Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas

tempo depois, soube de um programa do governo federal Proformação que tinha uma vaga para professores indígenas. Foi então que começou a reconhecer em seus desafios de docente os mesmos que viveu enquanto estudante de uma escola do interior: faltam materiais, o acesso à escola é difícil, os professores precisam de mais formação. "Comecei a perspectivar

TCU diz que Inep afrontou legalidade ao censurar estudo positivo sobre programa de Dilma

da administração, no intuito de melhorá-lo", afirmou o colegiado. "A imposição de exigências novas em dissonância com as normas vigentes à época e/ou com as práticas administrativas reiteradas adotadas até então [...] afronta os princípios da legalidade e da segurança jurídica", disse ainda. A conclusão do TCU sobre o artigo que teve a sua publicação barrada

Podcast | Chão de escola Ep. 26 – Especial Dia dos Professores

No podcast Chão de Escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, voltado para a celebração do dia dos professores, reflete-se sobre a importância da função de professor

Contra a violência de gênero

Seis escolas públicas do Distrito Federal receberam, na manhã de ontem, prêmios por projetos realizados contra a violência de gênero. A 3ª Edição do Concurso de Seleção de Práticas Inovadoras do Programa Maria da Penha Vai à Escola teve por objetivo identificar ações e projetos inovadores, voltados para a prevenção do enfrentamento da violência contra

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

em um ‘eurocentrismo’. "Então, se não houver um trabalho cuidadoso no campo das relações étnico-raciais, as práticas em sala tendem a reproduzir esse modelo, inclusive durante o brincar e o cuidar, que são fundamentais nessa etapa", aponta ela, também mestre e doutoranda pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Ela ressalta que esse ‘eurocentrismo’ leva

O brincar como parte fundamental do aprender

dentro daquela faixa etária, e que vai visibilizar esse ser humano na sua integralidade. Ou seja, vai olhar para todos os aspectos que o compõem enquanto o sujeito, incluindo o desenvolvimento socioemocional", pontua Patrícia. O que se espera dos docentes Nem sempre é do conhecimento de todo professor ou professora como organizar uma aula levando em consideração

Professora usa caixa de sapatos para recriar cenas literárias e desenvolver autonomia

da professora Taila Jesus, que dá aulas de língua portuguesa no Colégio Villa Global Education, em Camaçari (BA), marcou sua participação no projeto "Leitura em Caixa", desenvolvido pela docente com suas turmas de 6º e 7º ano do ensino fundamental. A tarefa, que, segundo a professora, engajou toda a turma, virou até exposição na biblioteca da escola e contou

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

estereotipadas para explorar a temática (leia, abaixo, sugestões de práticas relacionadas à rotina). Crédito: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA A chance de tentar No dia a dia, o número de demandas, a quantidade de crianças na mesma turma, o pouco tempo na escola e as exigências do fazer docente parecem atropelar as possibilidades de conexão entre cuidar e educar. Somado

Valorização do professor é fundamental para o desenvolvimento da sociedade

a distância evidenciou a importância do docente na vida de pais e alunos. Uma pesquisa do Cetic, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, apontou que 89% dos responsáveis reconheceram que os educadores têm um trabalho mais desafiador do que imaginavam. Os dados também apontaram que 1 a cada 3 famílias acredita que ter docentes

PUC Goiás é referência nacional na formação de professores

. O professor Romilson relembra que a PUC Goiás foi audaciosa em pensar um projeto de formação de professores que entendesse os processos interdisciplinares, incluindo a compreensão da docência no seu sentido mais amplo, a educação nos múltiplos espaços, a relação entre teoria e prática, a gestão colegiada e participativa e o domínio da ciência dos conteúdos

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

-executivo da ONG Ação Educativa A lista é extensa e inclui melhorar as condições precárias da infraestrutura de muitas unidades escolares; ampliar a quantidade de escolas em ensino integral; reduzir os índices de abandono; retomar vagas e salas de alfabetização de jovens e adultos; ampliar a quantidade de docentes na rede e explicar melhor quais serão as estratégias

