Organização promove acesso à leitura para crianças de escola pública

A iniciativa do Instituto Melhores Dias incentivou a cultura e O acesso à leitura para os alunos da Escola Municipal Annita Magrini Guedes, em São Bernardo do Campo Por Ana Clara Godoi O Instituto Melhores Dias lançou e distribuiu gratuitamente o livro infantil "O Pinguinho" para 600 alunos da Escola Municipal Annita Magrini Guedes, em São Bernardo do Campo

Cursos focados na formação de equipes e gestores escolares têm inscrições abertas

da manhã dos dois dias de curso). Programação Entre os dias 23 e 24 de janeiro, serão oferecidos os seguintes cursos presenciais: Trilhando caminhos na leitura de livros ilustrados – da estética literária à perspectiva antirracista Conversar sobre números? O papel das rodas de discussão no trabalho com a matemática na educação infantil Tempos, espaços e estratégias

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

e de pleno desenvolvimento do estudante, em suas múltiplas dimensões. "Em situações específicas dentro da sala de aula, o professor pode fazer com que o aluno vivencie situações que o desafiem nas competências socioemocionais. Para explorar o respeito, esse indivíduo pode ser colocado em contato com realidades diferentes a partir de uma leitura, por exemplo", sugere

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

na lousa no primeiro dia de aula de cada turma, a fim de começar o acordo pedagógico do ano letivo: "Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender". Ewerton prefere trabalhar com perspectivas mais amplas. "Nunca gostei de aulas formatadas, mas sim de uma roda de conversa, de uma aula pública." Entre as práticas, ele cita as cirandas, interação

No Paraná, programa leva educação e trabalho a jovens negros e negras

aprendizes. A inscrição é gratuita e os candidatos selecionados passam por trilhas de aprendizagem, entre elas, a de Letramento Racial, conduzida pelo professor Francisco Leandro de Oliveira. A partir de rodas de leituras e aulas sobre conceitos, racismo estrutural, estereótipos e outros temas relacionados, professor e alunos compartilham vivências sobre diversidade

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

e Trabalho Infantil. "Eu lembrei do meu pai ao assistir ao vídeo. Quando eu começava a estudar, ele dizia ‘vai trabalhar porque estudo não dá futuro a ninguém’", recorda Maria Creuza, durante uma roda de conversa com outras mães de alunos da Evandro Ferreira, que recebe os estudantes do sexto ao nono ano em tempo integral, das 7h30 às 15h. Às terças e quintas-feiras

Como implantar uma educação antirracista desde a educação infantil

um currículo pedagógico antirracista voltado para crianças pequenas. Alguns projetos estão sendo implementados, como apresentar para as crianças personalidades negras das artes e da literatura, do Brasil e da África, e aprofundar os conhecimentos que a equipe de professoras tem sobre cada uma dessas pessoas. ——— ——— Leitura para ampliar o repertório "Passamos

"Nossa política de combate ao racismo é um band-aid em fraturas expostas"

-inercial? Eu proponho um Novo Acordo, que remeta ao New Deal americano dos anos 1930. Precisamos customizar essa ideia para a população racial. Não quero falar de um acordo que olha apenas para o retrovisor histórico. A roda do racismo girou. Trata-se de um problema nacional. A percepção da sociedade mudou. Eu proponho ações afirmativas sistêmicas para a equidade

Aplicativo do MEC citado por Bolsonaro em debate ensina letras com tiro de canhão

e decidiu não p usar. "Você pode deixar a crianças meses ou anos usando o app e ela não vai ser alfabetizada", disse Lima. Ele explica que para aprender a ler e escrever os alunos precisam de aulas presenciais, professores qualificados, atividades lúdicas diversificadas, rodas de leitura. Lima ainda critica a forma como o aplicativo apresenta os conteúdos

Graphogame, aplicativo do MEC citado por Bolsonaro em debate, ensina letras com tiro de canhão

Lima. Ele explica que para aprender a ler e escrever os alunos precisam de aulas presenciais, professores qualificados, atividades lúdicas diversificadas, rodas de leitura. Lima ainda critica a forma como o aplicativo apresenta os conteúdos. "A interface do jogo traz alguns aspectos ruins, a ergonomia não é boa, há mensagens nada lúdicas, como o canhão atirando

