Escolas públicas que fazem parte de rede da Unesco investem em projetos de sustentabilidade e de respeito às diferenças – Revista Educação

a asilos e orfanatos. Sustentabilidade Como o ano de 2017 foi proclamado pela ONU como o Ano Internacional do Turismo Sustentável, as escolas que integram a rede da Unesco também foram estimuladas a desenvolver projetos com esse tema. Na EME Prof.ª Alcina Dantas Feijão, também de São Caetano do Sul (SP), o turismo sustentável foi escolhido como tema central

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

oportunidade para estabelecer redes internacionais de cooperação e construção de conhecimento sobre o horizonte de uma escola para todos”, diz Rodrigo Hübner Mendes, idealizador do Instituto Rodrigo Mendes, professor da Fundação Getúlio Vargas e um dos maiores especialistas em diversidade humana no País. Em entrevista ao #blogVencerLimites, Mendes fala sobre

Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem

é direta com as pessoas com deficiência, uma vez que são o grupo social que mais necessita de políticas públicas para sua inserção na escola e no mercado de trabalho. Porém, ao observar o item 4 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, as condições colocadas são: “assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover

Os refugiados das escolas do Brasil

pela Agência das ONU para Refugiados (Acnur), mostra que 3,5 milhões de crianças com idade entre 5 e 17 anos que fugiram de suas pátrias não tiveram a chance de frequentar a escola no último ano letivo. O estudo confronta estatísticas desse organismo com dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) sobre matrículas escolares

Projetos mostram desafios da inclusão de pessoas com deficiência na escola

A inclusão de pessoas com deficiência na educação está nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas e também no Plano Nacional de Educação. No objetivo 4, a ONU define como necessidade mundial "Assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos". No Plano

Bônus por desempenho a professores não melhora educação, conclui Unesco

feita pelos alunos, o Saresp. Os resultados educacionais do Estado apresentam estagnação, com exceção dos dados referentes aos iniciais do ensino fundamental –que seguem uma tendência de melhora Com o tema "Responsabilização na educação: cumprir nossos compromissos", o relatório monitora as Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para educação. Trata

Relatório aponta que 264 milhões de crianças e jovens não frequentam a escola, diz Unesco

Países associados à Unesco têm, ao menos, 264 milhões de crianças e jovens que não frequentam a escola. Os dados são da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) que apresentou o "Relatório de Monitoramento Global da Educação 2017/8". O tema da pesquisa é "Responsabilização na educação: cumprir nossos compromissos

Educação e eleições formando cidadãos competentes para o século 21

Estudo divulgado nesta semana pelo Instituto Ayrton Senna mostra que um em cada quatro jovens de 15 a 17 anos vai abandonar a escola antes do fim do ano. Alguns voltarão a se matricular, mas cerca de 15% dos jovens dessa faixa etária não retornam. Houve uma estagnação no número de matrículas dos jovens de 15 a 16 anos e mesmo um crescimento dos de 17

'Não podemos ensinar as meninas do futuro com livros do passado': a polêmica sobre estereótipos de gênero nas escolas

Em um livro didático na Tanzânia, meninos são retratados como fortes de atléticos, enquanto as meninas parece orgulhosas em seus vestidinhos de babados. Já na escola primária no Haiti, alunos aprendem que as mães "cuidam das crianças e preparam a comida", enquanto os pais trabalham "no escritório". Um livro ilustrado paquistanês onde todos os políticos

Brasil deve reduzir desigualdades na educação para cumprir metas, diz estudo

uma série de quatro relatórios que serão publicados para analisar os principais indicadores nacionais associados a crianças e adolescentes para o monitoramento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Ao analisar o acesso à educação, o principal desafio está na educação infantil. Enquanto a média brasileira de crianças de 4 e 5 anos matriculadas na pré-escola

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

"As escolas existem para educar os alunos, não para servir aos interesses de adultos que trabalham com eles, políticos ou outros grupos". No entanto, segundo Fernando Reimers, 58, autor da frase e diretor do Programa de Políticas de Educação Internacional da Universidade Harvard, essa lógica muitas vezes é invertida. Um exemplo de desvio ocorre quando são

Crise pode limitar financiamento estudantil

, afirma que as regras propostas possibilitarão uma governança austera e gestão sustentável do Fies. — Tínhamos um rombo fiscal sem controle e imprevisível, com inadimplência elevada na carteira de 46,4%, ante previsão de 10%. O risco do crédito era totalmente concentrado no Tesouro. Mudanças A MP muda as formas de concessão e pagamento do financiamento, altera

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

. Mais de 10% dos professores de escolas públicas estaduais e municipais possuem mais de uma atividade docente, com uma incidência um pouco menor nas áreas rurais. Esses resultados representam o dobro do obtido nas demais ocupações. O número mais modesto para a iniciativa privada revela que a maioria professores que também atuam no setor público consideram ser

Promotoria pedirá internação de jovem que agrediu professora

do adolescente ou seu remanejamento para outra instituição. A escola que ele frequentava era voltada para adolescentes e adultos que estão atrasados com a grade curricular. Tramontin disse ter sido surpreendida com a decisão da prefeitura. “Não estou sabendo de nada disso. Vou atendê-los amanhã. Não me parece que essa seja uma decisão sustentável diante da situação

Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

de qualidade para jovens e adultos afeta mais as mulheres (que representam 63% dos adultos com baixas habilidades de alfabetização) do que os homens, sendo também mais alta a taxa de meninas fora da escola. No Brasil, especificamente, os dados também são alarmantes. Quase metade da população maior de 15 anos (40%) possui baixa escolaridade e não completou a Educação

Prêmio reconhece projetos escolares relacionados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

O Prêmio Desafio 2030 – Escolas transformando o nosso mundo está com as inscrições abertas até 31 de julho. Podem participar instituições de Ensino Básico que desenvolveram projetos relacionados aos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Leia + Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU? Nesta 1ª edição, o prêmio

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

: www.uniasselvi.com.br Missão da escola; Formar cidadãos críticos e capazes de entender o seu papel decisivo em uma sociedade mais justa produtiva e sustentável para todos. A organização da escola se dar por horários, de acordo com a pedagoga da escola, funciona nos turnos, Matutino, Vespertinos e Noturnos, no momento do estagio a escola no momento esta cedida para outra escola

Alunos do ensino básico chamam a atenção com projetos criativos na SBPC

. Elas ainda estão trabalhando para aprimorar o equipamento", relatou. Um projeto sustentável que também evidencia a criatividade dos autores foi um bicicletário, construído por alunos do ensino fundamental da Escola Estadual João Rodrigues da Silva, de Prudente de Morais (MG). A matéria-prima utilizada foram cadeiras e mesas velhas empilhadas em um depósito

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

Cintia BAROLDI[1] Mario Marcos LOPES[2] RESUMO: A escola é o espaço onde aprender é compreender, é transformar e agir, local de se estabelecer relações significativas entre o novo e o que já se sabe, levando em conta o afetivo e o social; por meio da educação ambiental a escola sustentável prepara o aluno para o exercício da cidadania, por meio

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

de aprender, e claro que de uma forma mais lenta. Missão da escola; Formar cidadãos críticos e capazes de entender o seu papel decisivo em uma sociedade mais justa produtiva e sustentável para todos. A organização da escola se dar por horários, de acordo com a pedagoga da escola, funciona nos turnos, Matutino, Vespertinos e Noturnos, no momento do estagio a escola