Ensino Médio em Profundidade | A etapa do Ensino Médio na BNCC

O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, é apresentado o capítulo da BNCC que trata do Ensino Médio. Nessa etapa, os estudantes devem ampliar, consolidar e aprofundar a formação iniciada no Ensino Fundamental; aperfeiçoar a capacidade de associar teoria e prática

Relatora do Fundeb diz que fala de Weintraub é incompreensível

muitas universidades têm organizado seus desenhos próprios, assim como as escolas de ensino fundamental, municipais, estaduais também estão. Eu só penso que não é papel do ministro fazer isso no Twitter. Seria interessante que ele falasse o que ele, como ministro, tem feito nesse contexto todo", disse. Mesmo com a recomendação de autoridades sanitárias

Claudia Costin: O retorno às aulas e seus desafios

os estudos dos filhos. Nesse sentido, será fundamental, no retorno às aulas, identificar com maior clareza os déficits de aprendizagem de cada aluno, para poder agir de forma mais "cirúrgica" e evitar que as desigualdades educacionais cresçam mais ainda. Tampouco podemos entrar no discurso fácil de recomeçar o ano letivo —afinal o Brasil acumula disparidades idade

Enem: Jovens sem estrutura para estudar em casa temem por 'desvantagem'

pelo coronavírus, ela não vai mais às aulas e nem consegue acompanhar o conteúdo ensinado via videoaulas, disponibilizadas pelos cursos. Érica tem de se virar com livros e apostilas que tem em casa. Com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mantido para os dias 1 e 8 de novembro, estudantes estão preocupados em como se manter produtivos e preparados paras provas

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

e construir propostas pedagógicas adequadas às diferentes faixas etárias, lançando mão de recursos que possam chegar a todos os estudantes. Para isso tem veiculado os conteúdos pela televisão e redes sociais para o Ensino Fundamental e pequenos vídeos que apoiem os responsáveis pelas crianças da Educação Infantil. Há também a disponibilização de atividades

‘Não sabemos se o ano letivo vai caber em 2020’, diz secretário da cidade de SP

fundamental essa contabilização de horas aula tem que ser feita com muito mais rigor porque estamos falando de uma fase de alfabetização. Aí, é ensino obrigatório, creche não é. A gente a vai ter um critério mais rígido para completar as 800 horas do ano. As escolas particulares também estão sujeitas à fiscalização dessas 800 horas aula? Sim, elas vão decidir

Professores de SP começam ensino à distância nesta segunda e estão apreensivos com método para crianças e acesso à internet

dos profissionais não tem acesso a computadores e internet de boa qualidade, o que pode dificultar ou inviabilizar a estratégia proposta pela secretaria. "Os professores de São Paulo estão apavorados porque nem todos têm equipamentos para aulas online", diz uma professora do Ensino Fundamental 1. Aplicativo para aulas a distância na rede estadual de SP já está disponível

EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador

pela Campanha, destaca-se, além da desigualdade já apontada, o fato de que muitas escolas, sobretudo públicas, não possuem infraestrutura, não dispõem de plataformas e professores com formação adequada para trabalhar com a modalidade. A organização também aponta que o EaD não é adequado para o ensino fundamental, pois a criança ainda precisa desenvolver autonomia

Fausto Macedo: excessivo trabalho imposto aos professores

que haja a utilização de recursos tecnológicos que dispensem o comparecimento físico dos alunos, professores e demais profissionais às dependências da instituição de ensino é possível o prosseguimento das atividades relacionadas ao ensino à distância (EaD), bem como à substituição das aulas presenciais por aulas em meio digital" (Grifo nosso). Entretanto, a julgadora destaca

Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

real Para tratar deste e de outros temas, como o ensino à distância, a formação dos professores e o papel dos pais na educação dos filhos, O GLOBO convidou Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da USP e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andrea Ramal, doutora em Educação pela PUC-Rio, Priscila Cruz, presidente do movimento Todos

