Projeto de universitários ajuda jovens de todo o país a entrar na faculdade

Assim como muitos estudantes que desejam cursar Medicina, Renata Silva Faria, de Goiânia (GO), passou quatro anos tentando passar no vestibular - até que, no fim do ano passado, conseguiu. Aos 21 anos, ela está esperando as aulas da Universidade Federal de Goiás (UFG) começarem. Renata já queria ser médica desde criança, mas o plano ganhou força

Aumenta o número de alunos do ensino básico que pensam em desistir de estudar, diz pesquisa

Denis Mizne. "Os governos municipais, estaduais e o governo federal todos têm que se unir para a gente conseguir recuperar o aprendizado, a saúde mental e as habilidades socioemocionais dos jovens", afirma Naercio Menezes. Miguel, que está voltando a ter aulas presenciais, garante: "Agora que tem o colégio, melhorou muito. Foi a melhor coisa que aconteceu".

Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas

As políticas para reduzir a exclusão racial no Brasil avançaram nos estados, mas têm perdido espaço na agenda do governo federal, segundo especialistas. Um dos sinais disso é o enfraquecimento que a Secretaria Nacional de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SNPIR) vem sofrendo nos últimos anos. A pasta foi criada em 2003, na gestão de Luiz Inácio

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

Entre as 27 unidades da federação (UFs) do Brasil, 23 afirmaram à Folha terem adotado ações específicas para combater a desigualdade entre negros e brancos nos últimos anos. Amapá, Paraíba, Distrito Federal e Pernambuco citaram, entre outros passos, a publicação de decretos para garantir que cor ou raça sejam, de fato, informados em registros dos serviços

Ensino domiciliar: prioridades e possibilidades

uma modesta consideração acerca de ponto específico: a constitucionalidade do homeschooling. Não faz muito, o Supremo Tribunal Federal concluiu que "não há legislação que regulamente preceitos e regras aplicáveis a essa modalidade de ensino" (conforme o portal do STF, em referência ao Recurso Extraordinário 888.815). Com isso, as propostas em apreciação preencheriam

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

recente feito pela Universidade Federal de Juiz de Fora, em parceria com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, que mostra que o período de recuperação da aprendizagem no Estado pode se estender até o final de 2022. Maria Helena reforça que a rede municipal de São Paulo foi uma das primeiras a voltar às aulas presenciais, mas, mesmo assim

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

na aprendizagem dos estudantes Estudo mediu a defasagem de alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática Estudo divulgado em abril, realizado pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), a pedido da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Professora é intimidada por vereador ao passar texto sobre mês do orgulho LGBTQI+; ouça áudio

-feira (18), e disse no grupo de pais de alunos em um aplicativo de mensagens que denunciaria a professora. Para isso, ela buscou o apoio do vereador de Gilvan da Federal (Patriota). Em um áudio respondendo a mãe da estudante, o vereador pede que os estudantes se recusem a fazer a atividade e intimida a professora. "Amanhã [segunda-feira] eu vou conversar

MEC nomeia novos integrantes do Conselho Superior da Capes

Stortini Gonzalez Velazquez: professora de engenharia da Fundação Armando Álvares Penteado (Faap) e adjunta da Universidade Presbiteriana Mackenzie e da Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros (FEI); Patrícia Rieken Macedo Rocco: ex-coordenadora da graduação e pós graduação do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da Universidade Federal do Rio

A quem interessa o homeschooling?

