Ensino de má qualidade acentua desigualdade e violência no país

Ano após ano, dados negativos sobre a educação no Brasil vêm a público. Os alunos não aprendem o esperado e o sistema não garante sequer que todos cheguem até o final do ensino médio. O que parece ficar nas sombras são os efeitos dessa situação. Indivíduos sem educação de qualidade tendem a sofrer mais com o desemprego, e os que estão empregados recebem

Cresce o número de adolescentes que não estudam e nem trabalham

e também não haviam se matriculado em nenhuma escola, faculdade, curso técnico de nível médio ou de qualificação profissional. Em 2016, o dado era menor de 31 000. A situação é explicada, em parte, devido à crise que o país vem enfrentando nos últimos anos. O desemprego não só atinge os mais jovens, como também os trabalhadores mais velhos que gerem os lares onde

Educação pública é a arma contra desigualdade no Brasil

, a redução da fila do desemprego vai demorar. A classe C já foi chamada de “nova classe média” nos governos do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Ela abarca a maioria dos brasileiros: em 2017, 82,8 milhões de pessoas, ou 40% da população, estavam na faixa de renda de R$ 368,31 a R$ 1.008 por pessoa por mês, conforme estudo da LCA Consultores, com dados

Um Ministério da Educação competente para uma Educação de qualidade

que as políticas voltadas à moeda, às instituições financeiras e à indústria sejam cruciais para superarmos uma constrangedora situação de desemprego e alavancarmos o desenvolvimento nacional, nada será eficiente sem as pessoas. Afinal, os brasileiros são a força criativa por trás de qualquer atividade ou trabalho. Olhar para o MEC é, justamente, dar atenção

Mulheres conquistam mais diplomas, porém menos empregos, diz OCDE

% daquelas com diploma trabalham, contra 89% dos homens com o mesmo perfil (81% e 91%, respectivamente em 2007, em leve retrocesso para ambos os sexos). Além disso, essas mulheres ganham em média 26% a menos do que seus colegas homens nos países da OCDE. Essa diferença salarial pode ser explicada, em parte, "pelos períodos mais longos de inatividade, ou de desemprego

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

do seu programa de governo é combater o desemprego e o senhor defende também a redução na jornada de trabalho. Como o senhor pretende fazer isso? O tripé da geração de empregos seria o plano de obras públicas, a reforma agrária e a redução da jornada de trabalho. Isso é um projeto. Aquilo que é do âmbito nacional e estadual teriam que ser relacionados, dialogando

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

. Isso em lugares diferentes do Brasil. Parte da juventude pode já estar puxando essa fronteira. LEIA MAIS: Candidatos a presidente tratam emprego de forma genérica Mais de 3 milhões buscam emprego há pelo menos 2 anos Brasil só vai superar a recessão em 2020 O desemprego hoje atinge de forma particularmente cruel os mais jovens. Na faixa etária de 18 a 24 anos, a taxa

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

, esse desemprego brutal? Tudo se reflete nessa possibilidade de entusiasmo e motivação dos alunos. Condições dos professores Vamos pensar nos professores. Na imensa maioria – não digo em todas – das escolas do sistema público os professores continuam sofrendo um verdadeiro abuso, no sentido de salários, de condições de trabalho e de reconhecimento da sociedade

Despreparo emocional pode prejudicar estudantes brasileiros tanto quanto falta de conhecimento

alunos, além do crescimento de todo o país. "Os 'economistas da educação' têm entendido que as habilidades socioemocionais são muito importantes para explicar não só desempenho escolar, mas toda uma série de indicadores futuros, como desemprego, informalidade, criminalidade, uso de drogas", prossegue Menezes, citando uma famosa estimativa do economista americano

Os quatro anos do PNE

, do sistema penitenciário, do desemprego, da violência e do transporte sugerem que a crise da educação não é solitária e suas companheiras de infortúnio padecem de uma origem comum: governantes que dão prioridade a seus próprios interesses, apoiados por corporações que aprenderam a tirar partido disso, tendo como pano de fundo uma sociedade cada vez mais apática

