Revogação da reforma do Ensino Médio está em proposta da Conae

O governo deve receber, nos próximos dias, o documento aprovado nessa terça-feira (30) no Conae, que é a Conferência Nacional de Educação. Entre as propostas, estão a revogação da Reforma do Ensino Médio e da Base Comum Curricular; a universalização da pré-escola a partir dos quatro anos e do ensino fundamental de nove anos, educação em tempo integral

Programa Pé-de-Meia é bem recebido por estudantes e sociedade civil

Organizações da sociedade civil, secretários de Educação e estudantes acreditam que o Programa Pé-de-Meia, do governo federal, irá combater a alta evasão escolar no ensino médio, por estudantes que abandonam os estudos, sobretudo para trabalhar. Mesmo assim, apontam que é uma medida paliativa, e que a etapa do ensino médio ainda precisa de reformulação

Educação Infantil: sugestões para envolver as famílias na adaptação

da educação. Um ótimo retorno e até breve! Paula Sestari é professora da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Joinville (SC), com dez anos de experiência nessa etapa, e mestra em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias. Em 2014, recebeu o Prêmio Educador Nota 10, da Fundação Victor Civita, e foi eleita Educadora do Ano com um projeto com crianças

Reajuste nas bolsas de pós-graduação e novas normas garantem permanência de pesquisadores

e pardas, em 2018. Para se manter nas atividades, ela se inscreveu na seleção de mestrado e foi aprovada para uma bolsa da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) de R$ 1.500. "Por causa da ação afirmativa da universidade para alunos de baixa renda, o programa de pós-graduação oferece as bolsas primeiro para os estudantes cotistas

Sisu 2024: MEC alega problemas técnicos e adia divulgação de resultado; veja nova data

ofertadas por instituições públicas de ensino superior de todo o País. "O sistema executa a seleção dos estudantes com base na média da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) até o limite da oferta das vagas, por curso e modalidade de concorrência, de acordo com as escolhas dos candidatos inscritos e perfil socioeconômico para Lei de Cotas." Leia também

Conferência reforça pedido de revogação do Novo Ensino Médio

). E o que coloca no lugar? Na Reforma do Ensino Médio há o PL 2.601/2023 e o PL 5.230/2023. Na BNC-Formação, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior das licenciaturas de 2015", disse o professor da Faculdade de Educação da USP, Daniel Cara. Segundo ele, é preciso construir um novo projeto curricular, escrito por quem está nas salas

Contato com docentes e colegas de várias partes do País pode ser diferencial do ensino a distância

formar uma turma presencial com profissionais de origens e experiências tão diferentes. Isso possibilita acesso a pessoas que moram em regiões mais remotas às melhores instituições de ensino." A professora Rosângela Andriatti cursou Gestão Escolar entre outubro de 2021 e fevereiro de 2023. Para ela, essa é uma modalidade que vem crescendo porque atende

Fim do Novo Ensino Médio, mudança de currículo e orçamento maior: veja o que deve entrar no Plano Nacional de Educação

O documento final da Conferência Nacional de Educação (Conae) deve sugerir o fim do Novo Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular, além da renovação e ampliação de metas do antigo Plano Nacional de Educação (PNE), cuja validade vai de 2014 a 2024. As discussões da Conae aconteceram entre domingo e esta terça-feira. O documento final ainda está sendo

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O programa ‘Pé de Meia’, anunciado pelo ministro Camilo Santana e pelo Presidente Lula, que destinará R$ 6,1 bilhões de reais para estudantes de baixa renda do Ensino Médio do país, representa um passo importante para combater

Chegando agora no ensino médio? Veja o que a nova fase traz de liberdade e desafios

de facilidade é relativa e pode variar entre os estudantes, porém o que percebemos é que embora seja mais curto o ensino médio muitas vezes é considerado mais desafiador. Isso devido aos conteúdos que exigem dos estudantes um nível de abstração e cognição um pouco mais elaborado e às expectativas acadêmicas mais elevadas com a proximidade do ingresso às universidades

Questões de gênero são foco em conferência sobre educação em Brasília

O debate em torno das questões de gênero nas escolas será um dos tópicos abordados na Conferência Nacional Extraordinária de Educação, evento que ocorre em Brasília nesta terça-feira (30). A pauta ganha espaço no momento em que educadores querem incluí-la no novo Plano Nacional de Educação (PNE). Documento valerá no Brasil pela próxima década. Uma das entida...