Brasil afunda rumo ao apagão de professores

, com ensino superior completo, há um desnível. Em 2020, um docente do Ensino Médio recebia, em média, R$ 5,4 mil mensais, enquanto outros trabalhadores ganhavam cerca de R$ 6,5 mil. "Há o baixo reconhecimento social da profissão. Professores falam mais sobre as precárias condições de trabalho do que sobre as boas práticas que realizam. Acho que se querem enfrentar

Valor e Santillana Educação debatem transformação digital na educação básica

, como destacaram os executivos da Santillana. "Conhecemos as dificuldades das escolas e dos lares. Procuramos tratar com muita atenção, buscando alternativas. Temos soluções exclusivamente online, mas temos também serviços educacionais parcialmente online", pontuou José Henrique del Castillo. De outro lado, a tecnologia pode impactar a formação docente. "Em 2018

Como o orçamento revela o desprestígio da educação no governo Bolsonaro

atingiu R$ 1,5 bilhão, o que representou mais de 20 vezes o montante de 2015. Do valor de R$ 1,5 bilhão em 2021, praticamente a metade advém das emendas de relator, comumente chamadas de "orçamento secreto", prática legislativa iniciada na gestão Bolsonaro e que representa um balcão de negócios em que os repasses ficam, na prática, a critério de acertos informais

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

em funcionamento. O problema: na realidade brasileira, as rodas andam em ritmo desigual. Falta formação de professores para a prática e que traga intencionalidade pedagógica para a adoção de tecnologia nas escolas, bem como clareza sobre a centralidade do estudante no processo de aprendizagem. Além disso, a infraestrutura das escolas também é uma barreira, com velocidades

A BNCC e o construtivismo dialogam?

alinhada ao documento. O que é o construtivismo? Definir o que é o construtivismo de forma segura, clara e compreensível é difícil, apesar de esse ser um termo fortemente usado em Educação. "Construtivismo não é um método de ensino, é uma forma de ler e interpretar o mundo", diz Lino de Macedo, docente emérito do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Educação nas eleições: o que precisamos entender para avaliar as propostas?

, oferecer transporte escolar seguro e de qualidade e combater o abandono e a evasão escolar. Além disso, é necessário implementar programas de alfabetização em regime de colaboração do Estado com os municípiois, ampliar a oferta de creches, criar e colocar em prática políticas efetivas para a valorização e formação dos professores, ampliar a oferta de escolas

Educação sexual: como abordar o tema nos Anos Iniciais do Fundamental

, para que as crianças e adolescentes exerçam um julgamento a partir de uma introspecção individual e comecem a colocar na sua prática o que estão ouvindo", diz Carmita. E se engana quem pensa que ela é restrita à escola. O próprio ambiente familiar, seja de modo mais ou menos explícito, passa mensagens e educa sobre o assunto. "A Educação sexual engloba tudo que é relacionado

Novo ensino médio muda a cara das escolas e dá mais autonomia aos alunos

às matérias tradicionais, comuns a todos os estudantes, seja reduzida e pelo menos 40% do tempo de aula seja dedicado aos itinerários formativos —conjunto de disciplinas de aprofundamento e prática interdisciplinar escolhidas pelos próprios alunos segundo os seus interesses. Também há previsão de aumento da carga horária. Com sedes em São José dos Campos, São Paulo

Prevenção ao suicídio: é preciso transformar a escola

e a capacidade de exposição oral, por exemplo. Para que essa interação exista e flua, é necessário que os educadores tenham habilidades socioemocionais, em especial a empatia. Na maioria das vezes, o foco da educação são os alunos, mas a pandemia do coronavírus trouxe novo desafio pedagógico. Em 2020, o corpo docente também precisou enfrentar novas adversidades: aprender