MEC debate avaliação de políticas educacionais

Objetivo do evento, transmitido nesta quarta-feira (30), foi discutir os desafios e as potencialidades do monitoramento de políticas: como deve ser feito, qual sua importância e quais seus critérios. O Ministério da Educação (MEC) promoveu a palestra "Desafios e potencialidade da avaliação das políticas educacionais" nesta quarta-feira, 30 de outubro

Justiça de SP suspende leilão que privatiza construção de escolas estaduais em SP

ser executada por terceiros, como: manutenção de toda a unidade escolar; limpeza das áreas internas e externas das unidades; vigilância e portaria, incluindo monitoramento do sistema de câmeras e controle de acesso por meio de portaria; alimentação, incluindo o preparo e porcionamento de alimentos; jardinagem e controle de pragas. O critério de julgamento

MEC debate planos decenais para a educação

Colóquio ocorreu em Belém, no Pará, e discutiu o monitoramento e a avaliação dos planos nacional e municipais de educação. Objetivo é contribuir para o alinhamento técnico entre os municípios e as diretrizes nacionais. O Ministério da Educação (MEC), por meio Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), participou de colóquio

Celular na sala de aula não deve ser banido, e sim usado com orientação

como seria a implementação dessas medidas. Assine gratuitamente minha newsletter sobre IA, experiência do cliente, mídia e transformação digital Inscreva-se no meu podcast (escolha a plataforma): Spotify, Deezer, Apple Podcasts ou Soundcloud As principais evidências que apoiam essa medida vêm do Relatório Global de Monitoramento da Educação, publicado pela Unesco (Organização

'Voltei à escola para ensinar meus netos': as crianças isoladas pela seca na cidade com pior índice de educação do Brasil

ao processo de cheia e seca dos rios ao longo do ano — mas não na intensidade que tem acontecido, segundo os moradores e cientistas. De acordo com o Centro Nacional de Monitoramento de Desastres Naturais (Cemaden), a seca no Brasil entre 2023 e 2024 é a "mais intensa da história recente" — sendo a Amazônia uma das regiões mais afetadas. Os rios da região registraram

60% dos pais olham os celulares dos filhos, diz estudo

de sites, controle de aplicativos e monitoramento de atividades online. Apesar disso, 77% dos pais acreditam que seus filhos usam a internet de forma segura, um contraste notável com os 30% de jovens que já vivenciaram situações ofensivas ou incômodas online. Essa disparidade na percepção de segurança destaca a necessidade de maior diálogo e educação digital

CNE aprova diretrizes para educação infantil

, no monitoramento e na avaliação das políticas públicas destinadas à educação infantil, nas três esferas de governo. Além disso, processos de gestão administrativa e pedagógica das instituições públicas e privadas de ensino devem observar a normativa. As diretrizes aplicam-se ao atendimento dessa etapa nas diferentes modalidades educacionais, respeitando as singularidades

Brasil melhora combate à fome, mas peca em saúde e educação, diz relatório

pontos que puxam o país para baixo. Os dados são do Relatório Luz, divulgado nesta terça-feira (22). Produzido pela ONG Gestos, ele é o principal documento de monitoramento dos ODS da ONU no Brasil e o único construído pela sociedade civil. O documento apresenta 160 recomendações para a implementação de políticas públicas que dialoguem com o desenvolvimento

Investimento e qualidade da educação

contar apenas com a expectativa de aumento de recursos para avançar na qualidade. Precisaremos, em paralelo, de uma agenda mais robusta e perene de monitoramento e avaliação dos gastos públicos, ampliando sua eficácia, eficiência e equidade. Será fundamental também reestruturar a carreira dos profissionais da educação, de modo que seja atrativa, ancorada

Curso do MEC relaciona Novo Ensino Médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

do Ensino Médio, lançado no dia 23 de setembro pelo MEC. Conforme divulgado pela pasta, o projeto foi realizado em três dias seguidos, com ênfase na estruturação, implementação, monitoramento e avaliação de políticas voltadas ao Ensino Médio. "O foco é ampliar, aprofundar e contribuir para a qualificação das capacidades dos sistemas educacionais estaduais, distrital

