SAEPI avalia 136 mil alunos da rede estadual nesta quarta

No próximo dia 29 de novembro, 581 escolas da rede pública estadual aplicarão as provas do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI), referente ao ano de 2017. Já foram capacitados gerentes regionais, coordenadores das GRES e supervisores municipais que irão aplicar as provas da avaliação. O SAEPI é um instrumento de precisão que auxilia

Secretaria da Educação estuda fechamento de turmas em escolas estaduais em 2018

de menos? A medida visa à otimização para trazer melhor qualidade de ensino aos alunos, com formação de turmas mais coesas. Nos últimos 13 anos, a quantidade de alunos da rede estadual passou de 1,5 milhão (2004) para 930 mil (junho de 2017). A redução de mais de 33% da quantidade de estudantes é um dos dados que mostram serem necessárias mudanças no sistema

Apenas 21 cidades do Ceará cumprem meta de matricular todas as crianças na pré-escola

Apenas 21 das 184 cidades do Ceará cumpre a meta de universalizar o ensino na pré-escola, descumprindo o objetivo estabelecido no Plano Nacional de Educação. O estudo mostra também que o Ceará está em situação de "risco de descumprimento" das metas para ampliar a oferta de creche e de elevar a taxa de matrícula nas escolas para a população de 15 a 17 anos

Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

para essa posição. Por um lado, o foco em avaliações de larga escala afetou o que é prioridade nas escolas do país. Por outro, o modelo de acesso ao ensino superior e a infinidade de provas desestimulam estudantes a trabalhar coletivamente. Proficiência em resolução de problemas de forma colaborativa* Percentual de estudantes em diferentes níveis: Média dos países da OCDE

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

de ensino médio, tornou-se coparti¬cipante no ensino fundamental – etapa que compete aos municípios. O Paic, com status de política pública, tem a missão de apoiar as cidades na alfabetização dos alunos matri¬culados no 2º ano do Ensino Fundamental. Os resultados desse comprometimento, dis¬poníveis para alunos, pais e professores, aos poucos vão sendo divulgados

Educação inclusiva não é difícil somente para aqueles que fizeram a redação do ENEM

05 de novembro, primeiro dia de prova do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), a escolha do tema da redação gerou questionamentos entre alunos e aqueles que atuam na área da educação. O exame contemplou as provas de linguagens, ciências humanas e a redação, que tratou dos Desafios para Formação Educacional de Surdos no Brasil. O tema deste ano seguiu

Acadêmicos desenvolvem projeto de captação de água da chuva em escolas de Ji-Paraná

da água, pois é um bem que pode acabar. “A água é muito importante. A gente usa para um monte de coisas, para beber e também para limpar as coisas. Com isso (o sistema de captação), vamos economizar e não estragar a água”, afirma o estudante. Com anos 11 anos e no 5º ano do ensino fundamental, Anna Heloisa Pereira da Silva, já sabe quais são as hortaliças

Os frutos do ensino à distância

retorna para o almoço. Após a refeição, sai para a segunda jornada de trabalho numa escola estadual de São Paulo, onde leciona história e geografia aos alunos do segundo ciclo do ensino fundamental e do ensino médio. “O tempo é escasso e a rotina cansativa, mas vale a pena”, conta o professor, que no primeiro semestre de 2018 concluirá a licenciatura em geografia

A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média

nos seus salários, seguindo um sistema de pontuação pré-definido. Para apreensão de arma de fogo, o bônus será de R$ 2 mil a R$ 700,00. As apreensões de crack (a partir de 12 gramas) serão remuneradas entre R$ 1.000,00 e R$ 250,00 com teto no número de beneficiados por unidade operacional. Na prática, o Governo corre contra o tempo – estamos a um ano das eleições

Educação e inovação, nossos maiores desafios

macroeconômicos, mas, numa perspectiva de médio e longo prazo, urge o ataque corajoso às políticas públicas de educação e inovação tecnológica. Sem isso, perderemos o bonde da história. Sem ser um especialista, mas apenas um professor, ouso dizer que, após a universalização do acesso ao ensino fundamental, o desafio da qualidade tem que ser abordado com: 1) a instalação

