Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

(PNE), o Brasil deveria oferecer tempo integral em 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos estudantes da Educação Básica. No entanto, às vésperas do fim da vigência do PNE, o cenário está distante de se tornar realidade. De acordo com monitoramento realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, houve perda de 10 mil escolas com tempo

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

em Cuiabá (MT), Belém (PA), Recife (PE), Porto Alegre (RS) e Diadema (SP), entre agosto e outubro de 2023. A ideia é embasar as discussões sobre o Programa Escola em Tempo Integral, aprovado pelo Congresso Nacional em julho. A conferência de abertura acontecerá no dia 1º de agosto, será virtual e com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube. Leia + Educação

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2021/07/iStock-1281047629.jpgDas terras de Anísio Teixeira, em Caetité (BA), 18 de maio, dia da abertura do Encontro Baiano de Educação Integral no ano de 2023, amanheço tecendo algumas reflexões que há tempos estão borbulhando em minhas inquietações diárias sobre a Educação Básica. Renê Silva é doutorando

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

o Plano Nacional de Educação (PNE), que define metas para toda a educação, desde a infantil até a pós-graduação do país pelo prazo de dez anos. O atual PNE termina em 2024 e uma nova lei deverá ser aprovada. A meta atual para a pós-graduação é elevar número de mestres no país para 60 mil e de doutores para 25 mil. De acordo com o painel de acompanhamento do PNE

Democratização do ensino passa pelo 5G

Marinho. O objetivo é fomentar experiências inovadoras, com base em uma série de ações complementares. Entre elas, uma premiação anual organizada nas categorias Educação Básica, Educação Técnica e/ou Profissional e Educação Não Formal. O movimento realiza, ainda, um festival que envolve conversas, oficinas, palestrantes nacionais e internacionais, experimentações

Além do prazo: reflexões sobre a potência do Plano Nacional de Educação

. Nesse olhar para o horizonte, há conquistas adicionais a serem comemoradas, como a recomposição do Fórum Nacional de Educação (FNE), espaço essencial de interlocução entre sociedade civil e o Estado brasileiro. O Fórum é resultado da Conferência Nacional de Educação (Conae) de 2010 e instituído por lei com a aprovação do PNE. Em março deste ano, o Ministério

IV Seminário Nacional: A Política Pública de Educação Integral para uma Cidade Educadora

SEMINÁRIO NACIONAL A POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA UMA CIDADE EDUCADORA Convidados: Prof. Dr. Miguel Arroyo - Professor titular emérito da Faculdade de Educação da UFMG e Doutor Honoris Causa da Universidade Federal Fluminense Prof. Dr. Alexsandro do Nascimento Santos - Diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica - Ministério

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

A formação integral dos estudantes para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva é apontada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) como a proposta central da educação brasileira. Em sistemas educacionais de diferentes países, os desafios e agendas globais prioritárias também têm ganhado espaço nas salas de aula. Na Itália

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

], Fundação Casa, classes penitenciárias, regiões pobres do estado e com baixo Índice de Desenvolvimento Humano [IDH]: todas elas são escolas com menos itinerários formativos à escolha dos alunos", disse. A professora de Matemática Elenira Vilela, que também é coordenadora-geral do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional

MEC recompõe Fórum Nacional de Educação e inclui instância na avaliação do Novo Ensino Médio

as finalidades do órgão, como os de coordenar as conferências nacionais de educação e acompanhar suas deliberações; bem como a execução do Plano Nacional de Educação. Também versa sobre a representatividade do fórum que será composto por 39 membros de órgão, entidades e movimentos sociais.

Deputados pedem a revogação do cronograma do Novo Ensino Médio

do Ensino Médio anterior até então porque o que está acontecendo agora é pior. Aí logo depois você pode ter uma convocação por parte do Ministério da Conferência Nacional de Educação, onde aí sim se vai discutir com estudantes, professores e profissionais da educação, de uma maneira mais profunda, tudo aquilo que pode ser feito para o fortalecimento da educação

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

-María Torres A linguista, educadora e ativista social participou de movimentos em defesa de uma educação de qualidade e assumiu cargos importantes em organismos internacionais da área. Durante 22 anos, foi diretora pedagógica da Campanha Nacional pelo Letramento, no Equador, e após a Conferência Mundial de Educação para Todos em 1990, tornou-se assessora

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

: Wikipedia Rosa-María Torres A linguista, educadora e ativista social participou de movimentos em defesa de uma educação de qualidade e assumiu cargos importantes em organismos internacionais da área. Durante 22 anos, foi diretora pedagógica da Campanha Nacional pelo Letramento, no Equador, e após a Conferência Mundial de Educação para Todos em 1990, tornou

‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

de revisão e reversão de políticas adotadas nas gestões Temer e Jair Bolsonaro. "Com o vencimento do atual Plano Nacional de Educação (PNE), previsto para 2024, nós já temos um encontro marcado com a revisão das políticas públicas educacionais, por meio das Conferências Nacionais de Educação. O momento de revogar a reforma e deflagrar um debate nacional para elaborar

Revogar a reforma significa voltar ao ‘velho’ ensino médio?

do acesso ao conhecimento até que, por obra de algum milagre, a "liberdade de escolha" venha espalhar seu néctar pelas escolas públicas do País? Entendo a revogação da reforma do ensino médio como a deflagração de um debate nacional organizado, com conferências de educação com o objetivo de construir um modelo de ensino médio enraizado nas escolas, e não nas salas

Inep altera cronograma do Censo Escolar da Educação Básica 2023

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou hoje (6), no Diário Oficial da União, portaria alterando algumas datas do cronograma de atividades do Censo Escolar da Educação Básica 2023. O censo é a principal pesquisa estatística da educação básica no país. Os dados coletados no levantamento servem de base

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

que estimula um aprendizado mais exploratório, apoiando o desenvolvimento do pensamento criativo, da curiosidade e do espírito inventivo dos alunos. A rede incentiva a aprendizagem criativa por meio de eventos locais, regionais e nacionais, como Festivais de Invenção e Criatividade, Scratch Days e a Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa. O projeto também

Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

Nacional de Alfabetização, passando possivelmente pela revogação da atual e por um plano que se mire no exemplo bem sucedido de Sobral (CE). 7) Valorização do professor Por fim, Costin elenca como outra urgência na educação básica, conforme discutido pela equipe de transição, a valorização da profissão docente. Trata-se de um desafio desde as etapas de formação, já

Diálogos sobre a Educação debate desafios e propostas para a área

: Gestão, Desenvolvimento Infantil, Pedagógico e Infraestrutura. "Aplicamos milhares de questionários com pesquisadores em diversos municípios brasileiros, traçando o panorama das condições da educação infantil no país. Isso, articulado a uma série de análises e cruzamento das bases de dados nacionais, nos ajudará a oferecer insumos para a formulação de políticas

Educação na Copa: professores inspiradores da Ásia, Oceania e Oriente Médio

professor do Golfo Pérsico. Fonte: Global Teacher Prize Irã Sitsofe Enyonam Anku Professor na educação básica Sitsophe Anku é professor de matemática e tem, na sua prática, a intenção de fazer com que os estudantes superem o medo desse componente e percebam como ele está presente no cotidiano. Para o professor, a matemática é uma maneira de estudar e compreender