PE anuncia contratação de monitores para trazer alunos de volta à escola e 3,5 mil vagas em concurso para a educação

O governo de Pernambuco anunciou nesta quarta-feira (13) um programa de monitoria para que estudantes e outras pessoas da comunidade tragam de volta à escola pessoas que abandonaram os estudos. Além disso, dentro da rede estadual, alunos serão selecionados para dar aulas de português e matemática a colegas de classe. Nos dois casos, uma bolsa mensal deve

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

em uma escola que fica na sua comunidade. "Não consigo pensar em Educação sem pensar em trazer pautas fundamentais, como raça, gênero e sexualidade", explica. "Então, projetos como o sarau heranças afro [premiado no Educador Nota 10 de 2020] me permitiram ter repertório para falar de raça na disciplina de Língua Portuguesa, indo além do poema ‘O Navio Negreiro

Governo de SP anuncia ampliação de programa de ensino integral para mais 171 escolas

da comunidade escolar. A proposta prioriza áreas de maior vulnerabilidade social. A meta da gestão estadual é chegar a 3 mil unidades com esse sistema de ensino. "Temos, hoje, mais de 600 obras em andamento no Programa Dinheiro Direto na Escola. Para chegarmos às 3 mil, especialmente, temos, sim, um pacote de obras que devemos lançar no mês de novembro, não só focado

Discussão sobre ensino híbrido na rede pública ainda engatinha

, a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) conduziu o piloto de um projeto de integração cujo objetivo é possibilitar que os universitários possam cursar de forma remota disciplinas de instituições nas mais variadas regiões do País. Quatro universidades federais participaram da experiência, que agora será replicada

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

. Em projeto maker, turma da EJA propõe soluções para desafios da comunidade Resgate de memórias muda uso de tecnologia na EJA Katiuci Pavei Professora de Sociologia da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada e bacharel em ciências sociais, mestre em educação pela UFRGS. TAGS educação de jovens

Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola

. Em projeto maker, turma da EJA propõe soluções para desafios da comunidade Resgate de memórias muda uso de tecnologia na EJA Katiuci Pavei Professora de Sociologia da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada e bacharel em Ciências Sociais, Mestre em Educação pela UFRGS. TAGS educação de jovens

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

pedagógicos, alcançando outras dimensões. Desde março de 2020, além dos desafios relacionados ao ensino e à aprendizagem no ambiente remoto, equipes docentes de todo o Brasil se deparam com o aumento expressivo das dificuldades financeiras enfrentadas pelas famílias, as perdas de pessoas da comunidade escolar em decorrência da covid-19 e a falta de recursos digitais

Conheça 10 iniciativas globais que se destacam na formação de professores

de que precisam para apoiar a realização e o bem-estar do aluno frente aos desafios atuais da educação. OneSky for all Children (China) Treina comunidades e cuidadores por meio de uma abordagem inovadora de aprendizagem combinada para fornecer cuidados nutritivos e educação infantil de qualidade, revelando o potencial de crianças vulneráveis ​​na China, Vietnã e Mongólia

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

: Tayna Marques/NOVA ESCOLA "Nós somos geneticamente capacitados, como qualquer outra pessoa branca. Se o Projeto Genoma já disse isso, a Ciência já legitimou isso, por que é que a gente está congelado naquele lugar do não saber?", pergunta Benilda Brito, Pedagoga e Mestre em Gestão Social, neste vídeo em que explica como a discriminação influencia no processo

Esporte para promover vínculos e diminuir a indisciplina e a infrequência

era uma competição de futsal interclasse, que realizávamos sempre no fim do ano. Nesses jogos, apareciam até os estudantes mais faltosos, indisciplinados e desmotivados pelos estudos. Em uma reunião do conselho de classe, surgiu a proposta de fazer do futsal uma estratégia que motivasse não apenas a frequência às aulas, mas também a melhoria de aprendizagem dos estudantes

