Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

continua após publicidade Mais de 86% dos pais de estudantes dos colégios contemplados no programa Parceiro da Escola aprovam o primeiro semestre da mudança, aponta uma pesquisa da Radar Inteligência divulgada nesta segunda-feira (7). Outros dados importantes do estudo são que 84,2% recomendariam o modelo a outros pais e responsáveis e 92,2% entendem

Fim do diploma na parede? Entenda a norma do MEC que extingue o documento em papel

pela Portaria MEC nº 70/2025. À Folha o MEC explicou que, no início da atual gestão, em 2023, aproximadamente 30% das instituições ainda não haviam implantado o sistema, o que gerava um "volume significativo de diplomas físicos em pendência". Por isso, segundo a pasta, foi necessário recriar o Grupo de Trabalho responsável pela implementação do modelo digital

Gestão horizontal é um pilar das escolas cooperativas

pela limpeza diária no término das aulas. De quebra, alunos e professores se unem uma vez por semana para fazer um almoço coletivo. A gestão horizontal é uma das principais características das escolas cooperativas, que têm como principal vetor uma educação mais inclusiva e democrática, em que cooperados, estudantes e famílias têm mais voz e poder de voto

Artigo: educação profissionalizante integrada às demandas do século XXI e aos anseios do jovem é saída para o colapso

e frequentemente sabotadas por resistências vindas de todos os lados. Porém, nas bordas do sistema, onde há mais flexibilidade, é possível testar modelos mais disruptivos que respondam às demandas da sociedade contemporânea. Aqui mora a Educação Profissional e Tecnológica. Empregos que hoje possibilitam a entrada de milhões de jovens no mercado de trabalho

Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade da Educação Infantil

O Conselho Nacional de Educação (CNE) elaborou diretrizes para a qualidade da educação infantil, revisando e atualizando parâmetros de 2006. Instituído pela Indicação CNE/CEB nº 2 (2021) e recomposto por portaria em 2022 e 2024, o grupo de conselheiros e entidades educacionais visa valorizar avanços, ciência e movimentos sociais, abordando temáticas de infr...

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

histórica. Inspirado em experiências como o Sistema Único de Saúde (SUS), propõe um modelo de governança multinível para a educação, respeitando a autonomia dos entes federativos, mas exigindo articulação e cooperação efetivas. Seu desenho institucional prevê instâncias permanentes de pactuação entre União, estados e municípios, com composição paritária e funções

MEC reduz exigência de câmeras, vigias e auditoria em impressão do Enem pela 1ª vez desde roubo

externa para monitorar os trabalhos de impressão. PUBLICIDADE Procurado, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pela prova no Ministério da Educação (MEC), nega que as alterações representem "flexibilização da segurança" e diz que são "uma evolução do modelo, com base em parâmetros técnicos atualizados

A Escola do Futuro Começa Com a Liderança do Presente

insistem em um modelo pedagógico desatualizado, com foco em conteúdo, repetição e padrões. Enquanto isso, o século XXI exige muito mais: pensamento crítico, colaboração, habilidades socioemocionais, domínio das tecnologias. A pergunta inevitável é: quem vai liderar essa transformação? O desafio é grande e a responsabilidade recai sobre os ombros dos líderes

Não temos planos para conceder todas as escolas públicas da cidade, diz secretário de SP

concedidas. As unidades estão em construção e devem ser concluídas até o fim do primeiro semestre de 2026. A proposta é que a gestão destas escolas seja realizada por meio do modelo de concessão "porteira fechada", com a prefeitura repassando uma quantia em dinheiro para que uma entidade sem fins lucrativos assuma a administração completa das unidades — incluindo

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

estratégias de melhoria do clima escolar, por incentivar o corpo docente ou adotar outras medidas e condições necessárias para que professores e estudantes alcancem bons resultados. No entanto, para ele, não é possível relegar um bom ou mau desempenho da escola unicamente à atuação da gestão. Leia também O que acontece quando um diretor respeitado pela comunidade

