Candidatos ao governo dão propostas para educação e divergem sobre relação entre setor público e privado

pouco a comunidade escolar, e atacou o enxugamento dos gastos públicos. — Não há mais espaço para cortar gastos públicos. Austeridade é negar direitos da população — disse o candidato do PSOL, que defendeu uma proposta de “Parceria-Público-Público”, para usar o potencial de instituições públicas, como a UERJ, para programas relacionados a outros órgãos

As lições para a Educação do país em que é preciso estudar até 4 anos para se trabalhar como pedreiro

com disponibilidade para investir e que poderiam sustentar um programa de treinamento qualificado ambicioso como o modelo suíço, diagnostica Wolter. Ele recomenda que o governo atraia investidores da iniciativa privada internacional para tentar estimular uma transformação. No Brasil, o sistema de parceria entre empresas e governo existe dentro do programa Pronatec (Programa

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

Manter crianças e jovens na escola IMPACTO Alto PRAZO Curto O QUÊ? O Brasil tem 2,5 milhões de crianças e jovens, com idades entre 4 e 17 anos, fora da escola. O país avançou na universalização do ensino fundamental, mas ainda há grandes desafios na educação infantil e na manutenção das crianças e jovens nos últimos anos do fundamental e no ensino médio

Carreira de professor sofre com precariedade

, como se fosse ele o maior responsável pela má qualidade da educação brasileira. O docente não deveria ser habitualmente visto como herói ou vilão. É sim um profissional que precisa ser bem formado, valorizado e cobrado, além de receber condições materiais para realizar o seu trabalho adequadamente. No Brasil, de modo geral, nada disso vem sendo feito. Entretanto, é possível

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

um plano." Três movimentos recentes reacenderam o debate em torno desse investimento. O primeiro foi a aprovação do PNE (Plano Nacional de Educação), em 2014. O programa enumerou 19 metas, como a inclusão na sala de aula de 2,5 milhões de crianças e jovens que ainda estão fora da escola e a melhoria no salários dos professores. O PNE também estipulou que o Brasil

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

em 2015. Como um programa do governo prevê que esse grupo de escolas seja apoiado pelas 150 melhores, Maria Luiza teve ajuda de uma instituição de Sobral, cidade que se tornou referência educacional no Ceará. O intercâmbio teve efeito no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Mesmo com alunos de nível socioeconômico baixo e condições

Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

abordada uma proposta de Jair Bolsonaro (PSL): o estabelecimento de pelo menos um colégio militar em cada capital brasileira até 2020. No programa de governo de Jair Bolsonaro (PSL), consta: "Teremos em dois anos um colégio militar em todas as capitais de Estado". "Essas escolas vão servir de modelo, como as dos estados de Amazonas e Goiás. Pretendo, já

BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

Muitas escolas já estão se adaptando a modelos de currículos mais flexíveis, orientadas pela nova Base Nacional Curricular Comum (BNCC), homologada pelo Governo Federal para instituições de ensino públicas e privadas de todo o Brasil. De acordo com o texto, os currículos escolares podem ser adequados a cada sistema e instituição escolar e propõe

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

Os finlandeses só conheceram o asfalto na década de 1920. Até o começo do século 20, conheciam sobretudo a pobreza. Quando, em 1891, foi inaugurada no Brasil a avenida Paulista, a primeira via asfaltada da cidade de São Paulo, a hoje rica Finlândia era uma economia substancialmente agrária, e seus primeiros 14 km de rodovia seriam inaugurados somente

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

e Sociologia é coordenadora pedagógica da unidade, afirma que, quando surgiu a notícia de que a escola receberia o programa, não viu com bons olhos. "Fui contra, não queria que aqui virasse um colégio da PM, onde o professor não tem autonomia. Mas, por enquanto, estamos com liberdade de trabalhar o conteúdo sem interferência, e o comportamento dos alunos melhorou