Sistemas de ensino: a origem e importância para a educação brasileira

desses professores. O sistema de ensino nunca diz o que o professor deve fazer, mas ele traz recursos e se o professor quiser fazer outra coisa ele também pode. Leia: Os estágios curriculares obrigatórios: aprender a ser professor é responsabilidade de todos Segundo o Censo Escolar 2019/Inep, dos professores que dão aula no fundamental II, 46,8% não são formados

Daniel Cara: A educação na pandemia de Covid-19

tanto em termos operacionais quanto em termos de justiça social. Vale relembrar aqui o primeiro princípio da educação nacional inscrito no art. 206 da Constituição Federal: o ensino deverá ser ministrado garantindo a "igualdade de condições para o acesso e permanência na escola". Sendo outro princípio fundamental a "garantia de padrão de qualidade". Ocorre

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

médio, aos municípios cabe o ensino infantil e o fundamental. Com estudantes mais jovens, o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Martins Garcia, defende que, no processo de reorganização do calendário escolar, é necessário, primeiramente, esgotar todos os esforços para cumprir as 800 horas de maneira presencial

Estados adotam plataformas online e aulas na TV aberta para levar conteúdo a estudantes em meio à pandemia de coronavírus

a tecnologia, mas estou impressionada em ver grupos de diretores do interior e da capital trocando experiências e passando conteúdos de aula de um para outro. Todos estão colaborando", afirma. Mesmo em São Paulo, que tem a maior rede de educação do Brasil – são 4 milhões de estudantes do ensino fundamental ao médio – as ferramentas tecnológicas não eram usadas no dia

Ensino à distância precisa de 3G melhor e professor capacitado

Educação à Distância é uma palavra muito comum para quem cursa ensino superior. Mas a chegada da modalidade para a educação básica aconteceu em caráter de emergência com a suspensão das aulas por causa da pandemia do coronavírus. Agora, a aplicação das EADs para o ensino fundamental traz novos desafios, além da oportunidade de crescimento também

Ministério da Educação pede R$ 450 milhões para pesquisas contra Covid-19

Em detrimento ao negacionismo do presidente Jair Bolsonaro e à ótica única do mandatário em relação ao uso da cloroquina para o tratamento do novo coronavírus (Covid-19), pesquisadores das principais instituições de ensino, hospitais e laboratórios viram noites atrás de resultados para enfrentar a doença, seja por meio de remédios que se comprovem efetivos

MEC oferece 13 cursos online sobre Base Nacional Comum Curricular

vários cursos ao mesmo tempo. A BNCC é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais e norteia a formulação dos currículos para os todos os alunos da educação básica do país, em conformidade com o Plano Nacional de Educação (PNE). Neste ano, as instituições de educação infantil e de ensino fundamental devem implementar as diretrizes

Editorial: A educação avança a despeito do MEC

, a educação brasileira avançou. Preparado por especialistas em políticas públicas, gestores e pedagogos, o relatório avaliou as políticas educacionais associadas a sete áreas fundamentais – governança e gestão, financiamento, Base Nacional Comum Curricular (BNCC), professores, primeira infância, alfabetização e ensino médio. Em todas elas houve vários pontos negativos

Pandemia: 57% dos alunos do ensino médio terão aulas à distância

de alunos do ensino fundamental (do 1º ao 9º anos) também estudarão de casa. Isso corresponde a 15% dos alunos do país nessa etapa, ofertada principalmente por prefeituras. As cidades do Rio e São Paulo, que contam com as duas maiores redes do país, também terão aulas por aplicativos na internet. Juntas, têm 876 mil alunos. Entenda: Um em cada cinco médicos no país

Estados e municípios devem decidir como cumprir calendário escolar

O governo federal publicou nesta semana a medida provisória (MP) que permite que as escolas tenham menos de 200 dias letivos no ano, desde que garantam, no mínimo, 800 horas de ensino na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio. A flexibilização deverá observar as normas dos respectivos sistemas de ensino, ou seja, estados e municípios