Alunos ocupam escola em Búzios, RJ, contra possível transferência da unidade para o Estado

que "o Colégio Estadual João de Oliveira Botas estava utilizando sua capacidade máxima em todos os turnos e que não tinha outros espaços para abrigar turmas de ensino médio da rede municipal". "Nós não fechamos o ensino médio em Búzios [...] nós deixamos de atender duzentas e poucas crianças, que 80% delas já estão matriculadas no Botas [escola estadual] [...] eles não

Abertas inscrições em programa que oferta bolsas de estudo para professores da PB nos EUA

Estão abertas até a sexta-feira (2) as inscrições de professores de língua inglesa do ensino médio na rede pública da Paraíba que querem participar no Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Língua Inglesa (PDPI), realizado pela Fulbright. O programa consiste em um curso de aperfeiçoamento de cinco meses nos Estados Unidos. As inscrições devem ser

Salto para o Futuro debate impactos da violência nas escolas

e apresenta o tema Educação escolar indígena. Repercussão – Entre julho de 2016 e julho de 2017, o Rio de Janeiro registrou 3.829 tiroteios, uma média de mais de dez por dia, impactando no funcionamento de boa parte das 1.809 instituições de ensino fundamental e médio e em 461 unidades de serviços de educação infantil. Nas escolas municipais, 129.165 alunos ficaram

Justiça dá razão a professor processado por trocar aluna de lugar em sala de aula no Recife

Um professor denunciado por uma aluna por tê-la mudado de lugar dentro da sala de aula em uma escola do Recife venceu um processo por danos morais contra a jovem na Justiça, que determinou que o docente receba R$ 5 mil de indenização. A decisão, à qual ainda cabe recurso, se refere à polêmica ocorrida em uma turma do 2º ano do ensino médio na Escola

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio terá apenas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Todas as outras - como Biologia, Inglês e História - aparecerão dentro de áreas de conhecimento, de forma interdisciplinar. O documento, que será concluído até o fim de março, também não vai abordar a parte flexível do currículo

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

e flexível ensino médio Segundo ela, a divisão detalhada por disciplinas do que deve ser ensinado nas escolas poderá ser feita pelos Estados, responsáveis pelos sistemas de ensino, que vão precisar elaborar currículos para as redes. Receio “É preciso tomar cuidado para não induzir que só Português e Matemática são importantes e o restante não ser dado com qualidade

Todas as escolas devem ter internet

da interconexão com o Cinturão Digital do Ceará (CDC) e, onde a rede pública não possui alcance, pelo fornecimento contratado de empresas privadas. Ferramentas Especialista em informática educativa, José Aires ressalta que, além de a Internet ser importante fonte de pesquisa, a tecnologia em geral "tem muito mais a contribuir" para o ensino em sala de aula "principalmente

Cerca de 7 mil jovens terão acesso a 600 cursos e oficinas profissionalizantes no AP

para Programas Sociais (CadÚnico). Os cursos são nas áreas de saúde, esporte, cultura, assistência social, como cidadão digital, rede social, ilustrador, arbitragem, locução esportiva, empreendedorismo, tecnologia da educação, informática, natação, aulões para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), entre outros. As aulas estão previstas para iniciarem no dia 5 de março

88% dos concludentes do ensino médio da rede estadual têm nível 'desejável' de alfabetização

O Ceará tem 88,2% desses alunos (92.752 estudantes) com nível "desejável" de alfabetização. Em 2007, quando o Governo do Estado iniciou o Spaece para avaliar o processo de aprendizado na rede pública, o índice era de R$ 39,9%. O mais recente estudo Spaece tem dados relativos a 2017 e foi divulgado nesta quinta-feira (22). Considerando os estudantes do 5º

O Censo Escolar 2017 e a urgência de se investir na formação docente

Com a divulgação do Censo Escolar 2017, no início deste mês, velhos fantasmas voltaram a assombrar as discussões e análises em torno do nosso degradado sistema de ensino. Não se fala em outra coisa senão na queda, pelo quarto ano consecutivo, nas matrículas do Ensino Médio, nas baixíssimas taxas de aprovação nos anos iniciais do ciclo escolar, que persistem

