A gestão escolar do futuro e os desafios à sua espera

Os gestores escolares do futuro terão diante de si desafios que vão muito além do que vinham aprendendo e executando até agora. Compreender as necessidades humanas e tecnológicas da comunidade escolar ganhou mais importância num mundo hiperconectado e com relações cada vez mais superficiais, no qual o Whatsapp tantas vezes substitui a boa e velha conversa

A valorização do professor

O progresso do Brasil passa por um novo olhar sobre a educação. O País permanecerá em estado de atraso crônico até que uma política educacional moderna e assertiva seja vista como o impulso para o salto de desenvolvimento cultural, político, econômico e social há muito ansiado pela sociedade. Pensar na educação como a chave para o progresso do País

Novo ministro da Educação diz que vai 'acalmar ânimos' e ressalta ser gestor

a sua inexperiência como gestor na área de educação. No meio da frase, pediu desculpas e se referiu a "jornais". "Evidentemente, a Folha... Desculpe. Evidentemente, existem jornais que são aguerridos e já teriam levantado que eu seria um péssimo professor se eu o fosse. Minhas aulas eram disputadas e acho que eu tinha uma boa avaliação como professor", disse. O ministro ainda

Na posse, Weintraub ataca Paulo Freire e faz análise rasa sobre gastos

aos que usam o educador como bode expiatório da má qualidade do ensino público brasileiro. "Se temos uma filosofia de educação tão boa, Paulo freire é uma unanimidade, por que temos resultados tão ruins?", disparou. Weintraub também se apoiou na narrativa de que o Brasil gasta o mesmo que países ricos na educação, em termos de PIB, e que isso dá condições ao MEC

Caminhada na zona sul do Rio pede conscientização sobre autismo

na sociedade. "A conscientização passa pela inclusão. A inclusão escolar, a inclusão no mercado de trabalho, a inclusão social e políticas públicas para garantir os direitos das pessoas com autismo. Essa pessoa merece ser vista como um cidadão, merece respeito, merece amor", afirma Denise, que é mãe de um jovem autista de 15 anos. Órgãos públicos também participaram

Enem 2019: Gráficas já disputam impressão

teria justificado com embasamento histórico este pedido. "Concluímos que a exigência de unidade redundante própria (...) fere a isonomia e restringe indevidamente a competitividade do certame 6/2016", informa o parecer do auditor. Ao chegar ao plenário do TCU, ele teve sua votação interrompida por um pedido de vista do ministro Benjamin Zymler. A reportagem pediu

Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândia

(na busca) por diferentes pontos de vista e para construir conexões entre (diferentes) conceitos". Desde a reforma educacional dos anos 1970, a formação dos professores passou a ser centralizada em universidades (todas públicas), em cursos de cinco anos, com alto nível de exigência sobre os futuros professores. Todos são obrigados a fazer uma tese de mestrado

Escolas e pais devem investir na formação da inteligência e do discernimento das crianças

decisões acertadas com a ajuda da consciência moral, ou seja, de uma hierarquia de valores bem formada. Em uma época que tudo converge para destruir e deturpar o valor da consciência, educar a inteligência de maneira completa torna-se fundamental para que as crianças consigam aprender a discernir entre o bem e o mal, o belo e o feio e a tomar boas decisões

Interrupção afeta aprendizado

? Em muitos casos, os afastamentos fogem da naturalidade e têm relação com o ambiente de trabalho, que é estressante e que gera questões psicológicas. Do ponto de vista orçamentário, gera um problema. O primeiro resultado mais óbvio é ter falta de professores nas escolas. Se não é uma falta generalizada, é uma falta em algumas disciplinas. Há um problema de oferta

Reunião sobre igualdade de gênero nas Ciências e Tecnologias

O Ministério Público do Trabalho e ONU Mulheres convidam empresas, universidades e entidades da sociedade civil organizada para Reunião sobre igualdade de gênero nas ciências e tecnologias, com o objetivo de estabelecer diálogo e parcerias com vistas a uma maior integração das ações, potencializar as iniciativas existentes e replicar as boas práticas bem

Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação

O post Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação apareceu primeiro em PORVIR. Se por um lado existe o consenso nas pesquisas educacionais de que o professor é um importante agente de transformação dentro da escola, por outro, boa parte dos programas de desenvolvimento profissional reproduzem um antigo erro de políticas educacionais

Boas práticas de revisão curricular para se inspirar

. Movimento de Inovação na Educação Por meio de pesquisas, o MIE desenvolveu uma metodologia para avaliar 5 dimensões das escolas (gestão, currículo, metodologia, ambiente e território), e para cada dimensão analisar quão transformadora ela é, ou seja, qual seu potencial criativo e inovador, mas também do ponto de vista da autonomia e da superação das desigualdades

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

de Psicopedagogia, fatores determinantes para uma boa formação, em disciplinas fragmentadas. Quando todos esses elementos caminham juntos, poderiam promover uma aprendizagem mais completa. Em relação a essa fragmentação de saberes Pimenta (1999 apud MIRA, 2015) pontua que só haverá um retorno verdadeiro a pedagogia, quando as ciências da educação deixarem de ser baseadas

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

e cidadania temos nessa profissão para não preparar as crianças apenas para o que já conhecido? Como as preparamos para o desconhecido, para os problemas que ainda não estão aqui, para as situações que ainda não encontramos? Temos que ajudar os professores a pensar em movimentos do pensamento nos quais as crianças precisam ser boas para serem conduzidas a uma vida

Claudia Costin: Um currículo para uma primeira infância diversa

um ambiente afetivo e saudável e que o processo de aprendizado seja conduzido de forma lúdica. A criança pequena aprende observando, experimentando e, sobretudo, brincando. Escrevo esta coluna aqui de Roraima, sob o impacto do lançamento do currículo de educação infantil de Boa Vista. Vim com pesquisadores internacionais que vieram ver “in loco” como a cidade

Mônica Bergamo: OAB pede que Receita esclareça se fiscalizações avançam sobre questões penais

Triângulo, no sábado (9). A editora Leonor Amarante e a diretora da galeria, Camila Siqueira, também compareceram. CURTO-CIRCUITO A prefeita de Boa Vista, Teresa Surita (MDB), lança nesta terça (12) o primeiro currículo escolar para educação infantil alinhado com a Base Nacional Comum Curricular. Ocorre nesta terça (12) reunião para a criação da Associação Viva

Até onde vai o impacto da inovação na educação

na educação pode ser vista como indutora de mudanças nos sistemas educacionais pelo mundo? Qual o papel da tecnologia nesse processo? Para responder essas e outras questões, a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) divulgou o relatório “Measuring Innovation in Education 2019” (“Medindo a Inovação na Educação”, em livre tradução). De acordo

MEC atua para resolver situação das crianças venezuelanas para que possam estudar no Brasil

O Ministério da Educação, em conjunto com a Secretaria Estadual de Educação e Desporto de Roraima, a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Boa Vista e a Universidade Federal de Roraima (UFRR), realizou, em janeiro, uma força-tarefa para normalizar a documentação escolar de crianças venezuelanas que necessitem realizar matrículas em escolas

PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR

e nos marcou profundamente desde o primeiro ensaio de escrita desse artigo. A pergunta nos deixou instigadas a pesquisar em algumas obras freireanas a relação desse tema com a interdisciplinaridade. Assim sendo, percebemos que encontramos muitas reflexões teóricas e práticas na pedagogia freireana para discutirmos a educação ambiental com vistas à inclusão social

Nova Escola: O ministro da educação acredita nos nossos alunos?

O Jardim Boa Vista é um bairro de classe média baixa em Caieiras, na Grande São Paulo. Foi o lugar em que cresci durante os anos 1990. Nós fazíamos festa para celebrar a chegada do asfalto (não é legal jogar futebol sobre paralelepípedos) e sonhávamos com o dia em que o esgoto não correria mais pela sarjeta, empesteando o verão (e as nossas bolas de futebol