Escolas têm mães aliadas e buscas de porta em porta para evitar abandono escolar

Mãe de uma menina de 13 anos, Simone de Almeida é uma "mãe guardiã". E está atenta. Todo dia ela confere todas as listas de presença da Escola Municipal de Educação Infantil Governador Carvalho Pinto, na Zona Leste de São Paulo, para saber se alguém está faltando muito. Quando percebe um sinal de alerta, procura a família do estudante. Procura saber

Em vez dos brinquedos, os traumas da evasão: escola é o primeiro espaço de socialização das crianças

, como trabalho infantil ou gravidez precoce, por exemplo. — A escola não é apenas um espaço de aprendizagem. É o primeiro, e principal, espaço de socialização que a criança experimenta. Por conta disso, a escola pode ser entendida como um microcosmo da sociedade, tudo que vivemos aqui, vivemos também na escola. Todos precisam estar atentos e fortes para dar conta

Do Brasil para o mundo: alta demanda por ensino bilíngue estimula expansão de redes no país

tecnológicos e os professores ganham cerca de 40% acima da média do setor privado. Levantamento da consultoria Hoper Educação aponta que a mensalidade média das bilíngues é de R$ 2.183 para ensino infantil e R$ 3.393 para o ensino médio. Mas os valores podem triplicar nas capitais, diz Paulo Presse, coordenador da área de estudos de mercado da Hoper: — A pandemia

Memória afetiva da escrita começa na escola

. Projetos mágicos que saem da cartola Monisa Maciel, educadora há 22 anos, ministra aulas de literatura na educação infantil e ensino fundamental no Anglo Sorocaba, escola particular no interior de SP. Ela, que também é escritora de livros para a infância, mediadora de leitura e contadora de histórias, acompanha os estudantes com um currículo literário

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

. O evento aconteceu nesta quinta-feira (5/10), em Diadema (SP). Mais cedo, o seminário discutiu o Ensino Fundamental e, no dia anterior, aconteceram conversas sobre cultura, esporte, meio ambiente e direitos humanos e sobre Educação Infantil. Assista ao evento na íntegra: A Educação Integral como ferramenta de inclusão social e equidade Parece haver um consenso

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

aconteceu nesta quinta-feira (5/10), em Diadema. No dia anterior, aconteceram conversas sobre cultura, esporte, meio ambiente e direitos humanos e sobre Educação Infantil. Assista ao evento na íntegra: A legislação na política de Educação Integral A Educação Integral, em tempo integral, encontra respaldo em uma série de legislações brasileiras. A Constituição

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

de suas vidas. A diretora que se motiva quando está no chão da escola Em um espaço de tempo relativamente curto, de seis anos, Juliana Reis passou de assistente de direção de uma escola de educação infantil da prefeitura de São Paulo a coordenadora de polo do ensino superior no CEU Inácio Monteiro, na zona leste da cidade. A rapidez da ascensão não significou

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

a campo. Em alguns municípios visitados, percebemos um foco maior na aquisição de ferramentas tecnológicas e menor na razão pela qual aquilo estava sendo feito. Isto é, não havia um projeto pedagógico que embasasse aquela escolha. Encontramos redes que se orgulhavam de terem adquirido tablets para estudantes muito novos (até da Educação Infantil), mas desconheciam

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

novamente a importância de ações de prevenção e cuidados com a saúde emocional. Inclusive o projeto de Convivência Ética está inserido dentro do currículo da escola desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, respeitando as especificidades e as fases de desenvolvimento de cada faixa etária", destaca Irma. Para Wanessa, quando a criança ou o adolescente se sente

Eleição para conselhos tutelares é fundamental, diz Miriam Krenzinger

, vem pessoas de fora, há exploração sexual infantil. Quando já se tem isso, tem que haver políticas para coibir. Mas, acontecendo [o estupro ou a exploração sexual], é preciso ter políticas de garantia do aborto legal. Esse debate não existe. E os conselhos tutelares são fundamentais para provocar. E quem fiscaliza são esses órgãos que eu citei, mas também

