Resolução CNE/CEB nº 3, de 8 de abril de 2025 - Diretrizes Operacionais Nacionais para a EJA

A Resolução CNE/CEB nº 3 de 2025 institui as Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). As diretrizes estabelecem a organização curricular diversificada para atender às necessidades dos estudantes jovens, adultos e idosos, assegurando o acesso ao ensino fundamental e médio em diferentes turnos e modalidades (presencial, EaD

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

. Para ele, os dados não traduzem o trabalho pedagógico realizado com cerca de 800 alunos do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo metade em situação de vulnerabilidade. A escola acumula prêmios como Heitor Villa-Lobos, Territórios Tomie Ohtake, Paulo Freire e Criativos da Escola, e integra o Programa das Escolas Associadas da Unesco

Combate ao analfabetismo exige ação do ISP em áreas vulneráveis, dizem especialistas

feita por Fernando Frochtengarten, gerente do Departamento de EJA, Formação Inicial e Continuada (FIC) e Escola Virtual da Fundação Bradesco, que chama atenção para a evasão escolar e a qualidade do ensino brasileiro que, deficitário em muitos territórios, impacta, inclusive, pessoas com ensino superior. A pesquisa do Inaf mostrou que 38% dos graduados são

Requalificação de adultos vai além da escola

da Educação de Jovens e Adultos (EJA). No entanto, matrículas nessa modalidade diminuíram em 1,2 milhão nos últimos dez anos (de 3,6 para 2,4), período marcado, sobretudo, pelo descaso do governo Bolsonaro, quando chegamos a registrar, em 2021, um investimento federal de R$ 5,5 milhões, o que representava naquele ano somente 4% do investido em 2012. É acertado

Novo ensino médio: resolução traz parâmetros para implementação dos itinerários formativos

do ensino médio, considerando as oportunidades e possibilidades para a continuidade de seus estudos no ensino superior e as conexões com o ingresso no mundo do trabalho; redes de educação devem assegurar a educação escolar indígena, quilombola, bilíngue de surdos, educação especial em perspectiva inclusiva, educação no campo e a educação de jovens e adultos (EJA

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

à presença de pessoas com deficiência na sala de aula, e os professores trabalham sob (mais uma) condição de estresse. Por isso, especialistas defendem a urgência em preparar toda a comunidade escolar para agir da maneira correta e no momento certo, de forma a evitar o início de possíveis crises (v eja estratégias mais abaixo ). "Os alunos que estão hoje

Novo ensino médio: órgão do MEC detalha projeto para implementação dos itinerários formativos

, educação no campo e EJA. Por que o tema voltou a ser discutido? Em vigor em todas as escolas públicas e privadas do país desde 2022, o novo ensino médio foi alvo de críticas desde o início da implementação . Por essa razão, o governo federal enviou, em outubro de 2023, um projeto de lei para o Congresso , com o intuito de ajustar alguns pontos

Por que o Brasil estagnou no enfrentamento ao analfabetismo?

para níveis proficientes, e isso envolve qualidade da escola e fatores externos — insegurança alimentar, saúde, trabalho. Também precisamos olhar para os 68 milhões de brasileiros que não concluíram a educação básica (40 % dos adultos). A matrícula na EJA cai há dez anos por falta de investimento, modelos flexíveis e currículos adequados. A escolaridade é o principal

Um em cada oito brasileiros com ensino superior completo é analfabeto funcional, aponta pesquisa

que completaram o ensino superior, a taxa de analfabetismo funcional é de 12%. Especialistas apontam que crise na Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade para quem não completou a educação básica, e baixa aprendizagem na idade adequada constroem esse cenário. É considerado analfabeto funcional alguém que não consegue fazer tarefas bastante simples que envolvem

Analfabetismo funcional estagnou desde 2018, diz estudo

do número de matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade para quem não completou a educação básica, contribuiu para essa estagnação. Em 2024, ela registrou o menor número de alunos da história, segundo o Censo Escolar. — Se a gente tem uma política pública que reforça a educação de jovens e adultos e que abre as portas em condições adequadas

Redução do analfabetismo funcional estagna no Brasil e atinge 29% da população

a importância de o país investir na ampliação da EJA (Educação de Jovens e Adultos), que vive nos últimos anos um processo de esvaziamento. Ela avalia ainda a importância de se repensar a oferta dessa modalidade, a qualificando para as demandas atuais. "Há alguns anos, se associava à EJA como a educação voltada para a alfabetização de adultos. Nosso problema

Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas

a importância de o país investir na ampliação da EJA (Educação de Jovens e Adultos), que vive nos últimos anos um processo de esvaziamento. Ela avalia ainda a importância de se repensar a oferta dessa modalidade, a qualificando para as demandas atuais. "Há alguns anos, se associava à EJA como a educação voltada para a alfabetização de adultos. Nosso problema

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

, superintendente de conhecimento da Fundação Roberto Marinho. "Outro fator crítico é a exclusão educacional dos adultos: mais de 40% da população com 18 anos ou mais está fora da escola, e muitos sequer concluíram o ensino fundamental. A ausência de políticas robustas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) contribui para essa estagnação." A pesquisa mostra também

Analfabetismo funcional estagnou desde 2018, diz estudo

do número de matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade para quem não completou a educação básica, contribuiu para essa estagnação. Em 2024, ela registrou o menor número de alunos da história, segundo o Censo Escolar. — Se a gente tem uma política pública que reforça a educação de jovens e adultos e que abre as portas em condições adequadas

1 em cada 5 cidades do país não oferece educação básica para adultos

São Paulo Uma em cada cinco cidades do país não oferece vagas na EJA (Educação de Jovens e Adultos), modalidade de ensino para aqueles que não tiveram a oportunidade de estudar na idade certa. Dos 5.500 municípios, 1.092 não ofertam essa etapa mesmo com moradores que não concluíram a educação básica, e não sabem até mesmo ler e escrever. O Brasil

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

vidas, realidades e futuros. O Brasil possui em curso mais de 20 ações e programas sociais direcionados à educação. Do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ao Programa Universidade para Todos (Prouni) e Sistema de Seleção Unificada (Sisu), as políticas públicas facilitam o acesso à educação e a permanência de estudantes

SP atende mais de 1 milhão de alunos beneficiados com transporte e alimentação

A rede municipal de ensino de São Paulo se destaca como uma das maiores da América Latina, refletindo sua grandiosidade através de números impressionantes. Com o compromisso de garantir a permanência e o aprendizado de mais de um milhão de alunos, que vão desde a primeira infância até os adultos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), a Prefeitura mantém

Educação de Jovens e Adultos (EJA) perde 198 mil alunos em 2024 e atinge menor índice histórico

A Educação de Jovens e Adultos (EJA), voltada para quem não concluiu a educação básica na idade regular, registrou uma queda de 198 mil alunos em 2024, atingindo o menor número de matrículas de sua história. Os dados, divulgados pelo Censo Escolar, produzido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), refletem

Veja os gastos com educação que podem ser deduzidos no Imposto de Renda

e doutorado Educação profissional, como ensino técnico e tecnológico Curso destinado à EJA (Educação para Jovens e Adultos) Parcela paga a instituição de ensino com uso de crédito estudantil como o Fies (financiamento educacional) Ensino no exterior caso se enquadre nas situações acima Gastos que não podem ser deduzidos Cursinhos para vestibulares, concursos

Crescem matrículas de alunos com transtorno do espectro autista

é coordenado pelo Inep e realizado, em regime de colaboração, entre as secretarias estaduais e municipais de educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. O levantamento estatístico abrange as diferentes etapas e as modalidades da educação básica: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação