidades federativas. Outras 1.806 são escolas

Bolsonaro anuncia programa para melhorar ensino de ciências nas escolas

a aprender coisas que possam levá-las ao espaço no futuro",disse, durante a posse do ministro da Educação, Abraham Weintraub, há dez dias. Os recursos poderão ser pleiteados por escolas, universidades e centros de desenvolvimento científico. Serão três escalas de projetos: estaduais, com limite de 4 milhões de reais, interestaduais, até 10 milhões de reais

"O mais importante é não deixar nossa cultura morrer", diz índia tapeba que cursa pedagogia e dá aulas para comunidade, no Ceará

do Estado do Ceará, 39 unidades estaduais espalhadas por 16 municípios cearenses são voltadas exclusivamente para o ensino indígena, mas nem sempre foi assim. "A história da escola indígena diferenciada vem do próprio preconceito. Antigamente nossas crianças iam à escola convencional e eram discriminadas. Índio não podia ir descalço, não podia ir sujo, com a roupa

Governo federal lança programa Ciência na Escola

visando a estimular essa temática nos bancos escolares. Poderão concorrer a esses recursos redes de instituições que envolvam escolas, universidades, centros de ciência e espaços de desenvolvimento científico e inovação. As verbas serão distribuídas em diferentes escalas de projetos, como estadual (R$ 4 milhões), interestadual (R$ 10 milhões) e regional (R$ 20

Professora dá aulas para estudantes hospitalizados em Araçatuba

Para não ficar sem estudar enquanto estão internados, alunos matriculados na rede estadual de ensino estão tendo aulas particulares em um hospital de Araçatuba (SP). Há cinco anos, a professora Cristina Gabas vai à Santa Casa para transmitir os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos. Uma alternativa encontrada pelo projeto "Classe Escolar", que atende

Dia do Índio precisa desfazer rótulos, diz professor indígena de SP

Emerson de Oliveira Souza, 45, é um dos únicos professores indígenas da rede estadual de São Paulo a dar aulas em um colégio regular, na periferia da capital. De etnia guarani, cientista social, escritor e mestrando em antropologia pela USP, ele defende novas maneiras, mais modernas e representativas, de celebrar o índio na escola. De acordo com o professor