O Brasil possui 47 milhões de alunos na Educação Básica, segundo o último Censo do Ministério da Educação. A pasta foi a que mais teve recursos bloqueados pelo governo federal neste ano, 2,7 bilhões de reais. Com a pandemia, o abismo social entre os estudantes brasileiros cresceu: ao menos 4,3 milhões de estudantes não possuem acesso à internet e, portanto

Cerco ao Enem

às universidade federais, acumulou durante sua história não poucos problemas e dificuldades —de falhas ligadas ao gigantismo adquirido a dúvidas sobre sua finalidade pedagógica. A busca por aprimorar alguns de seus aspectos, assim, é não só legítima como desejável. Não é isso, contudo, o que vem fazendo o atual ocupante do MEC, Milton Ribeiro. Conforme reportagem da Folha

DPU envia ao Inep recomendação contra 'tribunal ideológico' do Enem

que haja interferência política, por parte do poder Executivo, em detrimento de critérios técnicos adotados por especialistas", afirma o defensor federal João Paulo Dorini em ofício. LEIA TODOS OS TEMAS ABORDADOS PELA COLUNA NA EDIÇÃO IMPRESSA DESTA SEGUNDA (21) Ministério da Economia perde poder sobre recursos para ciência e tecnologia DPU envia ao Inep recomendação contra

Educação escolar quilombola e etnoeducação palenquera: educação dos povos negros pelos povos negros em Conceição das Crioulas e Nariño (Brasil e Colômbia)

Nesta dissertação, compara-se as políticas educacionais, com ênfase nas diretrizes curriculares, que são orientadas para as comunidades negras rurais no Brasil e na Colômbia, em particular quilombolas e palenqueros. O objetivo foi analisar os marcos normativos de educação conquistados pelos movimentos quilombolas e palenqueros sobre orientações para a “desc...

Entenda como o ministro da Educação tem sido um bom cabo eleitoral de Bolsonaro, mas um desastre na crise do ensino

de críticas, mostra um lado vingativo. Deputados da comissão externa da Câmara que avalia o trabalho do ministério não estão sendo recebidos pelo ministro nem por seus principais auxiliares. Integrantes desse grupo, os deputados federais Tabata Amaral (PDT-SP) e Felipe Rigoni (Novo-ES) acusam Ribeiro de fechar as portas. — O senhor estaria incomodado

[Aula 40] Alfabetização midiática para professor - da teoria à prática

Esta é a quadragésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da alfabetização midiática para professor, e suas relações tanto com a teoria quanto com a prática. Mediação de Herbert Lima.

Muito além de 500 mil mortes: Rastro de destruição de meio milhão de vítimas da covid no Brasil atinge setores mais vulneráveis da sociedade

do governo federal para brecar a transmissão do coronavírus. "Mas, para que seja efetiva, precisa ser ampla e atingir em tempo curto e simultaneamente vários grupos populacionais", afirma o infectologista do Hospital das Clínicas da USP Evaldo Stanislau, lembrando que variantes e cepas surgem com cada vez mais frequência. Até agora, menos de 15% da população tomou

Ensino técnico também desenvolve habilidades socioemocionais

, aponta nessa direção. Abre a possibilidade de maior articulação entre escola e instituições públicas e privadas. Diante das incertezas sobre a capacidade das redes estaduais de oferecer determinados cursos, parcerias têm sido firmadas, tanto para definir a demanda de cada região quanto para a própria realização dos cursos, que podem envolver institutos federais

Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto

aos alunos do ensino médio profissionalizante ou regular. "Essa iniciativa foi feita com verba do governo do estado. Sentimos falta de investimentos federais para melhorar a conectividade e permitir que mais alunos possam participar dos cursos", diz Camarão.

Escola sem sentido é parte do problema dos 'nem-nem'

entre os menos escolarizados. Segundo o Ibre-FGV (Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas), pessoas sem instrução e fundamental incompleto sofreram corte de 17% nas vagas. Entre os que não completaram o ensino médio, a redução foi de 14,8% na comparação com 2019. Para a deputada federal Tabata Amaral (PDT-SP), combater a evasão é requisito

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

profissional foi, em 2020, de R$ 10,7 bilhões. É o menor desde 2015—e 18% inferior, em valores corrigidos. Os recursos para a rede federal de institutos de educação técnica passam por esvaziamento. O orçamento de 2021, de R$ 1,5 bilhão, é 21% menor do que o de 2020. Se as aulas já estivessem ocorrendo de forma presencial, não haveria dinheiro para manter abertos, até