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

, nem no conteúdo apresentado pela IA", diz Ana Finamor, professora e coordenadora de cursos de MBA em gestão empresarial da FGV de São Paulo. O nome do jogo: bom senso. "A IA define processos, modelos, negócios e até as relações humanas", diz Eduardo Saron, presidente da Fundação Itaú. Continua após a publicidade Não convém, tudo somado, reagir como Thomas Alva Edison

Prefeitura de SP define onde serão as primeiras escolas a serem privatizadas na rede

São Paulo A gestão do prefeito Ricardo Nunes (MDB) definiu onde serão as primeiras três escolas a serem concedidas para a iniciativa privada. As novas unidades de ensino fundamental estão em construção nas regiões de Campo Limpo e Santo Amaro, na zona sul, e de Pirituba/Jaraguá, na zona norte de São Paulo. As três escolas anunciadas para o novo modelo

Afastar diretores de escolas, como fez a prefeitura de SP, tende a ser ineficaz por várias razões

os fatores intraescolares, os de maior impacto são professores e diretores. Cientes disso, os sistemas educacionais de melhor desempenho no mundo investem fortemente na seleção, formação e apoio a esses profissionais. Modelos de avaliação variam bastante, mas, mesmo nos países que mais adotam o monitoramento de resultados com consequências, a decisão sobre

A crise crônica das universidades federais

mensal às instituições. Tudo somado, trata-se de algum alívio, sobretudo para aquelas financeiramente à míngua, mas nem de longe resolve o problema mais grave, a partir do qual se produzem muitos outros: a sustentabilidade. Algo que garanta o elementar de qualquer gestão – a previsibilidade, o planejamento, a eficiência e a qualidade, sem o que as universidades

Fies tem inadimplência recorde e baixa ocupação de vagas: o que o MEC planeja fazer?

de aperfeiçoar o modelo, para atrair mais alunos e melhorar a quitação de dívidas. Também estuda incentivar o ingresso em áreas com demanda de mercado, como licenciaturas e carreiras de tecnologia. Fies encolheu de tamanho na última década Foto: Werther Santana/Estadão Em geral, o Fies banca a maior parte da mensalidade e só cobra a restituição após o estudante

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

do que, o modelo tem se mostrado restrito em relação ao que pode entregar. É cômodo, porém mais limitado", diz Bárbara. Outras conclusões identificam a carência de formação dos próprios formadores para o trabalho com adultos. "O formador, além de ser bom professor e de saber o que e como ensinar, também tem de compreender a forma como os adultos aprendem, principalmente

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

." Diante do caso, a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, responsável pela gestão das creches, afirmou, por meio de nota, que "tem tomado medidas para melhorar e ampliar o atendimento aos alunos da Educação Especial", e que uma das medidas é o aumento do número de estagiários voltados para o atendimento das crianças com deficiência. "Já em uma escola

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

quando um adolescente disse ter sido agredido por um policial depois de chegar atrasado para a aula . Relatos de estudantes Estudantes reclamam da gestão de escola cívico-militar do DF. Deputados distritais visitaram a escola para apurar as denúncias. Na ocasião, alunos reclamaram da gestão da escola ( veja vídeo acima ). Os estudantes também apontam omissão em casos

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

de que a escola acolhia a neurodivergência." Diante do caso, a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, responsável pela gestão das creches, afirmou, por meio de nota, que "tem tomado medidas para melhorar e ampliar o atendimento aos alunos da Educação Especial", e que uma das medidas é o aumento do número de estagiários voltados para o atendimento

Governo de SP quer expandir PPPs em escolas públicas e aproximá-las das privadas

São Paulo O Governo de São Paulo vê espaço para adotar parcerias público-privadas em todas as escolas da rede nos próximos anos. Com índices de educação patinando no estado, a gestão Tarcísio de Freitas aposta nas PPPs como forma de destravar investimentos e melhorar a qualidade da infraestrutura de ensino. A ampliação das parcerias se soma a um pacote