Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

a Constituição, será promovida "visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Há escolas que revisam o documento a cada dois anos, outras até a cada cinco, com ampla discussão entre todos os envolvidos (professores, funcionários, alunos e pais). Algumas instituições, se valendo dessa autonomia

Clima nas quatro escolas ameaçadas é de medo

O medo não foi dissipado. Alunos, pais e professores do bairro Cristo Redentor continuam olhando desconfiados para os lados, como se temessem estar perto das escolas. Até a rotina de brincar na hora do recreio mudou. O Diário do Nordeste retornou às escolas que receberam ameaças feitas por membros de facções. Estudantes de quatro instituições de ensino

Formação específica inicial e continuada gera bom gestor de escola

de direção escolar via concurso público, eleição na escola ou indicação da secretaria de ensino (os três caminhos para chegar ao posto) a exigência é o diploma de pedagogia –não é suficiente. "O preparo para a gestão deveria estar na formação inicial do pedagogo", diz o economista Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco. A instituição

Educação é prosperidade

aos melhores de instituições internacionais. Não é obra do acaso. O Estado prioriza os investimentos no ensino fundamental, criou o Mais Paic, extensão do Programa Alfabetização na Idade Certa, ampliou o número de escolas de ensino médio em tempo integral; assegura estágio remunerado nas escolas profissionalizantes; concede bolsas para alunos da rede pública aprovados

Governo adia ampliação de cursos que formam professores

de educação superior (Paulo Barone) e de educação básica (Rossieli Soares) do ministério para pedir que isso (o adiamento) acontecesse. Disseram que as instituições de ensino superior, tanto públicas como particulares, precisariam de mais tempo para aplicar essa resolução do conselho. O principal argumento foi de que, se fosse mantida a data prevista para a entrada

Em SP, maioria das instituições não tem ensino religioso

STF decidiu permitir ensino confessional nas escolas públicas - Shutterstock SÃO PAULO- A maior parte dos colégios públicos de São Paulo não tem aula de ensino religioso. A disciplina não é oferecida em nenhuma escola da rede municipal da capital paulista, segundo a Secretaria municipal de Educação. Já na rede estadual, os estudantes são consultados

Reinaldo Azevedo: Barroso, aquele que não quer o "Escola Sem Partido", tentou emplacar o "Escola Sem Deus". Perdeu!

(ADI), movida pela PGR, que, na prática, proibia o ensino religioso nas instituições públicas. Atenção! Onde ele existe, é facultativo. Barroso, o relator, votou pela proibição. Ensinou: "O Estado laico não incentiva o ceticismo, tampouco o aniquilamento da religião, limitando-se a viabilizar a convivência pacífica entre as diversas cosmovisões, inclusive

Enem 2017: MEC divulga data da liberação dos locais de prova

de Confirmação de Inscrição no Enem contará com a localização das provas (instituição de ensino, bloco, andar e sala de aula), língua estrangeira escolhida pelo candidato, dados pessoais do participante, opção por atendimento específico ou especializado (quando for o caso) entre outros detalhes. Vale lembrar que o Cartão de Confirmação de Inscrição do Enem não

Escolas mineiras iniciam trabalho de orientação profissional no Ensino Médio e dão exemplo para o país

de uma plataforma que funciona como um guia profissional - oferece, em forma de vídeos curtos, informações sobre cursos, depoimentos de profissionais recém-formados e experientes, e ainda vai reunir dados sobre as instituições de ensino superior. "O uso destas plataformas auxilia na medida em que oferece informações seguras e fontes de inspiração aos estudantes, além

"Decisão do STF sobre ensino religioso foi vitória dos católicos"

Segundo especialista, Igreja Católica é a principal interessada no ensino religioso nas escolas públicas e a única com estrutura adequada para a formação de professores.Em votação apertada, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu nesta quarta-feira (27/09) rejeitar uma ação direta de inconstitucionalidade (ADI) que pedia que o ensino religioso nas escolas

