Apesar de avanços, abismo entre estados equivale a três anos de aprendizado

portuguesa (286,95) no ensino médio. Com relação ao Maranhão, são 43 pontos a mais na primeira disciplina e 34 na segunda. Estudiosos consideram que 12 pontos na escala de notas equivalem a uma progressão de um ano inteiro de aprendizado. Uma diferença, portanto, de mais de três anos de aprendizado em matemática. Parte dos resultados do Ideb foi divulgada nesta terça

Avaliação do ensino médio brasileiro melhora, mas segue distante da meta

Apesar de ter melhorado na avaliação do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o ensino médio brasileiro não atingiu a meta estabelecida para 2019 —e segue distante dela. Os dados, divulgados hoje pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), mostram que, em comparação com 2017, o Ideb do ensino médio

Ideb: Brasil avança de forma inédita no ensino médio, mas não consegue bater meta

geral, no entanto, não foi suficiente para que o país atingisse a meta de 5,0 estabelecida para a etapa. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram os dados do Ideb nesta terça-feira. Ideb:Rio não bate meta em nenhuma etapa de ensino Principal indicador da educação básica, o Ideb

Prioridade absoluta a crianças e adolescentes na volta às aulas

que só ocorrem dentro da escola, como relações de amizade, confiança, brincadeiras, resiliência, propiciando o bem-estar físico e mental dos alunos. Um vírus novo provocou uma reviravolta e desorientou a todos no mundo inteiro. Pesquisas e estudos de todos os lados surgiram e se avolumam dia após dia, num esforço da ciência de desvendá-lo. Difícil acompanhar tudo

Ideb aponta desigualdade na educação entre regiões do País

O Brasil avançou no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em todas etapas de ensino, mas apenas nos anos iniciais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano, cumpriu a meta de qualidade nacional estabelecida para 2019. Os resultados foram divulgados hoje 15 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Medido

Governo irá definir novas metas de qualidade para a educação

O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, anunciou hoje (15) a criação de um grupo que irá definir as novas metas de qualidade para as escolas de todo o país. Elas deverão começar a valer em 2022, com o fim das metas atuais do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

Volta às aulas: tudo o que sabemos sobre a reabertura das escolas pelo Brasil

alunos do ensino médio e do programa de Educação para Jovens Adultos. Três semanas após o retorno das aulas presenciais, 7,6% dos profissionais de educação da rede testaram positivo para o novo coronavírus. Rio Grande do Sul No Rio Grande do Sul, o governo estadual liberou o retorno de aulas presenciais da educação infantil no dia 8 de setembro. O ensino superior

Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos

para evitar o crescimento da desigualdade educacional no Brasil? 2) Como garantir o atendimento das competências e dos objetivos de aprendizagens previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos currículos escolares ao longo deste ano letivo? 3) Como garantir padrões de qualidade essenciais a todos os estudantes submetidos a regimes especiais de ensino

Ciência de Dados Educacionais

como a Mineração de Dados Educacionais e a Learning Analytics, e exemplos de plataformas em que as pesquisas podem ser materializadas. Mediação de Herbert Lima.

Decisões diferentes em cada cidade levam a confusão na reabertura de escolas em SP

e particulares estão liberadas para funcionar. A justificativa é que a prefeitura tem um número muito grande de crianças no ensino infantil e não tem condições de atender as exigências sanitárias para a reabertura das escolas com segurança para estudantes e professores. Infográfico:Confira o calendário de vacinação completo O secretário estadual de Educação, Rossieli

Especialistas defendem a volta às aulas em escolas do Rio, apesar de decisão da Justiça

RIO — Pais já davam por terminados os malabarismos para dar conta do ensino on-line, solução da maioria das escolas da rede privada durante a pandemia. Após seis meses com salas de aula vazias, a previsão era que os alunos de colégios particulares voltassem às atividades presenciais na segunda-feira. Uma decisão da Justiça do Trabalho, no entanto, jogou

O que será o amanhã?

. Enquanto bares, restaurantes e academias estão abertos, creches e escolas permanecem fechadas, afetando não só o desenvolvimento das crianças, como a participação das mulheres no mercado de trabalho. Tudo indica que a situação continuará assim até uma vacina estar disponível. A recente pesquisa do Ibope revelou que 72% dos entrevistados preferem esperar

Professores: quem cuidará deles?

os sentimentos (stress, frustração, tédio, depressão, solidão) dos profissionais da Educação que, a exemplo dos profissionais da Saúde, têm como objeto fundamental do ofício o relacionamento face-a-face – e neste momento estão na linha de frente dos serviços essenciais. Segundo pesquisa recente do Instituto Península, já no início do isolamento social, em uma amostra

Corte de quase R$ 1 bi para universidades federais é mantido mesmo com alteração no orçamento do MEC para 2021, dizem reitores

Mesmo com a previsão de um orçamento maior em 2021, se comparado ao deste ano, o Ministério da Educação (MEC) ainda planeja cortar R$ 994,6 milhões do total de recursos destinados às universidades e institutos federais de ensino. A informação é da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes). Procurado pelo G1

Enem 2020: inscrições para certificadores começam nesta quarta-feira

dos procedimentos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, começam nesta quarta-feira (9) e vão até o dia 29 deste mês. O cadastramento destina-se a servidores públicos federais e professores das redes públicas estaduais e municipais. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nessa sexta-feira (4), no Diário Oficial

Como o acesso à tecnologia tornou-se tão essencial em meio à pandemia

sociais. Dados do IBGE mostram que 46 milhões de brasileiros (uma a cada quatro pessoas) não possui acesso à internet, segundo pesquisa apresentada em abril deste ano. O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi adiado, com a prova que aconteceria em novembro programada para ser aplicada apenas em 2021 e de forma mista, com avaliações presenciais e online, já

O Papel da Liderança | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise

, Ricardo Henriques e Cesar Nunes, do Instituto Unibanco. Evento conta com parceria da Universidade Diego Portales, do Instituto Singularidades e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem).

Discrepância de salário para quem faz faculdade é oportunidade para incentivo à educação

% no Brasil, segundo os dados divulgados pela OCDE. Embora o foco do relatório deste ano da organização tenha sido o ensino profissionalizante, o texto não traz dados sobre a diferença salarial entre quem escolhe essa rota e quem opta por cursar o ensino médio tradicional no Brasil. Outras pesquisas já identificaram, no entanto, que a formação técnica também pode ser

Brasil é dos países com mais tempo sem aula; escolas fechadas podem afetar economia mundial

" para a reabertura, devido à necessidade de garantir distanciamento social. No Brasil, esse contexto é mais desafiador. Entre 32 nações com dados disponíveis, o Brasil tem o décimo maior número de alunos por classe até o 5º ano do ensino fundamental (anos iniciais) e o sexto maior número de estudantes por turma no estágio que vai do 6º ao 9º ano (anos finais). Nos dois casos

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

, os quais precisam ser estudados e compreendidos pelas equipes pedagógica e gestora da escola com o intuito de não reproduzi-los nem aprofundar as disparidades de aprendizagem dos estudantes. O conjunto de documentos reunidos nesta coleção é um caminho possível para iniciar pesquisas sobre as problemáticas indicadas e levanta evidências para a produção de um diagnóstico