Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

tem promovido transformações significativas no cotidiano escolar e na formação dos estudantes. Entre os principais resultados estão o fortalecimento do protagonismo infanto-juvenil, a valorização da diversidade cultural e a ampliação das oportunidades de aprendizagem por meio de práticas interdisciplinares e conectadas ao território. As oficinas têm favorecido

O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

É na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental que as crianças começam a construir o vocabulário e os valores que irão sustentar todas as aprendizagens futuras. No campo da educação midiática, isso significa desenvolver desde cedo a capacidade de observar, perguntar, inferir e imaginar. Significa também cultivar atitudes investigativas

Educação para o mundo: colégio capixaba aposta em ensino quadrilingue

as possibilidades de comunicação dos nossos alunos em um mundo cada vez mais globalizado e multicultural. Acreditamos que, ao oferecer o contato com diferentes idiomas desde cedo, estamos não apenas desenvolvendo competências linguísticas, mas também promovendo a empatia, a curiosidade e o respeito por outras culturas", conta o diretor da unidade de Vitória, João Carlos

Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital

Objetivou-se compreender a avaliação, na perspectiva dos gestores de escolas públicas, acerca das principais querelas do ensino remoto emergencial sobre o processo ensino-aprendizagem com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da covid-19. Realizou-se uma pesquisa qualitativa e exploratória, que considerou as respostas ofertadas por 172

Novas tecnologias podem ajudar aprendizado, mas não substituem professor na sala de aula

liberava um doce como recompensa. Apesar de todo o entusiasmo inicial, a revolução pedagógica prometida pela "máquina de ensinar" nunca ocorreu, e o equipamento hoje faz parte do acervo do Museu Nacional de História Americana, em Washington. O fracasso da teaching machine soa anedótico, mas promessas não realizadas de tecnologias que revolucionariam a aprendizagem

Uso da IA na educação terá regras pela primeira vez no Brasil

foi de preocupação com a IA, mas de não perder a oportunidade de trabalhar para resolver alguns dos grandes desafios que a IA permite tratar: a evasão escolar, a sobrecarga dos professores, a formação docente com competências digitais e outras oportunidades." Ele acrescentou que o relatório vai tratar também dos riscos e fazer recomendações em temas como privacidade

Como recuperar a criatividade nas escolas do Brasil

Começo assim, conversando com você sobre algo que ouvi da neurocientista Claudia Feitosa-Santana: uma boa forma de fomentar essa competência é tomar caminhos diferentes para o que fazemos sempre, seja um trajeto do dia a dia ou uma receita de bolo. O formato de textos jornalísticos tem algo de receita de bolo: será que, mudando um pouco a narrativa, você embarca

Matriz curricular priorizada para recomposição das aprendizagens

A matriz curricular priorizada para recomposição das aprendizagens oferece diretrizes para selecionar conhecimentos fundamentais, garantindo que os estudantes desenvolvam competências essenciais, considerando desigualdades educacionais. Construída colaborativamente, é fundamentada na BNCC e busca reduzir desigualdades, facilitar o monitoramento

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

, para e com a inteligência artificial em um cenário de rápidas mudanças tecnológicas, como se estivessem "trocando a roda com o carro em movimento". Para Iuri, os professores e demais profissionais da educação não precisam ser especialistas em IA, mas é essencial que essa tecnologia faça sentido também para eles. "A gente precisa quebrar o paradigma de que a curva de aprendizagem

Novo Plano Nacional de Educação é urgente para o país

do Sistema Nacional de Educação. "Quando você tem um Sistema Nacional de Educação bem definido, com papéis, competências e responsabilidades, e tem um Plano Nacional de Educação para ser implementado no âmbito desse sistema, você consegue que de fato as políticas dialoguem mais com a realidade e com as necessidades dos diferentes contextos", defende o presidente

Formação inadequada e carreira pouco atrativa reduzem qualificação de professor

." Em sua visão, no mundo atual, os alunos, inclusive as crianças, já chegam na escola com informações certas ou erradas e o professor precisa ter competências para lidar com isso. "Não se trata mais de apenas transmitir o conteúdo de uma disciplina. Uma coisa é o docente saber de química, por exemplo, outra coisa é saber ensinar química", explica. "A escola mudou

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

O Brasil enfrenta um déficit de aprendizagem, especialmente relacionado às desigualdades socioeconômicas e regionais. No país, apenas 26,1% dos estudantes mais pobres alcançam um aprendizado adequado em leitura no 4º ano do ensino fundamental, enquanto 83,9% dos alunos com renda mais alta atingem esse nível no mesmo período. Essas informações pertencem

Novo marco regulatório moderniza ensino técnico a distância

, para reconhecer a legitimidade do uso de: Simuladores virtuais, realidade aumentada e laboratórios remotos; Ambientes virtuais de aprendizagem interativos; Inteligência artificial e metodologias baseadas em projetos, como parte da carga horária dos cursos técnicos. Essa atualização visa equiparar a qualidade da formação oferecida a distância àquela encontrada

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

e da aprendizagem. Afinal, por que se preocupar em ensinar e em aprender se, ao final do ano letivo, todos "passam direto"? Educação na palma da mão: Preço, local e nota no Enem: guia do GLOBO ajuda a escolher escola para seu filho no RJ e SP A reprovação, em contraste, é apontada como solução para cobrar e aumentar o compromisso dos alunos com a escola, e isso faria

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

e para a aprendizagem, particularmente no que diz respeito ao papel dos professores e às competências necessárias para navegar no cenário tecnológico em evolução. O uso da IA na educação está levantando questões fundamentais sobre a autonomia do professor e sua capacidade de determinar como e quando fazer uso criterioso dessa tecnologia". Outros, como Manuel Palácios

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

de respostas. Isso é preocupante, especialmente quando pensamos em uma educação comprometida com a autonomia intelectual, a formação ética e o engajamento social. Pensamento crítico como competência essencial A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) já aponta o pensamento crítico como uma das 10 competências gerais da educação básica. Isso reforça a importância

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

o que realmente influencia o desempenho dos estudantes. Habilidades como autoconhecimento, empatia, capacidade de resolver conflitos e resiliência emocional impactam diretamente na aprendizagem, nos relacionamentos e no bem-estar dos alunos. Não por acaso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) já inclui essas competências como parte essencial da formação escolar

Do bullying à ansiedade: escolas com projetos socioemocionais transforam vidas

A escola, por definição, é um espaço de construção coletiva, onde o aluno desenvolve não só o intelecto, mas também a identidade, a empatia e a autoconfiança. Ignorar o aspecto emocional é negligenciar uma parte fundamental do processo de aprendizagem. É por isso que cresce o número de escolas que vêm incorporando metodologias socioemocionais de forma estruturada

Hora de reavaliar a avaliação escolar

As 10 competências da BNCC na prática Uma nova Fuvest? —————————– São muitos os pontos elencados pelos pesquisadores da área, alguns de solução tecnicamente simples, outros mais profundos. De forma geral, o Saeb precisa evoluir conectando as provas às aprendizagens mais significativas no contexto contemporâneo e elevando a régua das expectativas. "Na avaliação

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

de seus concursos públicos e, depois, incluírem uma prova prática que avalie, de fato, as competências docentes, como em uma demonstração de uma aula, por exemplo. Então, [as redes] conseguiriam ter uma prova teórica mais robusta, com a inclusão de uma prova prática [depois] para qualificar ainda mais os concursos públicos. Esse é o modelo principal de utilização da prova