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

, afirma que, quando surgiu a notícia de que a escola receberia o programa, não viu com bons olhos. "Fui contra, não queria que aqui virasse um colégio da PM, onde o professor não tem autonomia. Mas, por enquanto, estamos com liberdade de trabalhar o conteúdo sem interferência, e o comportamento dos alunos melhorou. O Vetor mudou a questão disciplinar

Brasil pode perder ganhos em educação, afirma professor

da ausência de programas de educação para a população adulta. “Temos uma quantidade grande de jovens adultos, de 19 a 29 anos, que sequer concluiu o ensino fundamental ou médio. E não estamos olhando para essas pessoas.” Relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado nesta semana, mostra que 52% dos adultos brasileiros

Educação pública é a arma contra desigualdade no Brasil

do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Outros 63,9 milhões de brasileiros estavam na classe B em 2017, faixa com renda de R$ 1.008,01 a R$ 3.566 por pessoa por mês. Os programas de transferência de renda, como o Bolsa Família, foram importantes para diminuir a pobreza, mas, no caso do boom das classes C e B, a geração de vagas no mercado de trabalho

'Sempre penso onde errei quando vejo ex-aluno com arma na mão', diz professor

, 314 escolas com notas nesta avaliação, que leva em consideração o nível de aprendizagem e a quantidade de alunos aprovados, reprovados e que abandonaram a escola. Dessas, 36 fazem parte do Escolas do Amanhã — programa criado em 2009 pela então secretária de Educação Claudia Costin para tentar diminuir os impactos da violência na aprendizagem — e tiraram

Escolas em áreas conflagradas do Rio têm notas baixas no Ideb

muito. Mas, nos últimos quatro anos, perdemos espaço para a violência — afirma Felipe, acrescentando que vê aumentar o número de adolescentes envolvidos com o crime organizado. As unidades municipais situadas em áreas conflagradas fazem parte do programa Escolas do Amanhã, criado em 2009 pela então secretária de Educação Claudia Costin para tentar diminuir o impacto da violência

Brasília recebe última etapa de audiências da BNCC

Publicado em 14/09/2018 - 17:20 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O Conselho Nacional de Educação (CNE) realizou hoje (14), em Brasília, a última audiência pública para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. Antes do início da audiência, professores e sindicalistas, impedidos de entrar por não terem feito

Base Nacional Comum e a defesa da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto

Enquanto o Plano Nacional de Educação (PNE) é sistematicamente descumprido e a Reforma do Ensino Médio enfrenta resistências nas ruas, uma política educacional vai de vento em popa no Brasil: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A primeira versão da BNCC surgiu no governo Dilma. Sua estrutura básica tem muitas semelhanças com o documento para a Educação

Plano Nacional de Educação é citado em apenas cinco programas de governo

e suficientes para fortalecer a educação pública e inclusiva nos países da região. Em entrevista à repórter Ana Rosa Carrara, da Rádio Brasil Atual, a coordenadora de políticas educacionais da Campanha, Andressa Pellanda, afirmou que o Brasil garantiria o cumprimento dessas demandas se as metas estratégicas do Plano Nacional de Educação (PNE) fossem plenamente

Os desafios da EJA para incluir quem a escola abandonou

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) pode ser vista como o ápice do retrato das desigualdades sociais e econômicas do Brasil. Isto porque congrega em si duas faces: as fragilidades de uma escola excludente diante da diversidade e, no outro extremo, o direito de aprender independentemente da idade. Com isso, carrega também a responsabilidade de não excluir

Preparar o professor é multiplicar o futuro

Ao olharmos os dados da educação no Brasil, podemos achar, à primeira vista, que evoluímos nos últimos anos. Afinal, 94,2% das crianças e adolescentes de todo o país estão matriculados em escolas, de acordo com pesquisa do IBGE. Dar acesso à maioria das crianças e jovens ao ensino é, sim, uma conquista, mas a qualidade da educação oferecida