Ex-cortadora de cana se forma professora e volta à roça para dar aulas em assentamento

conheceu a sala de aula aos 8 anos de idade e, assim mesmo, frequentou apenas por três anos. Para chegar até a escola rural que funcionava em uma capelinha em outra propriedade rural, era necessário andar quase uma hora no meio do pasto. Deste tempo, ela lembra das leituras na sala de aula, das tomadas de tabuada, das brincadeiras no intervalo e também da revolta

Política é assunto de criança, sim: é possível discutir sem entrar em briga partidária, dizem especialistas

com situações cotidianas que as crianças conhecem. A partir do interesse e curiosidade delas, é possível aumentar a complexidade do que é falado", diz a coautora de 'Dicionário Fácil das Coisas Difíceis' (Editora Jandaíra). Para elas, ao incentivar a participação em situações cotidianas, famílias e escolas ensinam sobre valores democráticos. Por exemplo, em uma roda

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

. Recentemente, Jamille se mudou de bairro, mas apesar da distância decidiu seguir estudando no Adelaide. Além do Imprensa Jovem, ela também atua em um clube de estudos organizado e promovido pelos próprios estudantes, o do qual ela é a presidente. O colégio possui diversos destes clubes que vão desde futsal, passando por culinária e por atividades de leitura. Todos

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

-se esta relação, ainda que mais sutil, quando o texto faz referência ao reconhecimento das sensações e das funções do corpo. Vale ressaltar, no entanto, que outras situações da Educação Infantil como atividades de pintura, leitura, brincadeiras, experimentações, vivências corporais, escuta de música e situações comunicativas também envolvem o cuidar: dos pertences

Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

para propor a roda de conversa sobre o que fizeram no final de semana. Elas adoram", ressalta Andréia Berretta. Rodas de leituras: o professor pode realizar a leitura, apresentando as imagens do livro para os pequenos e fazendo intervenções para eles participarem de maneira ativa, tanto em reações e comentários, como no reconto da história. Criações coletivas

No interior da Paraíba, professor usa bulas de remédio para trabalhar matemática

respondeu que não). Após essa roda de conversa, que convergiu para os perigos de utilização errônea dos medicamentos, orientei os estudantes a fazer uma relação entre os horários que geralmente são tomadas as medicações com as horas do dia. Assim, eles foram compreendendo quais intervalos poderiam ser usados, distribuídos nas 24h do dia. Crédito: Arquivo pessoal

Como estimular o desenvolvimento da fala e a oralidade na Educação Infantil?

contatos com portadores textuais, e, ao realizar a leitura, indica-se que aquele material contém uma mensagem. Aqui, no site da NOVA ESCOLA, há uma sequência de planos de atividades que oportunizam o desenvolvimento da linguagem a partir de diferentes situações, como essas que mencionei. Crianças bem pequenas Nessa fase, como consequência da pandemia, temos

A BNCC e o construtivismo dialogam?

o que a criança pensava sobre determinado assunto e a deixava explorar, se colocar. A mesma crítica positiva vale para o fato de o documento propor que o educador seja um bom promotor de rodas de conversa e de debates a fim de estimular os estudantes a pesquisar, estudar e buscar o conhecimento. Em todo o texto, nota-se que a BNCC, tal como a perspectiva construtivista

Educação sexual: como abordar o tema nos Anos Iniciais do Fundamental

e os altos índices de violência contra a mulher", exemplifica. Com as crianças menores, outra orientação importante é tratar o tema, sempre que possível, por meio de uma linguagem lúdica, privilegiando o uso de jogos, brincadeiras e rodas de conversa. Além de engajar a turma, essa abordagem pode ser uma grande aliada para driblar eventuais constrangimentos por parte

Matemática: como trabalhar com dados e pesquisas eleitorais nos Anos Finais do Fundamental?

para desenvolver trabalhos nessa linha, como destaca Marytta Rennó, vice-diretora do Colégio Estadual João Bettega, em Curitiba (PR), e integrante do Time de Formadores da NOVA ESCOLA. "A pesquisa eleitoral se situa dentro da área da estatística, contemplando habilidades como coleta de informações e leitura e interpretação de textos estatísticos, além da construção