Na Conae, associações reivindicam debate sobre gênero no Plano Nacional de Educação

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Uma das reivindicações presentes durante a Conferência Nacional de Educação (Conae), que acontece até a terça-feira 30, em Brasília, é o impulsionamento do debate sobre gênero no Plano Nacional de Educação. A Conae tem como principal...

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

de ensino, administrada pelo sócio de uma empresa que fornece tablets e notebooks para secretarias de educação, realizou um concurso público para a contratação de professores em que a performance numa videoaula tem maior peso na nota final do que a formação acadêmica dos candidatos nos níveis de mestrado e doutorado. Paradoxalmente, poucos "especialistas" do campo

Juventudes e mobilidade social

O programa Pé de Meia, anunciado em detalhes na sexta-feira passada pelo presidente Lula, é uma iniciativa bem desenhada de combate à evasão escolar no ensino médio. Como o pico de abandono ocorre nessa etapa — chega a 8% dos alunos nos 1º e 2º anos —, e a principal razão citada pelos jovens para desistir dos estudos é a necessidade de trabalhar, faz

Meta até 2026 é de criar 3,2 milhões de novas matrículas no ensino integral, diz ministro

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse que a meta do governo federal é criar, até 2026, 3,2 milhões de novas matrículas em escolas de ensino integral. Além disso, o ministro apresentou uma outra meta fixada pelo MEC: que até 2030, todos Estados estejam com ao menos 80% de crianças alfabetizadas na idade certa. "Queria fazer essa convocação, porque

Opinião |Mudanças de mentalidade para transformar o ensino médio

do profissional de nível técnico como um trabalhador menos qualificado e com chances reduzidas de crescimento. Essa chave, na prática, virou e há muitos anos. A amplitude de cursos e eixos formativos para essa modalidade agora é enorme, assim como a procura por pessoal qualificado para vagas que, inclusive, chegam a pagar bem acima da média nacional. Hoje o técnico

Desistir da faculdade é decisão delicada, mas pode ser libertadora

No Brasil, a ideia de que ter um diploma é a chave para garantir sucesso na carreira é senso comum —e desistir da graduação voluntariamente ainda é um tema sensível. Mas o diploma, apesar de desejado, é reservado a poucos. De acordo com dados do IBGE, o percentual de pessoas com 25 anos ou mais com ensino superior completo era de 19,2% em 2022. O Mapa

Sisu: inscrições para 1ª edição de 2024 começam na segunda-feira

se inscrever eletronicamente todos que participaram da edição de 2023 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e que obtiveram nota na prova de redação maior do que zero. O sistema do Sisu fará a seleção dos estudantes com base na nota obtida na última edição do exame, até o limite da oferta das vagas, por curso e modalidade de concorrência, de acordo com as escolhas

Gargalo educacional

conhecidas; as políticas para enfrentá-las ainda são incipientes. Pesquisa do IBGE de 2019 mostrou que, entre pessoas de 14 a 29 anos com nível de instrução inferior ao ensino médio, 8,1% deixaram as salas de aula aos 14 anos; o percentual salta para 14,1% aos 15 anos e atinge 17,8% nos 17. Entre os motivos, 39,1% apontaram a necessidade de trabalhar e 29,2% a falta

A educação básica como agente transformador no nível de proficiência dos brasileiros: uma visão do copo meio cheio

, quarto país com escolas fechadas por mais tempo durante o período pandêmico, vem enfrentando uma quebra na consistência educacional, conforme indicado por pesquisas que apontam a queda no nível linguístico dos alunos de língua inglesa. O impacto negativo na proficiência tornou-se uma preocupação central, especialmente porque o ensino remoto, muitas vezes adotado