Aulas em turno integral no RS começam com pelo menos seis meses de atraso

horas de atividades diárias contemplarão 2,1 mil estudantes em 11 cidades do Estado. — Não há estimativa, pelo menos por enquanto, para aumentar o número de escolas contempladas pelo programa aqui no Rio Grande do Sul — observa Sônia, ao frisar que os primeiros alunos a serem atendidos serão os matriculados no 1º ano do Ensino Médio. Na primeira etapa

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

de ensino em outubro de 2017. Com o lançamento nacional da plataforma CNA na Escola, o grupo passa a oferecer a toda sua rede nacional de franqueados um novo produto, com foco em uma sólida proposta de aplicação de ensino bilíngue em escolas de todo o Brasil. “É essencial fugir dos modismos e do que chamo de ‘bilinguismo de prateleira’”, exemplifica o diretor

Os números desafiadores do Ensino Médio

Este será um ano importante para a última etapa da Educação Básica, ao menos se espera. Enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e Ensino Fundamental já se encontra em processo de implementação pelas redes de ensino – públicas e privadas, a versão da BNCC relativa ao Ensino Médio ainda está no Ministério da Educação (MEC

Secretaria da Educação anuncia escolas públicas que terão ensino em tempo integral no RS; veja quais são

O secretário estadual da Educação, Ronald Krummenauer, anunciou as 12 escolas que passarão a oferecer Ensino Médio em tempo integral no Rio Grande do Sul a partir de março. Ao todo, 2.163 alunos de 11 municípios começarão a ter aulas de manhã e à tarde na rede pública — algo que ocorre em apenas um estabelecimento no Estado atualmente. O repasse inicial

Jocelin Azambuja: só educação é a solução!

como um povo pode admitir que 61% das creches e escolas infantis da rede públicas não tenham banheiros adequados; que 88,5% das escolas de ensino fundamental não tenham laboratórios e que 61,8% das escolas municipais não tenham salas de leitura e bibliotecas. No ensino médio, nas escolas estaduais 10,7% não têm "água". Na comparação entre as redes públicas e privadas

Programas que premiam professores da rede estadual da PB têm editais publicados

, especialmente relacionados ao Índice de Desenvolvimento da Educação da Paraíba (IDEPB) do biênio 2017/2018. É preciso comprovar participação mínima dos alunos na avaliação, de acordo com o nível da turma, correspondente a 90% para o 5º ano do Ensino Fundamental, 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio.

MEC lança até março edital para formação de professores

de residência pedagógica, com objetivo de melhorar a qualidade da formação inicial de professores. Mendonça deu entrevista após participar, na capital paulista, da abertura dos debates da Reunião Ministerial Regional Ibero-Americana. Pelo Programa Nacional de Formação de Professores, as instituições formadoras deverão estabelecer convênios com as redes públicas

Entidade defende que aulas comecem mais tarde nas escolas

para queo Ensino Médio das escolas comece as aulas cerca de uma hora mais tarde. A ação ainda não tem data para ser enviada ao governo federal, e a mudança valeria para o próximo ano letivo. Segundo a neurologista, a sugestão baseia-se em estudos realizados nos Estados Unidos que comprovam melhora no rendimento estudantil de adolescentes – faixa dos 15 aos 17 anos

Prefeitura de Porto Alegre faz primeira parceria com escola privada de Ensino Fundamental; saiba como funciona

que vale a pena ampliar. No Ensino Fundamental, precisamos de mais uma ou duas escolas para atender necessidades pontuais. Questionado sobre por que não ampliar a oferta na rede pública, Naves de Brito avalia que as vagas privadas podem ser oferecidas de forma mais rápida, já que não dependem da realização de concursos públicos para professores e da construção

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

explicitamcomo os estudantes encontram oportunidades diferentes em instituições públicas e privadas. Ao analisar a distorção idade série, por exemplo, a rede privada se destaca com maior sincronismo. Quando considerada a taxa de insucesso, representada pela soma de reprovação e abandono, a rede privada tem um registro de 8,3% de insucesso no primeiro ano do ensino médio