MEC nomeia professora ligada ao Escola Sem Partido para área de livros didáticos

do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Ela é ligada ao movimento Escola Sem Partido, que afirma haver doutrinação política nos colégios. Também já fez críticas, sob a perspectiva conservadora cristã, à BNCC. Há nove meses, a professora participou de um vídeo ao vivo com Miguel Nagib, fundador do Escola sem Partido, para explicar

MEC nomeia professora ligada ao Escola sem Partido para coordenar área de livros didáticos

do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Ela é ligada ao movimento Escola Sem Partido, que afirma haver doutrinação política nos colégios. Também já fez críticas, sob a perspectiva conservadora cristã, à BNCC. Há nove meses, a professora participou de um vídeo ao vivo com Miguel Nagib, fundador do Escola sem Partido, para explicar

Escolas municipais devem ter aulas remotas ou híbridas em 2021

um esforço conjunto (federal, estadual e municipal) para que as crianças e os adolescentes tenham acesso à educação. Ele reforça ainda a importância da imunização dos docentes. "Se achamos que é tão importante que a escola volte e se damos a importância que dizemos, tínhamos que investir no processo de vacinação. É preciso trazer os professores mais para frente

MEC nomeia aliada do Escola sem Partido para coordenar materiais didáticos

é pedagoga e professora da UFPI (Universidade Federal do Piauí). Ela concorreu à reitoria da instituição no ano passado em chapa alinhada ao governo Bolsonaro, mas não venceu. Ramos tem um histórico de colaborações com o Escola sem Partido, fez lives recentes com um dos fundadores do movimento, Miguel Nagib, e também assinou artigos em um blog que faz críticas

Escola é muito mais do que atividade econômica

​Educação é serviço essencial. A frase, tantas vezes repetida, pode parecer óbvia. Entretanto, a falta de coordenação e empenho dos governos federal, estaduais e municipais na busca de soluções e alternativas para a educação durante a pandemia escancarou a ausência de prioridade para o setor, afetando estudantes e educadores. O prejuízo será sentido

Isabel Quintella, Lana Romani e Vera Vidigal - Escola é muito mais do que atividade econômica

​Educação é serviço essencial. A frase, tantas vezes repetida, pode parecer óbvia. Entretanto, a falta de coordenação e empenho dos governos federal, estaduais e municipais na busca de soluções e alternativas para a educação durante a pandemia escancarou a ausência de prioridade para o setor, afetando estudantes e educadores. O prejuízo será sentido

Eduardo Szazi - A sala de aula na UTI

estrutural dos governos federal, estaduais e municipais em dar cumprimento ao artigo 227 da Constituição em tempos de pandemia. Algo tem que ser feito, e urgentemente. *Eduardo Szazi, advogado, doutor em Direito Internacional e pai de dois alunos que não veem a hora de voltar para a sala de aula

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

presenciais devem ocorrer somente quando houver um ambiente seguro, como quando a pandemia for considerada controlada ou com a vacinação dos trabalhadores da educação. Na semana passada, o governo federal informou que os profissionais de educação foram incluídos no grupo prioritário de vacinação contra a covid-19. Porém, diante da lenta vacinação no país

PT defende Lula com figurino de estadista em contraponto a Bolsonaro

Federal, restaurou seus direitos políticos ao anular condenações da Operação Lava Jato. Há um consenso de que a polarização com Bolsonaro tem de ser modulada pelo óbvio: não alienar nem o eleitorado que abraçou o antipetismo de 2016 para cá, mas que antes apoiou Lula, nem os agentes financeiros. Isso não significa, contudo, uma reedição da famosa Carta ao Povo

Covid-19: Especialistas recomendam fechamento de escolas por risco elevado

, o que torna os protocolos de distanciamento social, para essa etapa da educação, inviáveis no cotidiano das instituições. Os governos devem dedicar esforços para melhorar o cruzamento de dados nos diferentes sistemas de vigilância. Por exemplo, o governo federal poderia ajudar a modificar os bancos do sistema SIVEP-Gripe e eSUS-VE, adicionando o endereço da escola

