Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

? É ir bem no Ideb. O que se faz é treinar o aluno, não se educa no sentido amplo de acesso à cultura e à participação na vida cidadã." Ele se refere ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado justamente pelo ex-ministro Fernando Haddad durante o governo Lula, que passou a balizar a avaliação de qualidade de ensino no País. O Ceará está sempre

Flexibilidade do Novo Ensino Médio precisa atender estudantes da educação inclusiva

. "No entanto, a Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência – publicada em 2006 e aprovada com equivalência de emenda constitucional no Brasil, em 2008 – apresenta um novo conceito de deficiência, que deixa claro que o foco do professor deve ser a remoção ou minimização de barreiras que dificultam a participação e aprendizagem de estudantes público-alvo

Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

conteúdos para avaliações, hoje, celulares e internet ajudam nesse aspecto. Por isso, Elio explica que escolas têm investido em inovar e no aprendizado da solução de problemas. "A aprendizagem mão na massa proporciona momentos em que você pode testar, experimentar e propor soluções para questões do mundo real." O educador comenta que são possíveis atividades

Sakamoto: Após nomes 'circenses', MEC terá ministro experiente em gestão

O colunista do UOL Leonardo Sakamoto elogiou hoje durante participação no UOL News a escolha de Camilo Santana (PT) para comandar o ministério da Educação. Sakamoto elogiou a experiência de Santana como gestor e também afirmou que os ministros do governo Bolsonaro eram "circenses". "Ele é um quadro respeitado dentro do PT porque ele tem experiência

Pós-pandemia, como está o uso da tecnologia nas escolas públicas?

níveis engajaram essa participação. Outro ponto a ser melhorado é a troca de conhecimento entre pares. Noventa e sete por cento dos gestores apoiam os docentes para usar a tecnologia na escola, mas somente 39% das escolas estaduais e 26% das escolas municipais fomentam a troca entre pares e fortalecem o uso intencional nas práticas pedagógicas. Atenção, professor

'A qualidade do gasto na educação precisa melhorar'

a qualidade do gasto na educação e na política social", diz Mendes. Na avaliação do economista, a reforma na educação é peça-chave para o País deslanchar. "Ao invés de subsidiar empresas para irem para o Norte e o Nordeste, é preciso investir nas pessoas do Norte e do Nordeste para elas terem capacidade de gerar renda", afirma. A teoria econômica moderna, observa

‘Para reduzir desigualdades, é preciso melhorar qualidade do gasto na educação’, diz Marcos Mendes

melhorar a qualidade do gasto na educação e na política social", diz ele. Na avaliação do economista, a reforma na educação é peça-chave para o País deslanchar. "Ao invés de subsidiar empresas para irem para o Norte e Nordeste, é preciso investir nas pessoas do Norte e Nordeste para elas terem capacidade de gerar renda", afirma. A teoria econômica moderna, observa

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

que avalia as políticas que serão adotadas no próximo governo. "A tendência é que o programa seja encerrado", disse à BBC News Brasil o líder do PT na Câmara dos Deputados, Reginaldo Lopes (MG). Durante a campanha presidencial, ele ficou responsável por representar Lula nas discussões sobre educação. A avaliação de críticos ao modelo cívico-militar é de que ele parte

O clima escolar e suas dimensões avaliativas: as relações com o trabalho, a gestão e a participação

a dimensão da gestão e a participação, que abrange a percepção quanto à qualidade dos processos empregados para identificação das necessidades da escola, intervenção e avaliação dos resultados. Por fim são apresentados os questionários de avaliação do clima escolar.

Interdisciplinar, Fuvest tem tom crítico

de 2021, o Supremo Tribunal Federal considerou essa legislação inconstitucional", dizia um trecho. A prova abordou também questões de gênero, como a inserção da mulher negra no mercado de trabalho e a participação feminina na política. O ambiente profissional foi abordado a partir de um texto do sociólogo Jessé Souza, que destacava a difusão do termo "colaborador

Fuvest traz questões sobre milícia e participação da mulher na política

A prova da primeira fase da Fuvest, vestibular para ingresso na USP (Universidade de São Paulo), teve questões que abordaram a atuação das milícias no Rio de Janeiro, a participação das mulheres na política brasileira, desigualdades raciais e deterioração das condições de trabalho. Para professores de cursinho, a edição deste ano abordou temas mais atuais

MEC não define critérios e distribuição de verba do Fundeb por desempenho pode atrasar

de desigualdades nas avaliações de aprendizagem e cumprimento de exigências, como a determinação de escolha técnica de diretores de escola (no lugar de indicações políticas). Houve definição até agora de uma metodologia que leva em conta redução de desigualdades de aprendizado entre negros e pobres apurados pelo Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

é uma formação obrigatória, mas ofertada aos educadores que desejam", explicou Anderson. Os principais desafios estão centrados em romper com avaliações meritocráticas, reproduções colonialistas e fragmentadas no currículo e integrar as experiências do território e conhecimentos da comunidade ao trabalho pedagógico. "Queremos inquietar as pessoas e provocá-los a usar

Democracia em reconstrução

organizou a primeira campanha de recolhimento maciço de armas leves, com participação de igrejas evangélicas. Em 2001, 100 mil unidades foram destruídas no Aterro do Flamengo. Desta vez, será mais complexo, alerta Silvia Ramos, do Centro de Estudos de Segurança e Cidadania (CESeC): — Naquela época, havia muitas armas antigas guardadas por famílias. A situação hoje

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

no mundo nasceu no continente africano, o berço da humanidade", explicou Gina. [caption id="attachment_37028" align="aligncenter" width="640"] Celso Vasconcellos em participação remota no 1º Seminário Nacional de Educação Integral[/caption] A maneira de conceber e utilizar as avaliações é outro dos pilares que sustentam uma educação integral. Penildon Silva Filho

QEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática

QEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática Insper Rua Quatá, 300 30NovDia inteiroQEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática(Dia inteiro: quarta) Rua Quatá, 300 Detalhes do evento O Brasil tem uma dificuldade histórica no ensino e aprendizagem em Matemática. Em 2019, o Sistema de Avaliação da Educação

Profissionais de escolas que superaram metas no Ideb no AM recebem 14º salário nesta segunda

de Educação e Desporto Critérios Entre os critérios estabelecidos para a premiação do 14º salário nas escolas estaduais, destaca-se a meta maior que a estimativa de crescimento natural da série histórica da escola e a escola ter tido, pelo menos, 80% de participação dos alunos na realização da avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb

Lula precisa incluir negros e indígenas na alta hierarquia do governo, diz diretora da Anistia Internacional

estabelecidos na Constituição Federal e os tratados internacionais, segundo a diretora. "A necessidade foi reafirmada pelo número expressivo de votos que o futuro presidente recebeu da população negra e de indígenas." Jurema vê como positiva a indicação de pessoas negras para integrarem a equipe de transição do governo Lula, mas avalia que a participação ainda é tímida

Um terço dos inscritos no Enem faltou às provas

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), após 2 anos de pandemia, volta a patamares de ausências considerados dentro da normalidade histórica, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O exame, aplicado nos últimos domingos, dias 13 e 20, contou com a participação de cerca de 2,5 milhões de estudantes

Um terço dos inscritos no Enem faltaram às provas

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), após 2 anos de pandemia, volta a patamares de ausências considerados dentro da normalidade histórica, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O exame, aplicado nos últimos domingos, dias 13 e 20, contou com a participação de cerca de 2,5 milhões de estudantes