Catador se torna cientista social depois de passar pela EJA e ingressa no mestrado

. Entre 2016 e 2017, depois de passar EJA Fundamental, Alex deu continuidade aos seus estudos no Colégio Estadual Cônego Paulo de Nadal, onde concluiu o ensino médio. Lá, enquanto conciliava os estudos, no período noturno, com o trabalho e a articulação do Movimento Nacional dos Catadores de Materiais Recicláveis, surgiu a vontade de ingressar na UFRGS. Procurou

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

(Universidade Federal de Minas Gerais). Leia a reportagem completa aqui. Ewerton Menezes, o diretor que também foi professor e aluno na EJA Crédito: Vinícius de Oliveira / São Paulo (SP) Mesmo gostando de estudar, as críticas ao sistema educacional afastaram Ewerton Menezes da escola. "Eu me sentia bastante inadaptado. No ensino médio, cheguei a mudar de escola três

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

, e do companheiro, Paulo, optou voltar para Belo Horizonte quando soube de um edital para lecionar na UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Foi aprovada em primeiro lugar no concurso para docente, ainda sem acreditar que iria trabalhar na universidade que tanto admirava. Passou a lecionar na Fale (Faculdade de Letras) em 2016. Ingressou no doutorado da instituição

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

que se empenha em ser um agente da mudança. O hábito de questionar e o desejo de transformar o mundo começaram cedo. Frequentador assíduo da biblioteca Amadeu Amaral, no bairro da Vila da Saúde, em São Paulo, já na adolescência escrevia poemas e letras para a banda de punk rock que formou com os amigos. Aos 13 anos, aproximou-se dos movimentos estudantis e dos debates

‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil Os braços abertos e o sorriso largo do pai, que invariavelmente a esperava na saída da escola, são as principais lembranças que a baiana Roqueline Martins Borges Souza, 36 anos, conserva da infância. Manoel Martins, ajudante de caminhão, frequentou somente até a terceira série

Entidades cobram ações firmes de Lula para reconstruir a democracia do Brasil

São Paulo – Mais de 80 entidades da sociedade civil enviaram hoje (29) carta à equipe de transição do presidente eleito, Luiz Inácio Lula da Silva (PT), intitulada "A Democracia que Queremos". O documento reúne considerações, preocupações e demandas consideradas urgentes. A ideia é contribuir para a avaliação das necessidades imediatas do país pelo governo

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

. O ódio culminou em atos que chamamos de brutalismo exacerbado, a desumanização se generaliza e a morte torna-se uma espetacularização da vida, normatizando situações extremas. No entanto, estas não são únicas as violências que se dão no cotidiano das escolas, que deixou de ser um espaço protegido e tornou-se um local que reproduz violências a nível macro

As sugestões do MST ao novo governo Lula

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) publicou, nesta terça-feira 29, uma carta com uma série de sugestões de mudanças e políticas públicas a serem adotadas pelo governo eleito comandado por Luiz Inácio Lula da Silva (PT). O ...

Equipe de Lula avalia bolsa universal no ensino médio e se inspira em modelo de Alagoas

que se use os recursos vinculados à educação, como o Fundeb (mecanismo de financiamento da educação básica). Iniciativas similares de bolsas, como em São Paulo e Rio Grande do Sul, são direcionadas apenas a alunos vulneráveis. Essa disposição categoriza a iniciativa como assistência social, e gastos como esse não podem ser atribuídos ao cálculo da exigência mínima

Escola como parede ou como rede?

Há sempre múltiplas formas de comparar a escola com algumas de suas finalidades, com suas práticas e seus resultados. Escola ‘guardiã’ da cultura, ‘celeiro’ de cérebros, ‘patrimônio’ da sociedade, ‘estrada’ da sabedoria, a ‘castradora’ da criatividade, a ‘morte’ da liberdade…todas são metáforas do que podem ser as escolas. Só que as metáforas são sempre

Feder, indicado para Educação em SP, foi alvo de protestos por sala de aula sem professor e implementou 207 escolas cívico-militares no PR

Renato Feder, de 44 anos, atual secretário da Educação do Paraná e confirmado pelo governador eleito Tarcísio de Freitas (Republicanos) como futuro chefe da pasta no estado de São Paulo , foi alvo de protestos por implantar EAD em sala de aula sem professor, e responsável por colocar 207 escolas em modelo cívico-militar no estado. Feder também já defendeu

Estudo alerta para mudanças necessárias nas parcerias entre plataformas digitais e escolas

da Internet no Brasil) intitulado "Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias", dedica-se a entender como se deram tais parcerias e quais são os prós e contras delas. Situação atual Se durante a pandemia era praticamente obrigatório que fossem utilizadas plataformas digitais na impossibilidade de reuniões e encontros

Índice Folha de Equilíbrio Racial

somente da violência mas também devido à inoperância do Estado. Avanços no saneamento básico, acesso à saúde de qualidade e na discussão das políticas de drogas são caminhos a serem seguidos.  O texto é uma homenagem à música "É Preciso Dar um Jeito, meu Amigo", de Erasmo Carlos e Roberto Carlos, interpretada por Erasmo Carlos.

QEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática

de ensino da Matemática, desenvolvida pela Universidade Stanford e implantada no Brasil pelo instituto, em parceria do Itaú Social. O workshop acontece durante o evento de comemoração pelos 10 anos do QEdu, um dos maiores portais de dados educacionais abertos do Brasil. O evento será realizado no Insper, em São Paulo, e é organizado pelo Interdisciplinaridade

Impactos econômicos da educação integral no Brasil

médio são exemplos para subsidiarmos a tomada de decisão de gestores públicos com mais informação. Em um estudo recente, levantamos cerca de 200 trabalhos científicos para estimar os impactos de médio e longo prazo para os estudantes e para a sociedade brasileira. Para o estudante, estimamos os benefícios de empregabilidade e remuneração. Os impactos

Pobreza recua, mas queda não acompanha aumento nos gastos com o Auxílio Brasil

", apontou Daniel Duque. "O que está ocorrendo é que famílias numerosas estão recebendo em termos per capita muito menos do que famílias pequenas. Obviamente as famílias mais numerosas são mais vulneráveis, mais propensas às condições de pobreza. É não só um desenho que dá incentivos ruins, mas também um desenho que focaliza mal essa injeção e recursos", explicou

Fascismo e delinquência: a educação chora por Aracruz

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Estarrecida, destruída, inconformada, sangrando, dilacerada, chorando lágrimas de tristeza incontida. Assim está a educação, assim está cada um de nós, seres humanos, brasileiros e brasileiras com um mínimo de humanismo, compaixão e empatia...

Alunos desengajados, e agora?

? Para essa pergunta não há uma resposta única. No entanto, existem caminhos possíveis para refletir sobre a questão. Dados da secretaria da educação de São Paulo e do Instituto Ayrton Senna mostram que: • 1 a cada 3 estudantes dizem ter dificuldades para conseguir se concentrar no que é proposto em sala de aula • 18,8% relatam se sentir totalmente esgotados e sob pressão

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

pela Prefeitura de Diadema (SP), pela Secretaria Municipal de Educação de Diadema, pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. A experiência de Lagedo do Tabocal (BA), que tem menos de 10 mil habitantes, ilustra a importância da intersetorialidade

Novo Ideb ganha força entre especialistas

Quando foi lançado, no primeiro semestre de 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, surgiu aliando dois fatores de suma importância para a gestão educacional pública. Representava, então, um balizamento para se atingir uma educação de qualidade, equiparável à dos países desenvolvidos. Para isso, foi estabelecida uma meta de que todos na...