Capes libera R$ 101,2 mil para auxílio a pesquisadora na área de educação básica

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) formalizou a concessão de um auxílio financeiro no valor de R$ 101.280 para o desenvolvimento de atividades de pesquisa voltadas à educação básica. A decisão, que beneficia a pesquisadora Lavinia Lopes Salomao Magiolino, foi publicada na edição do Diário Oficial da União (DOU) e integra

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

ainda maior para famílias e escolas. Siga O TEMPO no Google e receba as principais notícias Seguir no Google O debate ganhou força neste mês, quando o Senado Federal aprovou o Projeto de Lei 2.979/2023, que inclui a educação financeira como tema transversal nos ensinos fundamental e médio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB

Brasil melhora indíce de atraso entre idade dos alunos e série na rede pública

A taxa de distorção idade-série entre estudantes do ensino fundamental da rede pública brasileira caiu para 11,3% em 2025, o menor patamar dos últimos anos. O indicador mede o percentual de alunos com dois anos ou mais de atraso em relação à série considerada adequada para a idade. Os dados fazem parte de uma análise divulgada pelo Fundo das Nações Unidas

Menos mestrados, mais doutorados e busca por faculdades privadas: o que mudou na pós-graduação

brasileira passa por um momento de transformação. Mudanças no perfil da oferta de cursos, na formação de pesquisadores e na organização da carreira acadêmica apontam para um sistema que busca reduzir o tempo de qualificação, ampliar o acesso ao doutorado e incorporar novas modalidades de ensino, ao mesmo tempo em que enfrenta desafios ligados à expansão da pesquisa

66% das crianças brasileiras são alfabetizadas na idade certa, meta nacional é 80%

, em Fortaleza. Dentre as mais de 2 milhões crianças brasileiras matriculadas no ensino fundamental, pouco mais de 1,5 milhão (66%) estão alfabetizadas na idade certa (7 anos), conforme os dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Com taxa maior ou igual a 80%, os estados do Ceará, Goiás e Paraná lideram o ranking

Escola sem violência

Casos de agressões e pesquisas mostram que o país precisa enfrentar a fragilidade disciplinar no ensino A partir da segunda metade do século 20, consolidou-se globalmente uma mudança no paradigma disciplinar da educação, com a passagem de um modelo hierárquico rígido e punitivo para outro centrado nos direitos da criança, na participação do estudante

Indicadores educacionais sintéticos: Controle e precarização do trabalho docente

Este artigo, baseado em pesquisa bibliográfica, documental e de campo, teve como objetivo compreender a intensificação e o recrudescimento das avaliações em uma rede municipal de ensino localizada na região sul do país entre os anos de 2016 e 2024. A investigação revela que o estreitamento curricular e o controle pedagógico foram estratégias adotadas

Após morte de aluna, colégio do CE nega omissão em relatos de bullying

para que essa responsabilização ou culpabilização, seja da família ou da escola, não aconteça", afirma a psicóloga Sarah Montezuma, que atua há oito anos com prevenção e posvenção do suicídio. Veja também Ceará Quem pode ser responsabilizado por bullying praticado nas escolas? Entenda Ceará Restrição de celular nas escolas reduz violência, bullying e ansiedade, diz pesquisa do MEC

A inteligência artificial generativa e a gestão do conhecimento em estudantes de educação básica

O estudo tem como objetivo analisar a influência da inteligência artificial generativa na gestão do conhecimento em alunos do ensino fundamental, visando fortalecer os processos de aprendizagem. A pesquisa adota uma abordagem quantitativa e descritiva; a população é composta por 32 alunos do nono ano da Escola Primária Josué, em Ambato, no Equador

Conheça 10 benefícios para estudantes pouco conhecidos

universitários. Já o auxílio transporte reduz os gastos com deslocamento entre a residência e o campus. Além disso, bolsas de monitoria e de iniciação científica remuneram alunos por atividades de ensino e pesquisa. Ademais, muitas instituições oferecem atendimento psicológico gratuito para questões como ansiedade e adaptação à vida acadêmica. Para acessar qualquer

