Entidades educacionais assinam carta com pedido de adiamento do Enem

exigidos nas avaliações definidoras para o prosseguimento dos estudos em nível superior. Considere-se que 87,5% dos estudantes do ensino médio no Brasil frequentam escolas públicas", diz trecho da carta. Nesta segunda, a Secretaria de Controle Externo da Educação do Tribunal de Contas da União (TCU)deu parecer favorável ao adiamento do Enem. Diante da posição

Rodrigo Ratier: MEC tem prazer em insistir no Enem mais injusto da história

da pandemia, pode ser a edição mais perigosa do principal exame de acesso ao ensino superior do país. Com a paralisação das aulas presenciais e a substituição desigual por estratégias a distância, será certamente a mais injusta da história. Há método na insistência. Exibindo fidelidade canina a Bolsonaro, o ministro Abraham Weintraub lança mão dos mesmo padrões

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

Em meio à paralisação forçada pela epidemia de covid-19, alunos e professores de todo o Brasil vivem nova realidade com a intensificação das aulas pela internet, prática conhecida como ensino a distância (EAD). Há dez dias, o Conselho Nacional de Educação (CNE) autorizou que, a partir do ensino fundamental, essas aulas virtuais possam contar para cumprir

Grau de educação dos pais reduz evasão escolar das filhas por gravidez

% e 53,3% quando o ensino fundamental é adicionado ao currículo dos pais, e a queda continua para 47,3% e 47,1% no caso do ensino médio, e para 47,3% e 47,1% na graduação. Entre as mulheres que tinham pai com especialização, 41,7% consideraram a maternidade um motivo forte para a evasão escolar - uma diferença de mais de 10 pontos percentuais em relação ao nível

Viviane Senna: Covid-19 potencializa desigualdades na educação

que essa tragédia chegue às consequências finais é urgente. Assim como na saúde, é a evidência científica que deve pautar as políticas públicas no que tange à educação. Há estudos que mostram que a ausência de aulas, como as férias, tem alto impacto negativo sobre o aprendizado de um estudante. Portanto, ainda que haja soluções paliativas como o ensino a distância em função

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

haja mais prejuízo aos alunos mais pobres, sem acesso às aulas via Ensino a Distância (EaD). De outro, o Ministro da Educação Abraham Weintraub afirma que o Enem não será adiado, conforme declarou em 17 de abril durante uma transmissão na internet: "todo ano querem acabar com o Enem. Só que a argumentação deles é totalmente equivocada. Eles dizem: as pessoas não estão

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

de julho para maio em todas os níveis de ensino. Assim, as aulas devem ser reiniciadas em junho. Os exames nacionais do ensino médio foram adiados do começo para o fim de junho. Na retomada das aulas, os alunos serão convocados em horários diferentes ao longo do dia e da semana, sempre nos mesmos grupos. As escolas terão de prover espaços ventilados, assentos fixos

O impacto da pandemia no ensino superior

O fechamento das faculdades pôs o ensino superior, em todo o mundo, num dilema: fechar as portas ou tentar manter as atividades em modo virtual? A principal dificuldade de fechar é que não sabemos até quando nem como será a volta. O primeiro semestre já está perdido e provavelmente o segundo também. Dá para, de um dia para outro, passar tudo para o modo

O ensino não será mais o mesmo

Da noite para o dia, 1,5 bilhão de estudantes ficaram sem ir à escola ou ao câmpus universitário em todo o mundo. Isso representa aproximadamente 9 de cada 10 estudantes. Em consequência, as instituições de ensino, públicas ou particulares, de nível básico ou superior, se viram na necessidade de oferecer um currículo on-line, incluindo tanto atividades

Ensino Médio em Profundidade | Os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, são apresentados os itinerários formativos - que correspondem à parte dos novos currículos do Ensino Médio em que os estudantes poderão escolher o que estudar. São abordados seus objetivos, como podem ser organizados e de que modo

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

No começo de abril, a deputada federal Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM) apresentou uma proposta de emenda que visa regulamentar a educação domiciliar no Brasil. Ela consta entre outras 228 emendas feitas à Medida Provisória (MP) 934, que estabelece normas excepcionais sobre o ano letivo da Educação Básica e do Ensino Superior para enfrentamento

Professores aprendem a nova rotina virtual

precisa expor muito mais. Para alunos mais jovens, é mais difícil manter a atenção. Tenho usado gifs e referências de desenhos e percebo que eles estão rindo e respondendo pelo chat— diz Moraes. LEIA: Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio Mais do que nunca a criatividade é uma habilidade necessária aos educadores. Tamiris

Análise de Imprensa - Maio de 2020

Educação na pandemia: adiamento do Enem, ensino remoto e Abraham Weintraub dominam cobertura de maio Os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a educação brasileira continuaram servindo de moldura para a cobertura jornalística da área educacional no mês de maio. Na amostra de 201 textos republicados pelo Radar de Imprensa no período, mais de 80

Por coronavírus, relatório do TCU aponta riscos ao MEC manter data do Enem

) e elevação da demanda por matrículas na rede pública de ensino em 2021 devido à queda da renda familiar. "Baixo nível de governança" O relatório elaborado pelo TCU, que teve como base as ações realizadas pelo MEC em 2019, fala em um "baixo nível de governança" do ministério. Segundo o documento, as políticas públicas conduzidas pelo MEC durante todo o ano passado

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

Por causa da pandemia do novo coronavírus (Sars-CoV-2), escolas suspenderam as aulas presenciais e passaram a buscar formas alternativas de manter o processo de ensino-aprendizagem durante a quarentena: usam principalmente aplicativos e plataformas on-line. A estratégia adotada, no entanto, escancara a desigualdade e as dificuldades enfrentadas

[WEBINÁRIO] Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19

O webnário Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19 aborda diferentes perspectivas sobre o assunto. A discussão tem as participações de Cecilia Mota (presidente do Consed), Lúcia Dellagnelo (diretora presidente do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e Fernando Cássio (professor da UFABC - Universidade Federal do ABC

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

Não tem aula em zoom ou qualquer outro encontro virtual para ver os amigos de sala, como se tornou comum nas escolas particulares durante a pandemia de coronavírus. Na rede pública de São Paulo, o ensino a distância é com aulões padronizados por série, apostilas impressas e lições pela televisão. O Estado acompanhou seis famílias na semana passada

Editorial: Falta de educação

, porém mais nas redes sociais do que no MEC. O ministro se esmera em adular o presidente Jair Bolsonaro e de volta recebe agrados como a menção no profuso e confuso pronunciamento do chefe no dia 24 de abril, depois da queda de Sergio Moro (Justiça). Movido por fanatismo, Weintraub declarou guerra ao nível de ensino sobre o qual o governo central tem jurisdição

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

Com a pandemia do coronavírus (COVID-19), todas as instituições de ensino estão rapidamente adotando educação online. Essa incorporação onipresente de tecnologia representa uma enorme mudança em relação às operações normais do dia a dia – e é acompanhada de desafios significativos. Claro que podemos criticar a preparação das instituições de ensino

Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto

é inexistente ou precário, teme-se o aprofundamento das desigualdades no aprendizado. É com essa preocupação que começam a surgir ações do Ministério Público e projetos de lei para impedir que o ensino remoto na educação básica seja contabilizado como parte das horas letivas obrigatórias estipuladas pelo Ministério da Educação. O ministério permitiu a flexibilização