Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

com entidades de formação profissionalizante pós-médio (institutos federais e estaduais, sistema S etc.), de modo que a experiência no médio seja mais um incentivo para que o jovem continue sua formação, ampliando as chances de ingresso mais qualificado no mercado de trabalho ou mesmo no ensino superior. Seja qual for o caminho, precisaremos desenvolver e implementar

CNI lança plano com metas para educação

. O plano apresenta cinco ações na área da educação, "que buscam garantir a formação dos jovens para o mercado de trabalho, com uma política nacional de educação profissional e tecnológica, e a plena implementação do novo ensino médio - em especial o itinerário de formação técnica e profissional - e com a modernização do sistema de aprendizagem." Dentre as ações

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

com orientações específicas sobre as relações étnico-raciais. Para João Paulo Cêpa, gerente de articulação e advocacy do Movimento pela Base, a escola pública precisa do apoio das secretarias para se tornar mais inclusiva. "Temos de olhar para a escola como parte de um sistema. A secretaria tem função importante nessa estrutura, com a missão de fortalecer as escolas

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

. Tenho acompanhado a discussão levantada por meu colega de UFPE, Prof. Érico Andrade Marques de Oliveira (Filósofo, Psicanalista e Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia), sobre a distribuição de recursos na pós-graduação. Em artigo publicado em 16 de abril (Folha de S. Paulo), ele questiona como pessoas com dificuldades psíquicas ou com algum grau

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

do Mackenzie Para todos Gestora da área de Ciências da Natureza do Colégio Pentágono, Andreza Cristina S. Silva acredita que a pandemia aproximou a ciência da comunidade em geral, por causa da necessidade de informação e combate às notícias falsas. "A partir disso, a contextualização de um conceito teórico, presente nos planejamentos de ensino dessas áreas, passou

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

A formação integral dos estudantes para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva é apontada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) como a proposta central da educação brasileira. Em sistemas educacionais de diferentes países, os desafios e agendas globais prioritárias também têm ganhado espaço nas salas de aula. Na Itália

Freio de arrumação no ensino médio

universitária, deve ser possível oferecer uma formação mais prática e valorizada no mercado de trabalho. Um bom curso profissional de nível médio ou pós-secundário pode ser tão ou mais interessante do que muitos diplomas universitários. As redes públicas estaduais não sabem fazer isso, é preciso trazer a ajuda do Sistema S e de algumas poucas escolas técnicas estaduais

Os dramas do ensino médio

caminhos. Internamente, temos a excepcional experiência de formação profissional do Sistema S, bastando que assuma a responsabilidade de expandir o que faz bem feito. O presidente da República sugere que a nova lei do ensino médio pode ser aprimorada com participação de alunos e professores. Desse mato não sai coelho. * PRESIDENTE DO INSTITUTO ALFA E BETO

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

, o sistema é lento. "O professor virou psicólogo, psiquiatra, conselheiro tutelar", diz o coordenador de uma escola de Mauá, na Grande São Paulo, André Sapanos. "É muita apreensão, você sente que cada vez chega mais perto", diz, sobre o ataque à escola. Atenção Segundo a polícia, o adolescente que matou a professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, havia sido

Grupos de ódio atraem adolescentes ao migrar de fóruns ocultos para as redes

os da comunidade gamer e aqueles que se veem cativados por promessas de que a violência apagará frustrações cotidianas. "Eles formam um sistema de crenças no qual têm uma imagem autopercebida distorcida, de que o atentado vai transformá-los em heróis, em mártires, e de que haverá uma purificação", diz Michele Prado, que estuda a extrema direita e integra o Monitor

A batalha do Novo Ensino Médio

particulares se organizaram de acordo com os interesses da comunidade que atendem e as unidades do sistema S articularam o currículo das escolas do Sesi com a formação técnica do Senai de forma presencial, mas a implantação nas escolas públicas, responsáveis por 85% das matrículas, parece frágil, dadas as dificuldades de implementação. Embora não haja um diagnóstico

Redes municipais já instalam câmeras para controlar faltas de alunos

de dados com crianças, com identificação delas, nomes, rostos. Eventual vazamento disso seria gravíssimo", alerta ele. "Esses sistemas, ainda mais quando se fala de crianças, devem ser extremamente seguros." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Estado de SP vai usar app para controlar falta de alunos na rede pública

também mudar o Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) para que ele seja aplicado a todas as séries da rede estadual. Além disso, o Estado estuda a ideia de transformar a prova em um vestibular seriado para as Universidades de São Paulo (USP), Estadual Paulista (Unesp) e Estadual de Campinas (Unicamp). Assim, essas instituições

Presidente do CNPq sugere reajuste anual de bolsa

para os pesquisadores que recebem bolsa no País. O Brasil é um dos poucos países do mundo que têm um sistema universal do governo de concessão de bolsas. Na Europa, em geral, os pesquisadores são funcionários contratados em s universidades e têm direito a férias, bônus e licenças. "Vamos estudar com a Mercedes (Bustamante, presidente da Capes) uma forma de implementar

Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

para reconhecer as demandas dos estados, tanto na questão de repasses, como de ampliação físicas das redes. "A expansão física talvez seja dos maiores desafios. Mas precisamos também construir alternativas para essa expansão, como parcerias com institutos federais, sistema S, utilizar infraestruturas ociosas de estados e municípios", acrescentou. "Precisamos pensar

Governo vai desengavetar iniciativas do BC que estavam paralisadas no Executivo, diz Haddad

no último período. Precisamos voltar a pensar em investimento em ciência e tecnologia." O ministro defendeu maior foco do Sistema S no ensino médio, considerado o maior gargalo da educação no País. Lembrou também que, nos governos petistas anteriores, a Petrobras multiplicou por nove os investimentos em ciência e tecnologia.

Das reformas à reindustrialização, o que disse Haddad em reunião na Fiesp

. Em seu pronunciamento, dirigiu-se, por fim, ao Sistema S, termo a definir o conjunto de organizações das entidades corporativas voltadas para treinamento profissional, assistência social, consultoria, pesquisa e assistência técnica. Fazem parte do sistema, entre outros, Senai, Sesc, Sesi e Senac. "O Sistema S precisa ter foco no ensino médio. Esse é o maior gargalo na educação

Anielle Franco quer expandir ações afirmativas no ensino superior e leva propostas ao MEC

de dados da Lei de Cotas —integrando informações da pós-graduação, de instituições de ensino superior e do sistema de seleção, como Enem e Sisu— para avaliar resultados e efeitos do programa. Isso incluiria a criação de um comitê gestor interministerial, com representantes das duas pastas, que atuaria na integração, produção e monitoramento dos dados. Além disso

Manuel Palácios, professor da federal de Juiz de Fora, deve presidir Inep

), Denise Pires de Carvalho, deve ser anunciada como Secretária de Educação Superior, conforme publicado inicialmente pelo jornal O Estado de S. Paulo. No governo Bolsonaro, ela teve conflitos com o MEC e ameaçou interromper atividades por causa do corte de recursos. Maurício Holanda, ex-secretário de Educação do Ceará e de Sobral, deve ir para a Sase (Secretaria

Secretário da Educação de SP prevê app que controla frequência escolar

. O que vimos é que os alunos falam que vão à escola e não aprendem, mesmo na escola em tempo integral. Os resultados das avaliações também dizem isso. Não é só a pandemia. O Paraná tinha um sistema baseado em performance. Será assim em São Paulo? O indicador escolar mais importante, que é muito ignorado, é a frequência escolar. É como quando um paciente vai ao médico