Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

experimentado na cultura escolar, mas tem sido um caminho para trabalhar as conexões entre os saberes e as potências dos territórios e entre os desejos de aprender e os saberes já constituídos", conta Marília de Santis, diretora da escola. 4 – Organização da rotina dos professores Na UME Leonor Mendes de Barros, as crianças também aprendem em meio à naturiza Crédito

Salário do professor: nas regiões vulneráveis, docentes ganham menos

atual. Leia: Escolas de elite querem desnaturalizar o racismo A saber, foram analisados 670.646 pagamentos para profissionais de 1.479 escolas municipais paulistanas em 2019. Para cada 1 ponto de aumento no IPVS (Índice Paulista de Vulnerabilidade Social), o valor médio da hora de trabalho paga cai em R$ 4 — ou seja, docentes em escolas em território

Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas

um ano e meio de pandemia, quando a escola experimentou momentos variados entre distância, aulas por WhatsApp, videoconferência etc. Quando se pensa em metodologias, é válido refletir que o ensino remoto e híbrido, mesmo que muito citados, reforçaram a importância de inclusive saber diferenciar uma modalidade da outra. Com a pandemia, tanto o ensino remoto quanto

Educação integral: potências e desafios da BNCC

de o gestor saber o que tem no entorno da comunidade é deixar-se guiar pelos estudantes. Muitas vezes o jovem conhece melhor a comunidade do que o professor ou o gestor escolar. Trabalhar com cartografias participativas, em que os professores e estudantes construam esse mapeamento, identificando o potencial não apenas de equipamentos públicos, mas de equipamentos

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

na vida dos alunos, é papel do professor encontrar estratégias que tenham a intenção de promover o desenvolvimento do estudante, bem como sua autonomia e a personalização da aprendizagem. Mas como preparar docentes para essa mudança? Para Sheldon Assis, gerente de relacionamento da Conexia Educação, a troca de experiências é o primeiro ponto a ser considerado

José Renato Nalini - Defasagem digital

saberes necessários à sua atividade. Os projetos paralelos à educação disponível na esfera convencional são muito mais eficazes e cumprem a missão de capacitar com foco na empregabilidade, não apenas na obtenção de um diploma. Embora seja obrigação do Estado, a educação é também responsabilidade da família e da sociedade. A melhor instituição que a sociedade civil

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

de docentes, de acordo com o Censo Escolar, de 2011-2018, houve redução de 27% dos professores nas escolas de ensino integral. Nas demais escolas da rede a queda foi de 8%. As Escolas Cívico-Militares também avançam rapidamente, com 53 unidades aderindo em 2020 e 74 em 2021, o objetivo é instalar o total de 216 escolas cívico-militares em todo país até 2023. O projeto

Novo Ensino Médio: o caminho para a interdisciplinaridade

interdisciplinar, com os componentes curriculares divididos por áreas de conhecimento. Com os professores majoritariamente formados em áreas específicas, essa abordagem ampla vem causando preocupações. Entretanto, os docentes precisam entender que suas disciplinas vão continuar existindo dentro da nova configuração do ensino médio, garante a professora Maria Luiza Abaurre

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

Paulo (SP), é bem ilustrativa de um detalhe que pode ficar esquecido em meio à correria para dar suporte aos estudantes e planejar as aulas em diferentes plataformas: por trás das telas que separam professores e alunos estão pessoas. E, no caso dos docentes, profissionais que precisaram alterar drasticamente as suas rotinas de trabalho e mesmo a vida pessoal

Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde

em uma universidade privada na década de 1980, e lembra que podia contar nos dedos os colegas negros que observava nos espaços. Entre os docentes, não havia nenhum negro. "Só entendi o porquê deste cenário quando passei a me dedicar à militância antirracista. Hoje, com o fortalecimento do movimento negro, os estudantes negros, apesar de verem que aquela estrutura não

A volta da escola

e os docentes da Eliza Rachel foram vacinados na própria escola, com presença e aplausos do secretário Rossieli Soares. Honras de uma escola exemplo para a rede. "Eu achava que 2021 seria um ano bom, o ano da vacina. Achava que tudo ia acontecer normalmente, eu ia me preparar para o Enem, mas foi um banho de água fria." Acsa Espinassi, aluna do ensino médio Mesmo assim

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

do projeto São Paulo Integral e realizavam atividades extracurriculares do chamado Território do Saber, como tricô, xadrez e passeios culturais, agora usam esse tempo para aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática. E os estudantes do 6º ano em diante contam com um professor de apoio pedagógico. Suporte ao trabalho dos docentes As ações de apoio aos docentes

Professor dá formação EAD sobre saberes africanos e afro-brasileiros

No curso Africanidade, educadores passam a reconhecer as heranças dos povos africanos e a cumprir a lei que obriga a inclusão da história e costumes dessa população no currículo escolar Redação, As contribuições dos africanos e afro-brasileiros para a concepção do Brasil são o foco da formação docente EAD Africanidade, da editora Baobá. Sendo o preconceito

Projetos interdisciplinares online motivam alunos durante aulas remotas

abordados nos projetos. Essa colaboração é importante tanto para a turma quanto para o corpo docente. Construir um texto em conjunto no OneNote, criar uma nuvem de palavras no Mentimeter traz uma dinâmica maior para o projeto. Gabriela recentemente desenvolveu um projeto para a semana do Scratch em parceria com o professor de educação física. Nele, além

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho". Assim, a BNCC indica tudo o que os alunos devem saber e, mais do que isso, tudo aquilo que devem saber fazer. Curso gratuito: o que é e como levar a BNCC para a escola

Por que as crianças têm resistência ao aprendizado escolar?

do aprendizado é a do saber fazer. E é interessante notar como, mais e mais, as barreiras entre o aprendizado orgânico e o sintético vão sendo diluídas. Você escreve palavras num processador antigo de texto e ele não retém nada. Você seleciona um vídeo no aplicativo, e ele incorpora um princípio. Retenção de princípios é o sentido mais amplo de aprendizado. Memorização

Cida Bento - Sentimento de não pertencer é um desafios para os negros nas universidades

institucional por organizações públicas ou privadas. Com a ampliação da presença da juventude negra na universidade, com certeza essa reação se acentua. Lembrei-me muito dessas ocorrências nos últimos dias após o suicídio de jovens negras e negros na USP. E a contundente carta de docentes negros exigindo medidas urgentes, já que, antes dos trágicos desfechos, não

Formação de professores em tempo de pandemia, um desafio

que é a de formar professores, professores felizes. Lapidações E a que se deve ou se dá tal otimismo? O otimismo se dá no próprio contexto da crise, uma vez que o empirismo não deixou de existir e o conhecimento continua a ser obtido também empiricamente – conhecimento este que deve culminar com saberes. O cientista sabe muito bem fazer isto: extrair das experiências

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

essa transição. Regina Célia Guandalini, coordenadora pedagógica da Escola Municipal de Ensino Infantil Jonise Maximo da Fonseca, em São Paulo (SP), conta que houve muito ensaio até a equipe chegar ao planejamento que está sendo executado hoje. Desde o ano passado, a gestão e a equipe docente vêm se preparando para o retorno presencial dos alunos. Hoje, a escola

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

entre escolas e/ou redes, perfil docente, infraestrutura, dentre outras informações. Desenvolvida pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) a pedido da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, pertencente ao Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da Universidade de São Paulo (USP), a plataforma permite acrescentar avaliações