Preparação e adoção de inteligência artificial generativa na educação K-12: perspectivas de professores australianos

A evolução sem precedentes das ferramentas de inteligência artificial generativa teve um enorme impacto nas práticas educacionais, nas abordagens de aprendizagem dos professores e alunos e nas suas atitudes em relação às tecnologias educacionais. Pesquisas emergentes revelam percepções mistas entre educadores e alunos, destacando o potencial da IA

Coleta de dados do Censo Escolar se encerra na sexta-feira

estaduais, distrital e municipais de Educação, com a participação das escolas públicas e privadas. A pesquisa abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica e da educação profissional, incluindo educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. Cronograma De acordo com a Portaria MEC nº

Escolaridade divide brasileiros sobre culpa por tarifaço dos EUA, diz pesquisa

Entre quem tem ensino fundamental, 42% culpam articulação dos Bolsonaros A escolaridade divide a percepção dos brasileiros sobre quem é o responsável pelo tarifaço imposto pelos Estados Unidos aos produtos brasileiros, segundo recorte exclusivo da pesquisa BTG/Nexus, divulgada nesta segunda-feira (27). Entre quem estudou até o ensino fundamental, 42

Disciplina em sala de aula

Dados sugerem que há um problema de indisciplina nas escolas brasileiras A empresa Plano CDE conduziu uma pesquisa etnográfica com alunos da rede pública de educação básica. Foram ouvidos 1.510 jovens das classes C, D e E, estratificados por região, gênero, idade e raça. O objetivo da pesquisa foi explorar percepções, hábitos e expectativas de alunos

Opinião | A educação precisa se antecipar aos efeitos do El Niño

com os efeitos do El Niño e, ao mesmo tempo, cuidar da manutenção do calendário letivo. Para que tudo isso aconteça de modo eficaz, os educadores carecem de formação continuada, com acesso a materiais informativos, e diálogo com a gestão escolar, as secretarias locais e instituições especializadas, como a Defesa Civil. Mas é preciso cuidar disso. Pesquisas realizadas

Regras para IA na educação ampliam debate sobre o desafio institucional das escolas brasileiras

como revisão humana obrigatória e monitoramento periódico. O texto, porém, ainda tem um caminho para percorrer, devendo ser submetido à consulta pública e apresentado em seminário antes de seguir para a homologação do Ministério da Educação (MEC). Apesar disso, as recomendações já conseguem nortear as ações das escolas e gestores de ensino para a aplicação ética

De ampliação do Pé-de-Meia como ativo eleitoral ao homeschooling para aglutinar a direita: presidenciáveis apresentam propostas para a educação

-governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), é a transferência da regulação do ensino superior do Ministério da Educação (MEC) para o Ministério da Ciência e Tecnologia. A campanha argumenta que a mudança permitiria aproximar a gestão das universidades e faculdades das políticas de inovação, pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Ao mesmo tempo, o pré-candidato

Inep altera contrato de mão de obra para incluir benefício de reembolso-creche

O governo federal, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), oficializou nesta segunda-feira (20) alterações em um contrato de prestação de serviços terceirizados para a inclusão de benefícios sociais e atualização cadastral. A medida foi publicada no Diário Oficial da União (DOU) e formaliza o Termo Aditivo

Parâmetros nacionais de qualidade e equidade da educação integral em tempo integral

O parecer tem como objetivo apreciar a proposta de instituição dos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade da Educação Integral em Tempo Integral, destinados a subsidiar os sistemas de ensino e as instituições escolares no processo de implementação, aprimoramento, monitoramento e avaliação da educação integral. Esta iniciativa busca garantir o direito

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

do analfabetismo e no cumprimento das metas educacionais. Os avanços são reais e merecem ser reconhecidos. Mas, ao mesmo tempo, essa forma de olhar para a educação produz um efeito colateral pouco percebido: transforma em invisíveis justamente aqueles que mais dependem da ação do Estado. Os dados divulgados recentemente pela PNAD Contínua Educação (Pesquisa Nacional