Grupo com diploma universitário cresceu 30% nos últimos quatro anos

tivessem perdido renda e o governo não tivesse reduzido os recursos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), a partir de 2015. Nível superior blindou trabalhadores do desemprego na crise, mas renda caiu Temer comemora, mas geração de empregos em maio teve o pior resultado de 2018 Na crise, famílias tiraram até fralda da cesta de compras Segundo especialistas, há dois

Brasil 'empata' em desigualdade e toma goleada da Rússia em educação

durante a crise – avançou de 15,9% do PIB para 17,4% entre 2015 e 2017, contra um salto de 72,5% do PIB para 83,9% aqui – e a taxa de desemprego não foi além dos 5%, em parte por pressão do governo Putin para que as empresas não demitissem. Ma sisso não quer dizer a população não tenha sentido os efeitos da recessão. Os salários encolheram durante esse período

O que leva alguém a escolher a carreira de professor?

. vocação e experiências prévias; 2. probabilidade de desemprego na docência; normalmente menor que em outras profissões; 3. variância salarial; 4. tempo necessário à formação; 5. duração da vida laboral ativa; 6. a possibilidade de conciliar carreira com vida familiar; 7. condições de trabalho, entendidas de modo amplo – como um balanço de vantagens e desvantagens

Portugal aposta em brasileiros para impulsionar universidades

inflada por subsídios do governo, teve ociosidade e desemprego após a crise

E dinheiro público para saúde, educação, ciência e dignidade virou diesel

e Ampliação da Rede de Atendimento do Programa do Seguro-Desemprego no Âmbito do Sistema Nacional de Emprego (Sine): Perdeu R$ 853 mil – Identificação da População por meio da Carteira de Trabalho e Previdência Social: Perdeu R$ 947,9 mil – Gestão do Uso Sustentável da Biodiversidade: Perdeu R$ 209,8 mil – Combate à Mudança climática: Perdeu R$ 445 mil – Controle

Empreendedorismo social – qual a sua importância para a sociedade?

Apesar do momento econômico delicado vivido no país e da lenta recuperação pós-crise, o empreendedorismo ainda é o sonho de milhões de brasileiros. Além disso, a esperança para conter os altos níveis de desemprego no Brasil, na faixa dos 13 milhões, também está sendo depositada no empreendedorismo. Um estudo realizado pelo Banco Santander constatou

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

aquele, informal e precário. Até porque o desemprego, que hoje atinge 11,8% da população ativa (Pnad) é maior entre jovens, mulheres e trabalhadores sem nível superior. A taxa de desocupação entre pessoas com 14 a 17 anos é de 39% e entre os de 18 a 24 anos chega a 25,3%. Outros estudos utilizam metodologia diferente, para uma faixa etária dos 15 aos 17 anos com resultados

Qual a realidade social de jovens enquadrados na categoria ‘nem-nem’

com o ensino obrigatório, e se esta é uma situação que junta desemprego e evasão escolar ou é estruturalmente vulnerabilidade social – com outras carências além da falta de trabalho e educação . A problemática central enfrentada no estudo foi a pertinência da subcategoria “nem-nem” e sua convergência com a subcategoria “vulnerabilidade social juvenil”. A classificação

Intervenção x Educação: o que realmente precisamos no Rio e no Brasil?

os riscos específicos da violência urbana – desigualdade estrutural, desemprego entre os jovens, fragilidade de instituições de segurança e Justiça e a presença de crime organizado alimentado pelo tráfico de drogas. Ao mesmo tempo, medidas isoladas – como as medidas de dissuasão, terapia para a juventude vulnerável, assistência para a primeira infância e para cuidar

Bônus a professor pode perpetuar desigualdade, diz secretário de Alckmin

]. Você tem conversado com o alunado? Ele sabe exatamente o que está acontecendo com o Brasil, sabe que não quer corrupção, que a democracia representativa precisa ser repensada, que há desemprego, que ele precisa ser criativo, empreendedor. Mas por que na rede estadual de SP tem um percentual tão grande de alunos que não aprendem o adequado? Isso não é tarefa só