Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

também como a situação ficaria se o País tomasse a partir de agora medidas como a volta rápida ao ensino presencial, maior engajamento dos alunos no ensino online e programas de recuperação da aprendizagem. Dessa forma, as perdas poderiam ser reduzidas em até 40%. Segundo Henriques, no entanto, o Brasil ainda não tem expertise para programas de aceleração

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

ao ensino presencial, maior engajamento dos alunos no ensino online e programas de recuperação da aprendizagem. Dessa forma, as perdas poderiam ser reduzidas em até 40%. Segundo Henriques, no entanto, o Brasil ainda não tem expertise para programas de aceleração de aprendizagem no ensino médio e será necessário muita colaboração para aprender com projetos bem

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

, estão previstos também relatórios bimestrais a serem enviados às escolas em que os alunos estiverem "matriculados", indicando que ao longo do ano não haveria nenhuma avaliação de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes domésticos, salvo o relato dos próprios pais implicados. A forma de se evitar fraudes, portanto, seria a obrigatoriedade de manutenção

Análise de Imprensa - Maio de 2021

em fins de abril e já haviam sido alvo de cobertura naquele mês. Os principais fatos abordados pelas pautas foram: Mais de cinco milhões de crianças e adolescentes ficaram fora da escola em 2020 – “Eles desaprenderam” (O Estado de S.Paulo, 01/05). Retrocesso na aprendizagem dos estudantes paulistas pode levar dez anos para ser revertido – “Leitura regrediu

Deputados convocam presidente do Inep para audiência na Comissão de Educação

a programas do ensino superior em instituições privadas. O Inep também coordena as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), cuja aplicação neste ano ainda é incerta. Ela poderia indicar os avanços ou retrocessos na aprendizagem durante a pandemia. Além do Saeb, o próprio Enem 2021 não tem data para ocorrer. As metas globais para o ano do Inep não

Doria anuncia aulas de inglês a partir do 1º ano sem definir se contratará professores

de lidar com os prejuízos de aprendizagem dos alunos por causa da pandemia e do tempo que passaram afastados da sala de aula. Segundo Siqueira, a avaliação é de que a inclusão de novos componentes curriculares pode ajudar os estudantes a desenvolver habilidades consideradas essenciais e, assim, recuperar os conteúdos perdidos. "Sabemos que a pandemia causou

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos". O uso da tecnologia para mediar o processo de ensino e aprendizagem

Por que os jovens não sabem diferenciar fatos de opinião?

nos resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), um exame aplicado a cada três anos em dezenas de países participantes. A avaliação permite um comparativo entre sistemas educacionais nas áreas de leitura, matemática e ciências, medindo as habilidades que os alunos dessa faixa etária desenvolveram durante a escolaridade obrigatória. No caso

Soluções completas e integradas fazem a diferença no desempenho dos alunos no ENEM

e Aprendizagem, Avaliações, Formações e Consultoria-, o SAS oferece conteúdos que estimulam a análise crítica dos alunos. Com Simulados e materiais didáticos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e atualizados anualmente, além de constantes incentivos para que o aluno faça de si mesmo protagonista de sua aprendizagem, a plataforma vem, há quase duas décadas

Com menos barulho, Milton Ribeiro deixa MEC mais bolsonarista que Weintraub

pela Educação Como exemplo, Priscila cita: As na pasta, e A intenção de revisar a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), documento que define a aprendizagem essencial na educação básica antes de 2026. Fontes do MEC disseram que a mudança no método de alfabetização, o veto à diversidade no edital do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) e os erros

Do pedagógico à gestão: a revolução da educação

causadas pela pandemia da covid-19. Para manter de pé as atividades educacionais sem prejudicar a performance dos alunos, instituições de ensino precisaram aliar atividades de professores ao vivo a aulas gravadas, indicação de vídeos, textos, músicas e outros recursos. Tudo isso vem contribuindo para que o aluno se torne protagonista do processo de aprendizagem

Por que secretarias nem sempre usam currículos elaborados por especialistas?

Muitas pessoas têm falado de forma entusiasmada sobre descobertas que currículos abrangentes (em objetivos, experiências, estratégias e avaliações) podem melhorar a aprendizagem dos alunos, inclusive com ganhos que superam aqueles de reformas educacionais mais comuns. Mas para a frustração de pesquisadores de educação, filantropos e outros apoiadores desse

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

de vista da aprendizagem da criança. O caso real apresentado acima ilustra os desafios que grande parte das escolas brasileiras estão enfrentando no processo de implementação da BNCC. Ele nos ajuda a pensar sobre propostas baseadas em abordagens únicas para todos os estudantes de um mesmo ano de ensino e por outro lado também coloca luz na possibilidade

Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias

. Muito mais do que ser um exemplo de superação, a história de Pedro é também reflexo de um quadro maior que envolve altos índices de aprendizagem no município. De acordo com dados do Saeb (Sistema de Avaliação de Educação Básica) de 2019, coletados pelo Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) a pedido do Porvir, Quixeramobim apresenta alunos do 5º ano

Pedro S. Malan - Por quem os sinos dobram

fundamental com dificuldades na aprendizagem: "Tia, estou indo embora, educação não é para mim". A frase não surpreenderá quem tenha tomado conhecimento dos resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização ou do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional; ou dos testes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), ou ainda do desempenho de alunos

Governo barra artigo do Inep que aponta evidência positiva de pacto de alfabetização do PT

fundamental —as políticas atuais colocam essa meta no 2º ano. O programa foi estruturado em eixos de gestão, materiais didáticos, formação docente e avaliação. Houve envolvimento das universidades federais nas formações, com cursos presenciais. Professores alfabetizadores também foram contemplados com bolsas. Cerca de 250 mil professores participaram do cursos

Análise de Imprensa - Abril de 2021

, sobressaíram, em abril, os clippings sobre estrutura organizacional e políticas públicas, fatores extraescolares (incluindo as notícias sobre educação na pandemia), avaliação (na qual se insere cobertura dos exames nacionais) e ensino médio. PRESENÇA DE TEMAS DE INTERESSE DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO 195 respostas Fonte: Análise de clipping Radar de Imprensa

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

e outros dez estão com os seus currículos em avaliação nos conselhos estaduais de educação. Sete Estados ainda não enviaram currículo para avaliação: cinco estão realizando ou finalizaram consultas públicas de seus referenciais curriculares e dois ainda estão no processo de construção de seus referenciais curriculares. A implementação do modelo vai além

Aproximação entre escola e ambiente familiar pode ser herança positiva da pandemia, diz educadora

documentar as narrativas das crianças e mostrar aos pais, mas a aprendizagem vai muito além. Um exemplo: a criança pode fazer a leitura espontânea de algo que chamou a atenção. Isso não pode ser registrado se não por meio do olhar observador do professor. Por muito tempo, a educação infantil foi vista como uma área menor e com menos ofertas de programas de formação

Estudo mostra recuo no desempenho de alunos da rede estadual paulista

Um estudo mostrou que os estudantes dos anos iniciais da rede estadual de ensino de São Paulo tiveram regressão na aprendizagem durante a pandemia. A informação foi divulgada nesta terça-feira (27) pelo governo paulista. A avaliação foi aplicada pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF