'Apagão educacional': especialistas avaliam perdas no ensino médio do RS com a pandemia

de diminuir o tamanho desse prejuízo. Para isso, os especialistas apontam caminhos. É preciso apostar no ensino híbrido, usar a internet como complemento as aulas presenciais, dobrar o engajamento dos estudantes no remoto, com ações para aceleração da aprendizagem, e foco naqueles conteúdos que são mais importantes. Se tudo isso for feito ainda neste segundo semestre

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

nacional para apoiar Estados e municípios no ensino remoto e na reabertura dos colégios com segurança. Uma análise da execução orçamentária do MEC realizada pelo movimento Todos pela Educação mostrou que o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) teve apenas 17% dos seus recursos empenhados e, para o período dos quatro primeiros meses do ano, não houve nenhuma

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

nacional para apoiar Estados e municípios no ensino remoto e na reabertura dos colégios com segurança. Uma análise da execução orçamentária do MEC realizada pelo movimento Todos pela Educação mostrou que o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) teve apenas 17% dos seus recursos empenhados e, para o período dos quatro primeiros meses do ano, não houve nenhuma

A falta de profissionais técnicos: do gargalo ao apagão

, com milhares de vagas na modalidade presencial ou EaD. Certamente, haverá abertura para estabelecer parcerias entre essas instituições e as redes públicas de educação, em especial para atender a janela de ensino remoto em 20% (nos cursos diurnos) ou 30% (para o noturno). Todavia, salvo para uma elite cultural e/ou econômica, nas últimas décadas o país

No 2º semestre, alunos querem parte das aulas presenciais e parte à distância, diz pesquisa de universidades privadas

das aulas presenciais, com a manutenção do ensino remoto em parte da semana. Os dados são do "Observatório da Educação Superior: análise dos desafios para 2021 – 4ª edição", uma série de levantamentos realizados pela Educa Insights e a ABMES desde o começo da pandemia. — A maioria dos estudantes entrevistados deseja manter os benefícios das aulas remotas na volta

Boa formação docente inclui teoria, prática e humanização e constância

profissional é a capacidade para investir continuamente em sua aprendizagem. O que eles certamente vão encontrar são constantes novos desafios", afirma Esteves. Obstáculos que se tornam aprendizados Para a coordenadora, a necessidade de se promover um ensino remoto durante a pandemia é uma prova cabal de que esses novos desafios, normalmente imprevisíveis, fazem parte

Professora prepara alunos de licenciatura para uma nova abordagem do ensino de matemática

período de ensino remoto, em que os estudantes estão sobrecarregados. O erro para os docentes Todo esse processo mostra porque entender a questão do erro também é algo que cabe a nós professoras e professores. Se estamos errando, estamos aprendendo e isso precisa ser levado para a sala de aula. Muitas vezes, o professor tem receio de ‘perder o controle’ da turma

A três meses do Enem, alunos do ensino médio retomam parcialmente aulas presenciais em RO

horário, em casa, ele leciona para os alunos que estão no ensino remoto", disse Célio Leandro da Silva, diretor da escola Major Guapindaia. As alunas Francisca Rafaela, de 19 anos, e Rilary da Silva Barros, de 18 anos, cursaram parte do segundo ano do ensino médio durante a pandemia e permanecem em casa durante o terceiro. Rilary, pela manhã, assiste as aulas

Pandemia agravou desigualdade educacional nas escolas públicas do RS, aponta estudo

, mas com realidades distintas de acesso à internet. Extremos que se reproduzem em toda a rede estadual e viram um marcador de desigualdade, já que alguns alunos atingem quase 80% de engajamento ao ensino remoto e outros nem sequer 20%. "São dois anos atípicos, em uma situação extrema, adversa, em condições educacionais muito precárias. Por mais tecnológica que seja a família

