Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

do conteúdo repassado pelos professores em 2020. Alessandra e os colegas de turma ainda não tiveram aulas de laboratório do curso técnico em Química, que faz em um colégio público de Lorena, no interior de São Paulo. Por isso, apesar da formatura do ensino médio prevista para este ano, o grau técnico só será concluído em 2022. Estudante Alessandra Uchoas acredita

Precisamos atuar agora para recuperar a perda educacional

é um laboratório de políticas públicas a céu aberto. O carácter decentralizado do sistema educacional brasileiro, onde estados e municípios são responsáveis por ciclos educacionais diferentes, dá margem para soluções adaptadas. Temos redes pequenas, outras relativamente maiores; redes que gastam menos por aluno, outras que gastam mais; muitas no Nordeste, outras no Sudeste

CNPq tem o menor orçamento do século 21, corta bolsas e afeta pesquisas em meio à pandemia

. Na Justiça:MPF pede retirada de painel contra Bolsonaro da UFRJ O Laboratório de Radioecologia e Mudanças Globais (Laramg), por exemplo, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, precisou reutilizar peças de equipamentos inutilizados e contar com colaboradores voluntários para criar o coronatrack, ferramenta portátil que armazena partículas do ar para serem analisadas

[Aula 34] Desafios da docência na educação on-line

Esta é a trigésima quarta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Os desafios da docência na educação on-line". Mediação de Herbert Lima.

[Aula 33] Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade

Esta é a trigésima terceira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os recursos digitais e de personalização como um conjunto de estratégias pedagógicas e didáticas orientadas a promover e reforçar o sentido

Propostas pedagógicas no ensino híbrido conversam com o desenvolvimento socioemocional

", organizado pelo LIV (Laboratório Inteligência de Vida), traz exemplos de aplicativos e plataformas que rodam diretamente no navegador e podem apoiar o trabalho no contexto online. Entre elas estão Padlet, site para construção de murais virtuais – que pode estimular o trabalho em grupo e colaboração entre estudantes; Miro, um quadro branco virtual que permite

Queiroga diz que governo vai aplicar até 20 milhões de testes rápidos de Covid por mês

da pandemia Foto: UESLEI MARCELINO / REUTERS - 28/02/2021 — Vergonhosamente, a P.1, que surgiu no Brasil, não foi identificada aqui, mas no Japão, através de turistas. Além da testagem em massa, precisamos ampliar e fomentar laboratórios de biologia molecular para conseguir identificar essas variantes — diz.. O infectologista Alberto Chebabo, vice-presidente

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

regular e o trabalho do professor exercem na formação dos alunos. "A família tem uma dinâmica própria, específica de um grupo de indivíduos, que podem, sim, ensinar valores, mas que não conseguem apresentar toda a dinamicidade social", destaca Meire Cavalcante, pesquisadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença da Faculdade de Educação

[Aula 32] Agenda 2030 e Educação Integral: um olhar para o território e para o sujeito

Esta é a trigésima segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da Agenda 2030 e Desenvolvimento Sustentável; reflete-se sobre a relação da Educação Integral com a Agenda 2030

[Aula 31] Robótica Maker para Escolas no Brasil - STEAM

Esta é a trigésima primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, apresentam-se exemplos de projetos que fazem parte do Programa Code Robotic Maker e como podem ser utilizados pelas escolas

Universidades federais não têm mais de onde cortar despesas, diz reitor

que mostra a queda de recursos do MEC para investimentos, como em equipamentos e laboratórios mais modernos, por exemplo, tão importantes para a pesquisa de ponta. "Se a gente somar o total das despesas correntes, dos investimentos, e dividir pela quantidade de alunos, se tem a noção desse decréscimo violento de 2013 para cá. Um patamar abaixo de 2005. É drástica

Tecnologias na educação

Learning Technology Laboratory, da Universidade de Columbia, desenvolveu o estudo Tecnologias para uma Educação com Equidade. A base é o investimento em infraestrutura tecnológica. Isso implica antes de tudo insumos como internet, computadores e laboratórios. O Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações deve prover acesso pleno à internet em todas

Renata Cafardo - O pastor pede pelo MEC

a educação democrática e focada no cidadão. Quem tem o mínimo de sensatez se pergunta o que crianças de 5 anos estariam fazendo numa universidade. Ou o que Freire tem a ver com as centenas de laboratórios que pesquisam vacinas e tratamento para a covid nas federais. E ainda qual relação teria essa bobagem dita por Guedes com os hospitais universitários, referências

[Aula 30] Neurociências Cognitivas e seus enlaces com a Educação

Esta é a trigésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca das Neurociências Cognitivas, os processos mentais estudados, como a aprendizagem e a linguagem. Reflete-se, ainda, sobre o empobrecimento ambiental

Qual o papel do vínculo entre aluno e professor em tempos de ensino híbrido?

, o que está em cena – e também em ascensão – é o poder de escuta. "Ninguém ensina ou aprende bem quando não se sente visto, acolhido e ouvido", declarou a psicóloga Juliana Hampshire, consultora pedagógica do Laboratório Inteligência de Vida, em entrevista ao Porvir. Relação entre vínculo e aprendizado De acordo com um estudo da Universidade de Nova Iorque, intitulado

[Aula 29] Competências na EaD: um olhar no modelo pedagógico

Esta é a vigésima nona aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca do Ensino Emergencial e da Educação a Distância na pandemia. Reflete-se sobre a construção das competências envolvidas

O que a escola deve considerar no diálogo para a volta de aulas presenciais

da educação. Gestores ainda têm recebido abaixo-assinados e precisam dialogar com comitês de um lado e do outro. Em entrevista ao Porvir, Hannah Lima, jornalista, mestra em políticas públicas, pesquisadora das consequências das questões sociais nos aspectos socioemocionais e consultora pedagógica do LIV (Laboratório Inteligência de Vida), defende que a retomada deve

Você sabe o que o seu filho faz no intervalo das aulas presenciais?

, e há até as que realizam atividades em cozinhas e laboratórios, com materiais individuais. "As soluções não podem ser engessadas, têm que caber na realidade das escolas para que haja engajamento de todos", diz Carla Kobayashi, infectologista da consultoria do hospital. Tanto nas regras do estado quanto nas do município de São Paulo, intervalos são permitidos

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

Integral. Co Fundadora do Movimento Down e do eLABorando, laboratório maker responsável pela produção de recursos e estratégias educativas em desenho universal e formação de educadores para a inovação, uso de tecnologias, aprendizagem criativa e educação integral inclusiva. Natacha Costa é diretora geral da Associação Cidade Escola Aprendiz e integra o comitê

Recursos digitais para engajar estudantes a distância

Este material reuniu dicas que o educador Leandro Holanda oferece sobre ensino híbrido e práticas engajadoras durante o webinar da 8ª edição do Prêmio Respostas para o Amanhã. Um exemplo é o modelo de rotações usado no ensino híbrido, como a sala de aula invertida e o laboratório rotacional. Outro exemplo é o modelo virtual enriquecido. O educador ainda