Pandemia aprofunda diferenças no mercado de trabalho

de desigualdade, isso acaba sendo prejudicial ao crescimento econômico sustentável", explicou André Salata, sociólogo e professor da Escola de Humanidades da PUC-RS. Com os principais países impactados, especialistas do mundo todo se perguntam qual o desenho da recuperação - V, com queda e retomada igualmente rápidas? Em U, num retorno mais lento? Ou ainda em L

Aulas presenciais podem ser seguras com máscaras, distanciamento e outras estratégias, diz órgão de saúde dos EUA

será guiada pela ciência. A diretora do CDC, no entanto, disse que o guia "está livre de interferência política". Nos Estados Unidos, há um amplo consenso de que o aprendizado em sala de aula é mais eficaz e que os alunos podem enfrentar isolamento e contratempos em casa. Porém, alguns sindicatos de professores dizem que as escolas não conseguiriam deixar

A urgência da inclusão digital

dos indivíduos e das sociedades. Sem ela, as perspectivas se estreitam e as oportunidades ficam mais distantes a cada dia. Com a pandemia e o fechamento das escolas, que deixou milhões de alunos sem ensino por falta de conexão, o problema se evidenciou. Foi uma tragédia, mas, como tudo, teve um lado positivo: acionou o alerta de que precisamos agir já para incluir

As aulas estão voltando, e agora?

de filtros de ar em escolas nas quais esse equipamento é utilizado. Com melhor planejamento, escolas com salas mal ventiladas poderiam ter buscado acordos com espaços públicos ao ar livre que pudessem ser aproveitados para atividades pedagógicas. Onde a totalidade dos alunos foi capaz de acompanhar as atividades remotas, o ideal é que, após as medidas de acolhimento

Claudia Petlik Fischer, Thiago Fernando e Maria Alice Fontes - Impacto do racismo na saúde mental

na juventude, encarceramento em massa e exposição continua a situações constrangedoras desde a infância estão associados ao adoecimento psíquico dos indivíduos negros. Nota-se ainda a alta incidência de ansiedade e baixa auto estima, em decorrência da invisibilidade e racismo na escola. Os negros e pardos não conseguem se ver em muitos locais, já que a cultura

Volta às aulas em SP tem distanciamento, higienização e poucos alunos

Do total de 2.295 alunos que tem a Escola Estadual Brigadeiro Gavião Peixoto, em Perus, zona norte da capital paulista, apenas 110 decidiram ir, na manhã de hoje, no retorno das aulas presenciais. As 35 salas da maior escola estadual de São Paulo, que antes da pandemia do novo coronavírus abrigavam, de manhã, entre 30 e 40 alunos dos ensinos Fundamental 2

Regras importam mais que número de alunos em 'bolhas' na escola, dizem médicos

com superfícies do veículo Veículo deve estar com as janelas abertas Ocupação deve ser intercalada (deixando sempre um livre entre dois ocupados) NA ESCOLA Evite tocar em portas e maçanetas Espaços devem ser arejados e as superfícies, higienizadas Manter distanciamento de 1,5 m em todas as dependências Usar o cotovelo ao reencontrar amigos Não compartilhar lápis, caneta

Justiça anula decreto e determina retorno imediato das aulas presenciais em Londrina

A Justiça determinou, de forma liminar, o retorno imediato das aulas presenciais em creches e em escolas públicas e privadas, do ensino infantil ao ensino médio, em Londrina, no norte do Paraná. A determinação anula os efeitos do decreto municipal que suspendeu as aulas presenciais até 28 de fevereiro e define que a volta deverá acontecer de forma híbrida

“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

Pesquisadora de um dos maiores centros de políticas e práticas educacionais dos Estados Unidos, Maria E. Hyler conversou com NOVA ESCOLA sobre mudanças nas práticas profissionais e desafios para o ensino e aprendizagem O retorno à escola em plena pandemia não é tarefa simples. Além da defasagem de aprendizagem das turmas, há ainda o medo de contaminação

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

. Provavelmente, posso dizer que o que eu estava tentando fazer com o conceito de tecnologia é um eco da sua tentativa de longo prazo de articular um pluralismo ontológico. Meu sentimento é que, por causa da orientação e de conflitos de certas escolas da antropologia (por exemplo, entre Claude Lévi-Strauss e André Leroi-Gourhan), a questão da tecnologia não alcançou