Alfabetização: 9 dicas para o trabalho com ditados em sala de aula

as palavras impressas disponíveis previamente, para que assim, a cada escrita e consolidação da escrita, um aluno afixe o material impresso na lousa, e leia apontando cada uma das partes da palavra. Curso: Leitura e alfabetização: estratégias e ferramentas para o ensino remoto Nesse curso exclusivo de NOVA ESCOLA, você vai entender melhor as diferenças entre as aulas

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

A pandemia do coronavírus e a necessidade inicial do fechamento das escolas forçaram intensas mudanças no setor educacional. A adoção emergencial de um ensino remoto trouxe grandes desafios para os gestores da educação, mas por outro lado permitiu também que fosse adquirido um olhar mais apurado para a real situação das famílias brasileiras. Agora

Pais reclamam que ensino remoto não foi mantido após retomada de aula presencial, e que tablets não foram entregues na cidade de SP

A primeira semana de retorno de aulas presenciais em São Paulo termina nesta sexta-feira (6), mas as aulas online deveriam continuar pelo modelo de ensino híbrido prometido pela prefeitura e pelo governo do estado. Alunos com comorbidades, por exemplo, deveriam continuar a ser atendidos remotamente. Porém, em algumas escolas, ainda não foram instalados

São Paulo: 62% dos alunos da rede municipal voltaram às aulas nesta semana

. Também é indicado que os estudantes que fazem parte de grupos de risco permaneçam no ensino remoto.

Alunos de MT têm baixo grau de aprendizado em português e matemática, diz Anuário

, depois de quase um ano e meio de ensino remoto. A Secretaria Estadual de Educação (Seduc) informou que houve crescimento de 9,7% na verba destinada à manutenção da educação, passando de R$ 3,2 bilhões em 2019 para R$ 3,5 bilhões em 2010, e que deve dar um posicionamento sobre o estudo na tarde desta sexta-feira (6). Anuário O levantamento mostra que a porcentagem

Volta às aulas presenciais: como lidar com a expectativa

as condições necessárias para o desenvolvimento integral das crianças, adolescentes e jovens", lembra o diretor. Independentemente do formato presencial ou remoto, é importante que as famílias recebam todas as informações necessárias para conhecer e entender o ensino híbrido, o que facilitará com que toda a comunidade escolar incorpore o novo modelo de ensino

Retomada das aulas: antes tarde do que nunca

da pandemia, pelo país inteiro, as salas de aula amanheceram com as luzes acesas e as portas abertas, prontas para receber os 47,2 milhões de alunos do ciclo básico. Das 27 unidades da federação, até o final do mês, só Roraima não terá aderido a esse movimento de reabertura e manterá o ensino remoto. Cada estado seguirá um plano próprio para a retomada

Bolsonaro edita MP e adia pagamento de internet a alunos de escolas públicas

um dos principais problemas para a manutenção de aulas na pandemia no esquema remoto. A continuidade de atividades on-line, com um modelo híbrido, é a aposta da maior parte das redes de ensino, mas o plano empaca no alto percentual de alunos e escolas sem conexão. Além disso, a execução do programa Educação Conectada, para fornecimento de conexão com a internet nas escolas

#Live | 01 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...

MEC e Ministério da Saúde assinam portaria para volta às aulas com medidas já anunciadas em outubro

de todos os profissionais de educação ser concluída. Gestores estaduais e municipais criticam, no entanto, a falta de coordenação do MEC durante a pandemia e a ausência de medidas para reduzir o risco de contágio nas escolas quando as aulas retornarem. Além disso, o governo federal não viabilizou acesso ao ensino remoto por parte dos estudantes. Em julho

Estados se dividem entre retorno total das aulas e ensinos híbrido e remoto

não têm um balanço da adesão dos alunos, que podem decidir se querem retornar ou ficar apenas no ensino remoto. Mas 82% dos pais disseram que pretendiam enviar seus filhos ao colégio em uma pesquisa feita pela prefeitura ​em julho. "Eles já perderam aula no ano passado todo, se perderem mais este vão ficar muito atrasados", disse Rodrigo Santana, 44, ansioso