Guia dos guias Covid-19 | Educação e Proteção | 70 recomendações para políticas emergenciais e cenário em 2021

Guia dos guias Covid-19 apresenta uma síntese da produção de conhecimento da Campanha Nacional pelo Direito à Educaçao ao longo de 2020 e traz atualizações para a educação e proteção em 2021. São listadas 70 recomendações para que as políticas emergenciais a serem desenvolvidas sejam baseadas em direitos. Este manual é um instrumento também essencial

Educação Básica Online

Esta é uma publicação científica eletrônica do Editorial Authors and Associated Researchers (EAAR), cuja natureza e propósitos objetivam a difusão, provocação, produção e recorrências do conhecimento no campo da pesquisa educacional no Brasil, socializando e oportunizando espaços para o desenvolvimento da excelência acadêmica e imersão científica

Discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil (1980-1990)

Nesta pesquisa, objetivou-se descrever as práticas discursivas que compõem o discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil nos anos 1990 e partiu-se da constatação de que não podemos transitar pela área da administração escolar sem falar sobre gestão democrática. Os resultados configuraram um quadro teórico prescritivo sobre a gestão democrática, de m...

Temas de Profesionalización Docente

Temas da Profissionalização Docente é uma revista acadêmica de acesso aberto, que tem como objetivo promover a divulgação nacional e internacional da produção do conhecimento nas diversas áreas da Formação Docente. A revista é gerida pelo Instituto de Aperfeiçoamento de Estudos Superiores "Juan E. Pivel Devoto" (IPES).

South American Development Society Journal

Esta revista é uma publicação quadrimestral da South American Development Society Journal de acesso aberto , com a colaboração técnica de uma equipe multidisciplinar de professores mestres e doutores. É dirigida a todos pesquisadores e interessados no desenvolvimento Sul Americano. É permitida a citação de artigos e dados desta Revista, desde que seja menci...

Revista Vivências

A Revista Eletrônica Vivências tem por objetivo a difusão de estudos, pesquisas e artigos no campo das áreas de conhecimento do CNPq e áreas temáticas da extensão universitária, no sentido de promover a produção e a sistematização do conhecimento e a democratização do saber. Nesta edição, a revista conta com o dossiê "Vivências de Curricularização

Discursos para reexistência no ensino de Ciências: de Baco Exu do Blues a Malcolm X

Neste ensaio discutem-se relações de linguagens em espaços-tempos afro-latinos e afro-americanos, por meio de transições de linguagens contra hegemônicas para a educação política, por meio do ensino de Ciências. Buscam-se, assim, condições de produção de re-existência para o ensino de Ciências, a partir da análise de discurso de linha franco-brasileira

Cadernos de Pesquisa

Cadernos de Pesquisa é um periódico da Fundação Carlos Chagas, criado em 1971 e editado a cada três meses. Seu objetivo é divulgar a produção acadêmica relacionada à educação, tratando-a de forma ampla. Agrega à temática escolar estudos interdisciplinares, questões relacionadas a gênero, relações raciais, infância, juventude, escola, trabalho, família

Educação & Realidade

A Revista Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. Esta edição apresenta seção temática: "Experiências de Ensino Superior Alternativo".

Educação & Realidade

A Revista Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. Esta edição apresenta seção temática: "Adolescência na Cidade: Questões para os campos

Revista Amor Mundi

A Revista Amor Mundi é um periódico interdisciplinar publicado pela Editora Metrics e tem por objetivo a divulgação e a socialização do conhecimento produzido por pesquisadores das mais diversas áreas, preferencialmente daqueles vinculados a Programas nacionais e internacionais de Pós-Graduação, a fim de fomentar a produção do conhecimento, sua difusão

Crianças no comando

e administração escolar com mais de 30 anos de experiência, que atua como consultora pedagógica no projeto. O Dentro da História foi fundado em 2016 pelos empresários André Campelo, Flávio Aguiar e Diego Moraes, reforçados depois por Felipe Paniago, que apresentaram uma proposta para a Maurício de Sousa Produções e aceitaram o desafio de, em 40 dias, montar uma bienal

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

conhecimentos relacionados à aprendizagem são importantes para a educação. Entender como o cérebro aprende pode não só ajudar os professores a qualificar suas estratégias de ensino como também os estudantes a aprender mais e melhor. Foi justamente com o intuito de discutir estes aspectos junto a professores e estudantes da educação básica que surgiu o programa

De boa no Enem: jovens contam como manter o ritmo de estudos neste fim de ano

que potencializem o aprendizado, evitando perder o ritmo nessa reta final. As estratégias podem facilitar a absorção dos conteúdos já estudados e melhorar a produtividade. Entre as várias formas de melhorar o aprendizado, está a implementação de técnicas de memorização, com mapas mentais, esquemas e produção de resumos. Esses são alguns dos recursos bastante utilizados

Racismo e Multiculturalismo no Brasil

e até mais da "Historia dos Escravizados", do que da "História do Oriente Médio", dos meus antepassados. Parte da minha identidade é velada, simplesmente, por que vivo no Ocidente. Isso é um tipo de violência. Um das violências das muitas que o mundo ocidental fez e faz contra o mundo oriental. De alguns anos para cá, tenho conhecido a produção cinematográfica

Áurea Esteves Serra e Luzia de Fátima Paula - A pandemia e os recursos audiovisuais na aprendizagem

aprendizados. Porém, é claro que se esse momento está propondo um ganho na qualidade da produção de recursos audiovisuais, uma preocupação evidente é se todos os alunos têm acesso aos conteúdos disponibilizados de diferentes formas, e a descoberta é que infelizmente nem todos o possuem. Dessa forma, acredita-se que, para atingir o objetivo da aprendizagem para todos

O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

e valores. Assim, o enfrentamento das desigualdades envolve a produção e disseminação do conhecimento sobre estes mecanismos e sobre as propostas para combatê-la. São inúmeros os exemplos de como o debate informado sobre as desigualdades, mais do que curiosidade acadêmica, é um instrumento de combate de que a sociedade e movimentos sociais não podem abrir mão. Veja

Bolsonaro e a universidade

Na guerra contra a ciência movida por Bolsonaro e seus apoiadores, uma manobra importante é o controle das universidades. Não discutirei aqui e agora as razões que movem os ocupantes do Planalto a odiar a produção do saber. Apenas registro a necessidade de estudá-las, caso se deseje compreender a onda negacionista em que surfam o Presidente, seus generais

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

educativo que têm as experiências cotidianas dos alunos (as festas comunitárias, os mutirões de trabalho, a vida associativa, a sua forma de organizar a produção etc.) e valorizar o espaço rural e aqueles que nele vivem. Essa postura é fundamental para que os jovens e suas famílias vejam o campo com um espaço de realização de seus projetos de vida e futuro. Leonardo

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

na ampla extração de dados pessoais via inteligência artificial. Isso significa que mais da metade das instituições públicas que produzem conhecimento no país dependem de empresas privadas como Google e Microsoft para armazenar e processar seus dados. A fim de debater os perigos relacionados à privacidade na rede, em um contexto de aumento da vigilância