Como preparar crianças e adolescentes para a volta às aulas presenciais

ainda mais atenção ao que eles não falam, mas expressam de outra forma, como Estes são sinais de que a readaptação pode não ser tão fácil para alguns alunos, e, caso sejam situações recorrentes, é importante procurar um especialista. Identifique se o que causa essa mudança de comportamento é fruto de uma dificuldade de comportamento, dificuldade de compreensão

Inteligência emocional: soft skill do futuro na carreira na indústria

ano do Ensino Médio, destaca as mudanças que já percebeu no seu próprio comportamento: "Tenho uma postura melhor para apresentar trabalhos, seminários e fazer as provas. Aprendi a ser autodidata contando com professores, pedagogos e uma equipe que me dá total apoio e atenção", salienta o estudante. Atualmente, ele está focado nos estudos para as provas do Enem

Pets beneficiam o desenvolvimento escolar de crianças durante a pandemia

escolares, quando apropriado. As afirmações vão além: oito em cada dez professores acham que programas de interação com animais nas escolas podem aumentar a frequência dos alunos às aulas e ainda torná-las mais envolventes e 81% também acreditam que a presença dos animais pode ajudar os professores a recompensar os estudantes por bom comportamento. Agora, resta

Como identificar sinais de abuso sexual em crianças pequenas

Uma outra criança, de 13 anos, abusada pelo estudante entre os 5 e 10 anos, sofre de depressão e já chegou a se mutilar. Ela se trata com fluoxetina — um tipo de antidepressivo — desde os 6 anos. O Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2021 mostra que crianças de 0 a 13 anos foram 60,6% das vítimas de estupro ocorridos em 2020 no Brasil. O relatório

Um veto à dignidade: a urgência da distribuição gratuita de absorventes e do combate à pobreza menstrual

Anna Clara Mattos, Estudante de Administração Pública na Fundação João Pinheiro e Colaboradora do Observatório das Desigualdades Nesta quinta-feira, 07 de outubro de 2021, o presidente Jair Bolsonaro vetou¹ o projeto de lei aprovado pelo Senado que cria o Programa de Proteção e Promoção da Saúde Menstrual, por meio do qual seria promovida a distribuição

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

A criação de um ambiente em que estudantes e professores se sintam à vontade para compartilhar o que pensam e o que sentem é essencial para o trabalho com Projetos de Vida no Novo Ensino Médio. Isso é mais fácil de ser feito no presencial, mas também pode acontecer no contexto do ensino híbrido, assim como no remoto. O trabalho com Projetos de Vida deve

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

em que a escola está inserida", conta Maria das Neves, diretora da Escola Mariana Ferreira Lima, em Timbaúba (PE). Ela lembra da necessidade que sentiu de apoiar os alunos e as famílias que passaram por dificuldades mais graves durante a pandemia. Esse tipo de ação, realizada por muitas instituições, evidencia que a relação escola-estudante-família vai além dos aspectos

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

que os estudantes voltavam a ocupar o ambiente escolar, conflitos dos mais diversos foram surgindo. "Percebemos que eles estavam precisando conversar e saber, ou reaprender a lidar com os conflitos dentro deste espaço, por isso, decidimos começar a promover ações para acolher e cuidar das emoções", fala. "Promovemos momentos de fala, de escuta e, em paralelo, reflexões

Roda de conversa

individuais. Ao estimular relacionamentos de confiança, partilha e colaboração, a escola cria condições para a melhoria da aprendizagem. Depoimento completo: Embora o contexto histórico atual seja definido como a era da comunicação, é visível a complexidade na comunicação intraescolar, refletindo no comportamento de estudantes que demonstram isolamento

Rodas de conversa para alunos do 3º ano

se prontificou a desenvolver um projeto que abrangesse vivências de jogos relacionados às emoções. Utilizamos uma metodologia ludiforme, como os desafios motrizes cooperativos, e planejamos as etapas que a prática contemplaria. O trabalho com os estudantes seria realizado uma vez por semana, com duração de 50 minutos, acompanhado de uma investigação sobre o comportamento

