PALAVRA-CHAVE BUSCADA
856 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Inep divulga dados sobre nível socioeconômico das escolas
- 24/09/2018
- Radar de Imprensa
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mil questionários dos participantes que fizeram parte da amostra, utilizando os mesmos instrumentos e metodologia da avaliação censitária. As respostas dos estudantes das escolas e municípios que não tiveram resultados divulgados no Saeb 2015, por não se enquadrarem nos critérios, não foram utilizados para a composição do Indicador. Da base do Enem 2015
Base Nacional Comum e a defesa da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto
- 13/09/2018
- Radar de Imprensa
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: Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas? Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral O programa de Ciro Gomes (PDT) defende a rediscussão da BNCC para o Ensino Médio com a sociedade, mas a assume como um instrumento necessário para viabilizar a melhoria “da qualidade [da educação], mensurada através dos resultados
Qualidade do ensino médio estadual de SP piora; só GO e PE atingem meta
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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SÃO PAULO - As redes paulista e de mais oito Estados pioraram na qualidade do ensino médio entre 2015 e o ano passado. Apenas Goiás e Pernambuco atingiram as metas estabelecidas pelo governo federal para essa etapa, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal instrumento de avaliação da área, divulgado nesta segunda-feira, 3
Nas redes pública e privada, País não bate meta de qualidade para ensino médio e 9.º ano
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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. Isso é o que revelam os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal instrumento de avaliação da qualidade de ensino, divulgados nesta segunda-feira, 3, pelo Ministério da Educação (MEC). Criado em 2007, o Ideb é bianual e considera taxas de aprovação e avaliações de aprendizagem, cujos dados foram liberados na semana passada (pela primeira vez
Relações étnico-raciais e educação nas comunidades quilombolas
- 09/2018
- CEDOC
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Neste artigo, busca-se conhecer as vivências juvenis de homens e mulheres em duas comunidades quilombolas localizadas no interior de Pernambuco, Castainho e Estivas. A discussão dos resultados teve como foco questões da educação nessas comunidades, especialmente os fatores que dificultam a continuidade da escolarização: as jovens por necessidade de trabalha...
SIEI 2018: enxergar as juventudes para transformar a escola brasileira
- 31/08/2018
- Radar de Imprensa
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de Pesquisa e Avaliação do Cenpec. As realidades por trás das múltiplas juventudes Se a transformação da escola depende de conhecer as juventudes que nela estão, isso também significa encarar as diferentes realidades sociais e econômicas brasileiras, bem como o racismo, machismo, opressão, discriminação e a LGBTfobia que marcam a experiência educativa de tantos jovens
Ensino médio poderá registrar ganho nulo de aprendizagem para o aluno em 2021, diz ministro
- 30/08/2018
- Radar de Imprensa
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PUBLICIDADE BRASÍLIA. O ministro da Educação, Rossieli Soares, afirmou que há risco de ganho zero de aprendizagem no ensino médio, em 2021, se o panorama da educação não mudar. Isso porque os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados nesta quinta-feira, apontam que a cada ano escolar menos vai sendo agregado ao aluno em termos
A Importância da Educação Física Escolar Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental Nas Percepções Dos Professores Unidocentes
- 23/08/2018
- Radar de Imprensa
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Fundamental e suas justificativas, nas percepções de professores unidocentes, das redes de ensino, municipal, estadual e particular, de uma cidade da região central do Estado do Rio Grande do Sul (Brasil). Caracterizamos a pesquisa como qualitativa do tipo estudo de caso. O instrumento de coleta de informações foi uma entrevista, tendo as respostas interpretadas
Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território
- 20/08/2018
- Radar de Imprensa
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vai conseguir fazer articulações porque não tem domínio pleno dos conhecimentos, não tem a tradição oral ou a vivência em comunidade. Mas desde que atenda demandas dos povos indígenas, a escola pode ser instrumento de fortalecimento dessas culturas”, complementa o docente que também é responsável pelo Curso de Licenciatura Indígena da UFAM. Com 380 inscritos
14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 2
- 15/08/2018
- CEDOC
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O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor, governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, Michael Patton continua a discussão sobre pensamento avaliativo
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 2
- 15/08/2018
- CEDOC
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O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, continua-se o debate sobre elementos e características
14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 1
- 15/08/2018
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do terceiro setor, do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, Michael Patton discute pensamento avaliativo
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 1
- 15/08/2018
- CEDOC
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O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, discutem-se os elementos e as características
Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil
- 14/08/2018
- Radar de Imprensa
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o desenvolvimento integral dos estudantes. Acesse a plataforma Na Prática, projeto do Centro de Referências em Educação Integral que reúne conceitos, vídeos explicativos e instrumentos para download com o objetivo de apoiar os gestores educacionais de Secretarias e escolas no planejamento, implementação, monitoramento e avaliação de políticas de educação integral. O próprio
Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”
- 09/08/2018
- Radar de Imprensa
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? Para Soares (2011, p. 15): É o conjunto das ações inerentes ao planejamento, implementação e avaliação de processos, de programas e produtos destinados a criar e fortalecer ecossistemas comunicativos em espaços educativos presenciais ou virtuais, tais como escolas, centros culturais, emissoras de TV e rádios educativos, e outros espaços formais ou informais de ensino
Secretária de Educação Básica, Kátia Smole, é empossada como nova conselheira do CNE
- 08/08/2018
- Radar de Imprensa
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de avaliação da educação infantil, fundamental, média, profissional e especial. A comissão também delibera sobre diretrizes curriculares propostas pelo MEC e acompanha a execução do Plano Nacional de Educação (PNE). O ministro da Educação, Rossieli Soares, participou da posse e frisou para os conselheiros que o CNE é “um importante instrumento para construir
100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo
- 27/07/2018
- Radar de Imprensa
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até 4 de novembro, dia da primeira avaliação? Uma das dicas fundamentais citadas por todos os entrevistados é treinar fazendo exercícios das provas dos anos anteriores. Desta forma, o candidato vai dominar o estilo da avaliação, a forma como as perguntas são feitas e como são escritas as opções de respostas. "Nas alternativas, na maior parte das vezes não há
Avaliação na Educação Infantil: Criança aprende muito, mas aprende bem?
- 18/07/2018
- Radar de Imprensa
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. A proposta é positiva? Sim, mas é preciso lembrar que estamos falando de um público muito especial e, portanto, é preciso ficar claro o que pode e o que não pode ser essa avaliação. Não pode: ser de seleção, aprovação/reprovação de alunos. Pode: ser um instrumento de acompanhamento do desenvolvimento individual de cada aluno e monitoramento da Educação Infantil
Aprimoramentos no Sistema de Avaliação da Educação Básica ampliarão a produção de evidências educacionais
- 29/06/2018
- Radar de Imprensa
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O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) passará por mudanças, que começam a valer já na edição de 2019. As siglas Ana e Prova Brasil deixam de existir e todas as avaliações passam a ser identificadas pelo nome Saeb, acompanhado das etapas, áreas de conhecimento e tipos de instrumentos envolvidos. As aplicações se concentrarão nos anos ímpares
A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil
- 25/06/2018
- Radar de Imprensa
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da troca com outra criança ou com os professores ou com a sua família. No livro Psicologia Pedagógica, podemos observar o psicólogo afirmando que: [...] O jogo pode ser considerado o recurso do instinto mais importante para a educação. O jogo é conhecido popularmente como um instrumento apenas para a criança passar o tempo. Porém, segundo Vigotski (2003), a partir