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

de risco devem ser preservados e os professores devem estar entre os primeiros a serem vacinados. Minha posição também decorre da não idealização do isolamento social por parte dos estudantes, em especial os mais pobres. Essas crianças e jovens estão sujeitas ao vírus, infelizmente. Se garantirmos distanciamento social na escola, mais atividades ao ar livre

Medo do vírus, trabalho e falta de aula: as faces da abstenção recorde do Enem

. Estudei até março, mas, quando as aulas online começaram, nunca batiam com meu horário livre. Pego serviço do meio-dia às 23 horas. E não ia parar de trabalhar para assistir às aulas online. Se eu não trabalhasse, iam faltar coisas em casa. E nunca que vou deixar isso acontecer. Ano passado, trabalhei em restaurante e como entregador iFood de bike até conseguir

Claudia Costin - Construir coerência em educação em cada município

e integre os diferentes elementos do sistema de ensino. É a isso que se refere o excelente livro do pesquisador e educador canadense Michael Fullan, "Coherence" (ou coerência, em tradução livre). Analisando escolas e sistemas educacionais que superaram desafios para assegurar aprendizagem a todos, mesmo em áreas de vulnerabilidade, o autor traz a importância

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

, psicopedagogas e kidcoaches, escolas de idiomas, personal organizers, consultoria de biossegurança para escolas, além de uma clínica particular de vacinação chamada "Saúde Livre". Além disso, o grupo segue algumas influenciadoras digitais com filhos pequenos, médicos, consultoras de imagem, diversos jornalistas e os perfis de dezenas de escolas privadas. Diversos

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

Uma retomada das aulas em plena pandemia fortalece necessidade de que as atividades iniciais do ano considerem o acolhimento da comunidade escolar e estimulem o diálogo Um tapete vermelho aguarda os alunos do Ensino Médio na Escola Estadual Milton da Silva Rodrigues, em São Paulo (SP). No primeiro dia de aula, os estudantes atravessarão o portão até o pátio

Importância da atividade física para os estudantes no período de isolamento social

Devido a pandemia, em Goiás, as aulas presenciais estão suspensas, de acordo com a Resolução CEE/CP N. 08/2020, do Conselho Estadual de Educação. Mas, para os jovens que estão cursando o ensino médio, a rotina de estudos continua, de uma forma diferente: em frente à tela do computador. Toda a vivência da escola passou a ser no ambiente digital. Além

As 5 lições de 2020 para pensar a Educação em 2021, segundo Gina Vieira

"Se assumirmos unicamente a narrativa de que só houve perdas, o que a gente perde é a chance de aprender", diz Gina Vieira Ponte. É a partir desse olhar que a professora na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal faz uma avaliação da Educação no ano de 2020 para encontrar os caminhos que podem melhorar as escolas para professores, estudantes

Uma investigação sobre clima escolar, violência e gestão de conflitos numa escola estadual do Norte de Minas Gerais

Esta pesquisa busca discutir as situações de violência que envolvem contexto escolar numa escola estadual de Minas Gerais, buscando identificar as situações de violência escolar, as estratégias da gestão para lidar com os conflitos, entre os anos de 2012 a 2019. Com base nos achados e à luz do referencial teórico, é elaborado um Plano de Ação Educacional

Educação em direitos humanos e violência escolar: cartografia das escolas de São Bernardo do Campo/ SP (2018-2020)

O estudo busca mapear a violência nas escolas públicas estaduais, em especial da cidade de São Bernardo do Campo, no ABC paulista. Os resultados mostram dados de uma grande violência dentro das escolas atualmente e suas multifaces em expressões de racismo, machismo, misoginia, homofobia, rivalidades étnicas religiosas, xenofobia e o ultranacionalismo

Prevenção à violência de gênero na escola pública: rompendo silêncios

A pesquisa busca defender a tese de que a psicologia crítica presente numa escola pública de Ensino Fundamental, com estudantes de 11 a 16 anos, pode contribuir para a prevenção da violência de gênero. O estudo mostra que a presença cotidiana da psicologia crítica no campo da educação pública é um elo fundamental para o planejamento, execução e avaliação