Rodas de conversa sobre questões socioemocionais

e todo tipo de preocupação dos alunos. Os encontros duram uma hora e meia e são realizados uma vez por mês. Foram percebidas mudanças positivas de comportamento. Mais alunos também passaram a buscar apoio da coordenação, o que ajuda a melhorar o clima escolar e pode prevenir casos de evasão. Depoimento completo: Um estudante que se sente

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

nas expressões faciais ou contato visual, dificuldades em estabelecer amizades; ajustar o comportamento a situações diferentes; além de padrões repetitivos restritos de comportamento, interesses ou atividades", explica a especialista. Inclusão: um direito antes, durante e depois da pandemia Conheça iniciativas e possibilidades para refletir e garantir uma Educação

Recreio cultural

da escola, com vários episódios de depredação de patrimônio. No entanto, quando os estudantes passaram a vivenciar momentos culturais afinados com seus gostos pessoais, houve uma mudança significativa no comportamento de todos. Ao abrir espaço para a diversidade cultural, o recreio disseminou uma consciência de respeito às diferenças. Atraídos para os eventos

Projeto de escuta e trocas entre alunos

de experiências entre alunos, com encontros mediados por um professor e produção de textos. Houve choro, abraços e pedidos de perdão, com mudança radical de comportamento das turmas e um salto de qualidade no ambiente escolar. Depoimento completo: Nosso projeto nasceu com o objetivo de debater temas polêmicos recorrentes na vida de nossos estudantes. Queríamos

Diálogo com a comunidade

com os estudantes para conhecer os problemas detectados por eles e apoia suas iniciativas quando são pertinentes ao convívio escolar. Estudantes com dificuldades de comportamento recebem tratamento individual com rodas de conversas semanais. O avanço foi significativo. De 2016 para 2017, o índice de aprovação subiu de 36,3% para 55,16%; o de retenção caiu de 13,1

Um currículo para o futuro dos estudantes

C Este conteúdo faz parte da Coluna O Futuro se Aprende Há um esforço significativo sendo feito em todo o mundo para determinar quais são as habilidades, comportamentos e novos conhecimentos essenciais que os jovens precisam para ter sucesso na vida e no trabalho no século 21. No centro desse trabalho está a importância das competências que os estudantes

Metas de aprendizagem para alunos

seu comportamento nos estudos e a frequência às aulas com os educadores, momento em que são escolhidos os estudantes que irão ajudar os colegas em determinadas disciplinas. Os professores, por sua vez, oferecem aulas de reforço durante os intervalos, quando necessário. Nesse encontro, destaca-se a importância da frequência diária e do empenho nos estudos, para que todos

Formação de alunos monitores

expressivo dos estudantes monitores com o projeto, que progressivamente conquistou o envolvimento de toda a escola. Os estudantes tiveram uma participação ativa, demonstrando motivação e alegria com o próprio desenvolvimento. O rendimento melhorou nas disciplinas críticas e houve mudanças positivas de comportamento por parte dos estudantes, assim como na relação

Rodas de conversa para rever metodologias

. Os estudantes manifestavam desinteresse nas aulas e os professores se frustravam com esse comportamento. Havia muitos conflitos entre estudantes e professores em algumas disciplinas. Os estudantes criticavam a maneira como os professores ministravam as aulas, principalmente a postura e a metodologia que adotavam, enquanto os professores se queixavam de estudantes

Iniciativas em educação ampliam conhecimento sobre plástico e economia circular

economia circular e desafios do plástico, apresenta iniciativas e pessoas que atuam nesse tema e um quiz para o visitante descobrir em que nível sua organização se encontra na jornada da sustentabilidade. Já a plataforma "Movimento Circular", que teve início em 2020, tem como público-alvo principal professores e estudantes e propõe a construção de um "mundo