Um currículo para o futuro dos estudantes

adiado ou evitado. Nossos jovens não merecem nada menos que isso. Quer saber mais sobre o futuro da educação? Clique e acesse Phil Lambert É especialista em currículo da iniciativa OECD Education 2030, Presidente Nacional do Australian College of Educators e professor adjunto da Universidade de Sydney TAGS aprendizagem baseada em projetos, competências

Tutoria e clubes de interesse

Os alunos da Escola Estadual Augusto Xavier de Góis, no município de Ceará-Mirim (RN), demonstravam apatia não só em relação aos estudos, mas também aos seus próprios projetos de vida. A equipe pedagógica lançou mão, então, de estratégias para despertar o interesse pela vida escolar, dando atenção ao lado emocional. Os alunos contam com o apoio de tutores

Criação de um sexto tempo

de estudantes sobre a ação da monitoria, revelando aspectos positivos em relação à organização, ao domínio de conteúdo dos monitores, à aprendizagem facilitada e ao clima de bem-estar para responder às perguntas em aula. Os monitores, por sua vez, ampliaram seus conhecimentos e exerceram seu protagonismo no projeto. Escolas que queiram realizar trabalho semelhante

Para um novo momento da educação, especialistas defendem outras avaliações

?" A partir daí, sim, pode-se criar um círculo virtuoso. A diversidade de instrumentos permite uma melhor medição do aprendizado dos estudantes; e esses dados, por sua vez, servem de norte para a continuidade do processo. "A forma como a gente ensina gera aprendizagem e o resultado da avaliação é informação para a própria comunidade de educadores. A partir dos dados

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

? É fazer aula pela internet ou trabalhar com a pedagogia de projetos, empoderar o aluno? Você quer uma criança três horas por dia no Zoom e que vai para a escola uma vez na semana?", questiona Blikstein, que também é diretor do Transformative Learning Technologies Lab (TLTL) e presidente-fundador da comunidade Ciências da Aprendizagem Brasil. O especialista enumera

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

estavam disponíveis. O empenho de toda a comunidade escolar em prol do desenvolvimento dos estudantes deu certo. Todas as turmas superaram os 90% de aprovação. Os índices de aprendizagem começaram a melhorar e já há a perspectiva de atingir as metas do Estado. Em 2015, o Idebes da escola era 3,79, caindo em 2016 para 2,58. Em 2018, subiu para 4 pontos e, agora, atingiu

A importância da Orientação Educacional para a formação integral dos estudantes

ao desenvolvimento das aptidões que o novo mundo exige, a exemplo da autonomia e do trabalho em equipe que devem ser amplamente exercitados em acordo com as diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Com a nova escola, espera-se também um novo perfil de aluno, que seja autor de sua história e tenha papel central no processo de aprendizagem. Mais ainda

Acompanhamento constante do desempenho para evitar a evasão

o Grupo Gestor e os professores, começamos a delinear uma estratégia de acompanhamento contínuo de desempenho, definindo que o projeto necessariamente teria de envolver toda a comunidade escolar. Nossa prática consiste na análise de resultados bimestrais por disciplina; envio de carta registrada ao responsável pelo estudante, mostrando como está seu desempenho

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

de repensar a educação por meio de espaços de aprendizagem livres. Manish Jain já veio ao Brasil e conheceu o Instituto Nua. "Ele disse que fazemos uma universidade livre", conta Hermes de Sousa. A pesquisadora também é cofundadora da Universidade das Kebradas, projeto cuja busca pela liberdade e quebra de paradigmas andam juntas. Os mestres são os moradores

Escola itinerante e visitas domiciliares

, com o apoio do laboratório de informática. A formação mensal com os conselhos de classe, coordenada pela equipe gestora, teve foco na frequência e aprendizagem dos estudantes. Além disso, o projeto inclui visitas domiciliares da gestão escolar aos estudantes faltosos, professores padrinhos e diretores de turmas, além de uma avaliação do rendimento bimestral