Neste momento, escolas devem ficar fechadas na maioria dos estados do Brasil, diz grupo de pesquisadores

os critérios hoje as escolas devem ficar fechadas na maioria dos estados do Brasil", afirma a carta. Todos Pela Educação:MEC tem menor gasto da década na educação básica Treze estados, mais o Distrito Federal, autorizam a abertura de escolas privadas, segundo levantamento da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep). Além disso, de acordo com o Conselho

Lula no jogo de 2022 atordoa o centro e acelera candidatura de Doria

A inesperada possibilidade de uma candidatura ao Planalto de Luiz Inácio Lula da Silva em 2022 caiu como um raio na centro-direita brasileira. O efeito mais imediato foi uma aceleração do projeto presidencial do governador João Doria (PSDB-SP). Ninguém no mundo político, Supremo Tribunal Federal e PT incluídos, esperava a decisão do ministro Edson Fachin

Governo brasileiro se recusa a assinar compromisso mundial em defesa da saúde feminina

igualdade de direitos e respeito à democracia. No México, onde o presidente mandou erguer barreiras na frente da sede do governo federal dois dias antes da marcha das mulheres, elas transformaram as barreiras em um enorme mural com nomes das vítimas do feminicídio no país. Na Turquia, a violência contra as mulheres também foi o principal tema do protesto. Mais de 60

Volta às aulas: rede pública do DF inicia ano letivo 2021 a distância; escolas particulares retomam atividades após suspensão

O ano letivo de 2021 na rede pública de ensino começou nesta segunda-feira (8), no Distrito Federal. Os estudantes permanecem na modalidade a distância pelo menos até o dia 23 de março, quando o cenário da pandemia do novo coronavírus será reavaliado. Na rede privada, as aulas presenciais também serão retomadas nesta segunda-feira. As atividades

Feminismo é para todos: 'Não é só respeitar o diferente, é querer que ele exista enquanto diferente', diz especialista sobre a luta das mulheres

e em pensar que ela esteja junto e não contra", explica Lívia Paiva, professora de direitos humanos do Instituto Federal do Rio de Janeiro. A professora cita obstáculos que, muitas vezes são invisíveis, e precisam ser vencidos no que diz respeito à discriminação do gênero, como o assédio no ambiente de trabalho, remuneração e ocupação em cargos de poder. "Se a gente

Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso

Lins foi uma das mulheres que levou o interesse em tecnologia, que tinha desde cedo, para a vida adulta. Ela é, atualmente, pesquisadora da empresa multinacional Ericsson. É uma das responsáveis pelo lançamento da primeira rede 5G privativa em campus universitário brasileiro, na Universidade Federal do Pará. Ela também trabalhou no desenvolvimento do primeiro

O novo Fundeb e os municípios

e a Atricon – Associação dos Membros dos Tribunais de Contas. O novo Fundeb contém diversas inovações, que deverão ser objeto de imediatas iniciativas dos governos federal, estadual e municipais. Neste breve artigo, tratarei de algumas relativas aos municípios, previstas na Lei 14.113/2020, que regulamentou os dispositivos constitucionais do novo Fundeb

País pode perder até 4 anos de aprendizagem na educação básica em 2020

e o governo federal pode ajudar com programas nacionais, como compra de materiais e treinamento de professores — sugere Portela. A perda de aprendizagem pesou diferente entre os estados. A pesquisa fez uma projeção do cenário intermediário e descobriu que, no Paraná, a perda de aprendizagem em relação a um ano típico foi de 27%, enquanto no Pará atinge 50% no ensino

Protagonismo nas escolas: meninas lideram ações e movimentos

. Também sempre fui fascinada pelas ciências e tecnologia e quando entrei no Técnico do Médio, no Instituto Federal de Muzambinho, me engajei no CNPq (Centro Nacional de Pesquisa) e em olimpíadas científicas. Na mesma época, por não concordar com o fato de estudantes de escolas públicas e adultos que não terminavam o Ensino Médio não terem acesso à uma educação

Mulheres indígenas se preparam para o Enem: 'Quero obter conhecimento para defender minha aldeia'

comigo ao entrar na faculdade — explica a coordenadora do preparatório, Rutian Pataxó. Formada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), e agora graduanda em Direito pela mesma instituição, Rutian conta que as alunas foram divididas em duas turmas para que as diferenças de idade servissem também de aprendizados entre elas. Assim, meninas