Proibição de celular em escola deve valer já em 2025: bastidores envolvem MEC e Nikolas Ferreira

. Já os de 6º a 9º e do ensino médio poderiam portar o aparelho, mas sem usá-lo na sala de aula e tampouco no recreio. A exceção é para o uso como instrumento pedagógico, com orientação e monitoramento por parte do professor. Ou para estudantes com necessidades especiais que dependam do aparelho para acessibilidade. No MEC, segundo o Estadão apurou, há ainda

Perigo das bets para a juventude

aponta dificuldades no funcionamento do controle preventivo. Apesar de ser possível identificar as empresas noteiras por meio de monitoramento fiscal e tecnologias disponíveis, a legislação atual impõe um processo lento e burocrático para impedir seu funcionamento. Tais limitações legais não impedem, mas retardam fortemente a adoção de ações eficazes e rápidas

Celular em sala desafia dia a dia de professores, dizem pesquisadores

fundamental e médio adotam regras para uso do telefone celular pelos alunos, permitindo que o aparelho seja usado apenas em determinados espaços e horários. Em 28% das instituições educacionais, o uso do dispositivo pelos estudantes é proibido. Em 2023, a Unesco divulgou o Relatório de Monitoramento Global da Educação que discutiu o papel das tecnologias

Debate sobre o novo PNE propõe parcerias e bolsas para educação

/2034) positiva, representantes da rede de ensino particular pediram metas e estratégias "mais realistas", com uma política educacional inclusiva, equitativa e que venha a reforçar o papel das parcerias público-privada, com a garantia de instrumentos de monitoramento e avaliação para que os prazos possam ser cumpridos. Também foi defendida a criação de um "Pró

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

na gestão dos programas por meio de comitês de gestão colegiada, assegurando transparência e eficiência na distribuição dos recursos. Além disso, foi estabelecido um sistema de monitoramento e avaliação contínua, com indicadores de desempenho e impacto, para garantir a correta aplicação dos recursos e o aperfeiçoamento constante das ações de assistência estudantil

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

: antes do início da primeira aula do dia ou após o fim da última aula do dia, desde que fora das salas de aula; para os alunos com deficiência ou com condições de saúde que necessitam destes dispositivos para monitoramento ou auxílio de sua necessidade; durante os intervalos para os alunos da Educação de Jovens e Adultos; durante os intervalos quando a cidade

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

, entre outros. Para atender de forma integral as crianças e os jovens, a educação é um espaço propício para o estabelecimento de uma parceria e atuação intersetorial. Para efetivar esse compromisso com a educação, um caminho é a mobilização dos diferentes agentes (público, privado e a sociedade civil) na definição, apropriação, acompanhamento, monitoramento

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

no Censo Escolar. Parte dos indicadores também serve de referência para o monitoramento e cumprimento das metas do Plano Nacional da Educação (PNE). Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep - 30.09.2024

Município paulista é referência de qualidade em merenda escolar

de Produção Orgânica, que periodicamente avalia resultados, estabelece planos de ação e de monitoramento". -Vocês já conseguiram substituir cereais e leguminosas, como o arroz e o feijão por orgânicos? A.B. O arroz não é produzido pela agricultura familiar do estado, mas, neste ano adquirimos 1 milhão de quilos de arroz orgânico do Rio Grande do Sul, e 200 mil quilos

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

entre as secretarias de educação participantes do programa e o MEC, como prevê a Portaria nº 1.495/2023. . Os municípios do Paraná, da Paraíba, do Amazonas, de Sergipe e do Rio de Janeiro foram os que mais apresentaram avanços na construção de políticas locais percentualmente. Apenas dez unidades da Federação ainda não apresentaram — no Sistema Integrado de Monitoramento