Mãe é a responsável em 89% dos lares com criança pequena

Leydiane Fontenele cursava o 2º ano do Ensino Médio quando Caio chegou, de surpresa, e começou a ocupar cada espaço do ventre dela, ainda muito jovem, aos 17. No ano seguinte, perto do parto, ela não havia tido tempo sequer de atingir a maioridade, e também não o teria para finalizar o terceiro ano na escola pública em que estudava, no Álvaro Weyne

A primeira infância é a solução contra desigualdade

por criança para o povo, de acordo com analistas do Chicago Child–Parent Center. Ao chegar aos 20 anos, as crianças têm maior chance de concluir o ensino médio e menor chance de serem presas. O retorno estimado sobre o investimento é de sete dólares para cada dólar investido. Outro levantamento, do programa Perry Preschool, mostrou que o retorno sobre o investimento

Mudanças na aplicação do Enem reduziram o número de candidatos eliminados

Mudanças na aplicação do Enem reduziram o número de candidatos eliminados Folha Vitória por Folha Vitória - Cidades 2 09/11/2017 - 10h09 Compartilhar Tweetar A- A+ compartilhamentos um total de 273 candidatos inscritos no exame nacional do ensino medio enem foram eliminados no primeiro dia de prova realizada no domingo 5 desses 264 foram por descumprimento

Medida Provisória sobre alterações do Fies segue para sanção presidencial

estudantes de cursos privados do ensino superior, profissional, técnico ou tecnológico e em programas de mestrado e doutorado. Para que tenham acesso às faculdades, os jovens precisam passar por avaliação em processos estabelecidos pelo MEC, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Com as mudanças, a partir de 2018 devem ser oferecidos três tipos

Saresp terá participação de mais de 60 mil alunos no Alto Tietê

Nesta quarta-feira (8) e quinta-feira (9), 68.422 alunos do Alto Tietê participam do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). Os exames medem o domínio e habilidades em língua portuguesa e matemática de estudantes dos 3º, 5º, 7º, 9º anos do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio. Segundo a Secretaria Estadual

O berço da desigualdade educacional

. Não são poucas as pesquisas que mostram a sua força para ajudar a criar um país mais equânime. No entanto, há uma variável nessa conta (mais Educação, menos desigualdade) aparentemente simples: a qualidade. Simplesmente aumentar o acesso de crianças e jovens ao sistema educacional não resulta automaticamente em mais justiça social. Ou seja, não é qualquer

A responsabilidade de Temer com as reformas

. Tinha o presidente a oportunidade de demonstrar liderança no processo de negociações no Congresso. No entanto, acabou passando à sociedade uma mensagem ambígua, nada entusiasmadora, em relação às possibilidades de aprovação das reformas da Previdência Social e do sistema tributário. Em resumo, disse que vai tentar, ressalvando que “se a sociedade” não quiser, “paciência

Alckmin libera celular em escolas estaduais para fins pedagógicos

O governador de São Paulo, Geraldo Alckmin (PSDB), sancionou nessa segunda-feira, 6, uma lei que permite a utilização de celulares para fins pedagógicos em salas de aula das escolas da rede estadual de ensino. Com a sanção da lei, estudantes dos ensinos fundamental e médio poderão utilizar os aparelhos desde que orientados por educadores. Alckmin disse

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

eles, merece destaque o direito à educação em sistemas de ensino inclusivos. Essa lei reflete as diretrizes e preceitos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência publicada pela ONU, considerado o principal documento internacional sobre o tema e assinado por mais de 100 países. #blogVencerLimites – Quais as principais barreiras para o acesso da pessoa

Negligência na educação superior

OTAVIANO HELENE O Brasil investe cerca de 5% de seu Produto Interno Bruto em educação pública. A realidade do país mostra que isso é insuficiente, e uma comparação internacional confirma essa afirmação. Países industrializados e com bons sistemas educacionais investem, em média, 6% de seus PIBs em educação pública. Como a porcentagem de crianças e jovens