Educadores criticam decisão do STF de permitir ensino confessional na escolas públicas

apenas a ressalva de que são vedadas quaisquer formas de proselitismo. Com a decisão do STF, fica liberado o ensino confessional, mas a escolha da religião lecionada fica a cargo do poder público. E não há obstáculo a instituições que optem por aulas sobre a história das religiões. A maioria dos ministros ponderou que a religião tem papel importante na sociedade

Tecnologia e mídias sociais ajudam a formar 'professor 2.0'

o tempo passar", conta. * EDUCADOR O que faz Desenvolve projetos de educação baseado em mídias digitais para instituições de ensino, empresas em geral e também para rádio e TV Salário inicial R$ 4.000 Perfil procurado pelas empresas Conhecer as tecnologias e programação é crucial. É preciso também ser capaz de criar empatia e despertar o interesse dos alunos Onde

Estado laico? STF aprova catecismo nas escolas

religiosos, a nossa constituição, apesar de afirmar a laicidade, tem esse anacronismo que é o ensino religioso. Nosso entendimento é que a religião, reconhecida a sua importância para grande parte da população, deve se dar nos espaços privados, da família e das instituições e grupos religiosos, mas não nas escolas públicas, que devem ser o espaço da pluralidade

STF autoriza ensino religioso confessional nas escolas públicas

autorizada também a contratação de representantes de religiões para ministrar as aulas. O julgamento não tratou do ensino religioso em escolas particulares, que fica a critério de cada instituição.

Ensino religioso confessional pode gerar disputa por espaço em sala de aula, dizem especialistas

, substituindo a disciplina de ensino religioso por ética e cidadania". Atualmente cada estado organiza a melhor maneira de oferecer o ensino religioso dentro de sua grade de horários. Parte dos estados já faz parcerias com igrejas e instituições religiosas para contratar professores (remunerados ou não, dependendo da religião) para dar as aulas. Outros estados optam

Mais retrocesso: STF aprova catecismo nas escolas

que é o ensino religioso. Nosso entendimento é que a religião, reconhecida a sua importância para grande parte da população, deve se dar nos espaços privados, da família e das instituições e grupos religiosos, mas não nas escolas públicas, que devem ser o espaço da pluralidade e respeito às diferenças de pensamento, inclusive de quem não professa nenhuma religião”.

A escola deve considerar que não há um só modo de vida

que nela estuda. Baniwa conta que no Amazonas, Estado que concentra mais de 30% dessas instituições no país, algumas dessas escolas têm alunos de até sete diferentes etnias com línguas próprias, o que traz a necessidade de valorizar os diferentes conhecimentos. "É um desafio para a convivência social, mas também do ponto de vista pedagógico", disse. ESCOLA

Pesquisa aponta que 44% dos professores já sofreram agressão verbal nas escolas estaduais de SP

Um estudo sobre casos de violência nas escolas divulgado nesta quarta-feira (27) mostra que 44% dos professores da rede estadual de ensino de São Paulo já sofreram agressão verbal na instituição. A pesquisa feita a pedido do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) também indica que as agressões nas escolas, verbais

Ensino religioso confessional nas escolas públicas divide opiniões

que a disciplina seja conduzida de maneira plural, abordando a história de diversas religiões. Coordenadora executiva da Ação Educativa, Denise Carreira é contra o ensino religioso confessional. De acordo com ela, a doutrina religiosa deve se dar em outros espaços que não nas escolas públicas. A Ação Educativa é uma das 15 instituições que participam do julgamento

Depressão: como combater a principal causa de afastamento dos docentes?

para as turmas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Apesar de se dizer calma, a educadora confessa que a indisciplina dos alunos, comum nessa etapa de ensino, atrapalhava suas aulas. “Eram estudantes que brigavam muito entre si. Os estudantes dos primeiros anos do Ensino Médio, principalmente, eram muito difíceis”, lembra a docente. Os sintomas começaram a aparecer