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

, complementa: "O isolamento social da pandemia colocou em evidência a importância de abordar as questões socioemocionais dos alunos de maneira aberta, responsável e eficaz." Ações e práticas As ações contra o bullying no Colégio Adventista de Tatuí são amplas e contínuas, englobando desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. A professora Marillaine destaca

Simpósio promove o diálogo em torno de políticas públicas para infância

, que abordarão temas relacionados às primeiras infâncias no Brasil, incluindo desigualdades étnico-raciais, socioeconômicas, políticas de educação infantil e bem-estar dos cuidadores. As inscrições para os formatos presencial e Simpósio-Satélite vão até 18 de outubro, enquanto as inscrições para o formato on-line seguem até o dia 24 de outubro. Elas podem ser feitas

Tempo integral na Educação Infantil é foco do Ciclo de Seminários do MEC

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Tempo-integral-na-Educação-Infantil-é-foco-do-Ciclo-de-Seminários-do-MEC.jpg 📄Resumo: O tempo integral na Educação Infantil foi tema do Ciclo de Seminários Programa Escola em Tempo Integral, promovido pelo Ministério da Educação (MEC). Com especialistas no tema, educadores e autoridades, o encontro

MS vai receber programa Mentalidades Matemáticas na Educação Infantil

Programa Mentalidades Matemáticas inicia a formação de professores da Educação Infantil. Municípios do Mato Grosso do Sul serão os primeiros a receber o projeto voltado para essa faixa etária. A iniciativa vai capacitar formadores de docentes para o letramento matemático na pré-escola. "Pensar matematicamente sobre um problema significa desenvolver

OMS lança medidas para banir o tabaco das escolas

gratuito. Nos documentos, a OMS demonstra preocupação com a abordagem dos futuros consumidores em potencial. Cigarros eletrônicos ou vapers são vendidos em embalagens atraentes, com estampas de personagens do mundo infantil, como ursos de pelúcia, além de conterem aromatizantes de bala e chiclete, por exemplo. O organismo da ONU destaca que um número crescente

Diálogos RJ: Escola integral é desafio para o país

Os desafios para implantar a educação em tempo integral no ensino médio são muitos e precisam atender a realidades específicas dos estudantes de cada estado. A definição dos horários de início e fim das aulas e a grade curricular, por exemplo, devem ser ajustadas para atender turmas diversas, seja na cidade, em comunidades quilombolas, áreas rurais

Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: o que é a nova política de conectividade para rede pública

anteriores. Esses resultados servem como referência para o acompanhamento do desempenho da banda larga ao longo do tempo, facilitando a priorização de investimentos. Saiba mais sobre esse recurso aqui." TAGS educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

O ‘celular-papão’ e outras fábulas reais

A economia da atenção, conceito desenvolvido pelo economista Herbert Simon ainda na década de 1970, é um aspecto da vida contemporânea. Nossa escassa capacidade de concentração dissipa-se entre um oceano de plataformas, telas e informação. Se prestar atenção é difícil na vida adulta, imagine então no universo infantil. Esse tem sido o argumento central

Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Educação-Infantil-e-tempo-integral-são-focos-do-Seminário-Educação-Integral-em-Debate-.jpg 📄Resumo: Iniciativa do Centro de Referências em Educação Integral, Seminário Educação Integral em Debate discutiu a importância da priorização da Educação Infantil nos desenhos de políticas públicas

Como colocar em prática uma gestão escolar decolonial e antirracista?

Inaugurada em 2018 na cidade de Salvador (BA), a Escola Afro-Brasileira Maria Felipa tem como objetivo a emancipação de crianças pretas e a construção de uma sociedade mais crítica e reflexiva. Nossos grupos, da educação infantil ao ensino fundamental 1, recebem nomes de reinos e impérios africanos e indígenas. Contamos, atualmente, com 79 educandes