Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

, desenvolvida pela Associação Cidade Escola Aprendiz em parceria com a Move Social, com apoio da Fundação Itaú Social, traz a contextualização do tema no Brasil: A construção do sentido de educação integral no Brasil remonta ao Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 e, ao longo das décadas seguintes, vem se solidificando em experiências no território

Campanha reforça o respeito e o acolhimento no ambiente escolar

do Dendê, ITS (Instituto de Tecnologia Social), Fundação Bradesco, OEI (Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura), e os apoiadores institucionais Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), fazem parte da iniciativa como parceiros de conteúdo Ashoka, Instituto

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – 10h: Ensino médio; (veja como foi); 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia (veja como foi); 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann

Reconstrução da Educação: especialistas discutem tecnologia e ensino fundamental

como fazer a inscrição aqui. continua após a publicidade Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação. Especialistas debatem nesta quinta-feira

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

aumenta. Programação 23/5 – 10h: Ensino médio 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

de Educação de Sobral (CE) e Vitor Pedro de Arruda, ex-estudante de escola em tempo integral. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação.

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização; 23/5 – 10h: Ensino médio; 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia; 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

29 ocorre especialmente o Fórum Reconstrução da Educação. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação.

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

educação infantil e alfabetização; no dia 23, ensino médio; no dia 25, ensino fundamental 2 e tecnologia; e no dia 29 ocorre especialmente o Fórum Reconstrução da Educação. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio

Um terço dos professores brasileiros trabalha com mais de 300 alunos por ano

, já que o CNE (Conselho Nacional de Educação) sugere que os profissionais devam atuar com no máximo 300 estudantes. O levantamento foi feito pela Fundação Carlos Chagas, em parceria com o Itaú Social e a Associação D³E, com base em dados do Censo Escolar e da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). Para conseguir fazer a comparação

Estudo aponta que 40% dos estudantes enfrentam dificuldade na alfabetização; cenário é pior entre os mais pobres

Quase metade dos alunos de escolas públicas tiveram dificuldades de alfabetização depois do período de ensino à distância no Brasil, segundo um levantamento divulgado nesta sexta-feira (28), quando é celebrado o Dia Mundial da Educação. A pesquisa encomendada pelo Itaú Social, Fundação Lemann e BID é a primeira realizada de forma totalmente presencial

Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

? Participação de organizações privadas na implementação da Reforma do Ensino Médio ORGANIZAÇÃO ESTADOS Instituto Reúna 21 Senai 19 Itaú Educação e Trabalho/Itaú Social 15 Instituto de Corresponsabilidade pela Educação 14 Sebrae 14 Instituto Sonho Grande 11 Instituto Iungo 10 Fundação Telefônica Vivo 10 Instituto Natura 9 Instituto Ayrton Senna 8 Senac 6 Instituto

Dois em cada cinco estudantes no Brasil precisam de apoio psicológico, diz pesquisa

, divulgada em março deste ano, foi realizada pelo Datafolha a pedido da Fundação Lemann, do Itaú Social e do Banco Interamericano de Desenvolvimento BID. O objetivo era mapear a visão das famílias e de estudantes sobre o primeiro ano de retorno às aulas após a pandemia de Covid-19. O levantamento ouviu 1.323 responsáveis de estudantes e 1.863 alunos entre seis e 18

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

de trabalho e no aumento da produtividade das empresas no país", ressalta João Alegria, secretário geral da Fundação Roberto Marinho. Ao longo da última década, tiveram taxa de desocupação mais alta que outras faixas etárias – especialmente as mulheres, negros e menos escolarizados. O estudo também aponta que esferas como a família e acesso às políticas sociais

Alfabetização evolui devagar na rede pública após pandemia, dizem pais

, Itaú Social e Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), com apoio da Rede Conhecimento Social. No levantamento, os pais ou responsáveis revelaram que as crianças e os jovens em idade escolar estão avançando com dificuldades (34%) ou não estão avançando no processo de alfabetização (6%). Além disso, segundo os responsáveis, 10% dos estudantes

Livro orienta professores sobre educação antirracista em sala de aula

e baiana". O projeto da foi realizado a partir do Edital Equidade Racial na Educação Básica: pesquisa aplicada e artigos científicos, lançado em 2019 pelo Itaú Social e coordenado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), em parceria com o Instituto Unibanco, a Fundação Tide Setubal e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

que possibilitasse dedicação exclusiva do aluno. Haroldo Rocha, coordenador-geral do Movimento Profissão Docente, ex-secretário de Educação de Minas Gerais e do Espírito Santo, defende linha bastante similar. À frente de uma organização formada por sete institutos e fundações empresariais (Península, Natura, Todos pela Educação, Lemann, Itaú Social, Telefônica Vivo

Lei que inclui cultura afro-brasileira nas escolas completa 20 anos

que apontassem soluções para os desafios da construção da equidade racial nas escolas do país. A iniciativa conta com o apoio do Itaú Social, Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, da Fundação Tide Setubal, do Instituto Unibanco e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Outra pesquisa contemplada pelo edital foi coordenada por Neli Edite

Lei que estabelece ensino de história e cultura africana completa 20 anos com limitações

com essa temática. Para ajudar nessa busca, um acervo foi lançado nesta segunda na plataforma Anansi - Observatório da Equidade Racial na Educação Básica. A iniciativa é do Ceert, com apoio do Itaú Social, da Fundação Tide Setubal, do Instituto Unibanco e do Unicef. "O observatório vai agregar um acervo que o Ceert tem, mas será também um lugar de interação

Organizações revelam impactos da pandemia na educação brasileira

, que promovam educação de qualidade no Brasil. A Fundação Lemann defende a educação de qualidade por meio de projetos em parceria com professores, gestores escolares, secretarias de Educação e governos por uma aprendizagem de qualidade. Além disso, a organização apoia talentos, lideranças e outras organizações que trabalham pela transformação social. O Itaú Social