Consulta pública das escolas cívico-militares: saiba o que é importante para aderir ao modelo

, credenciando os eleitores do processo. A sugestão da pasta é que possam participar estudantes de 16 anos ou mais matriculados na escola, responsável legal de alunos mais novos (um voto por família, independentemente do número de filhos), professores, assistentes administrativos educacionais e auxiliares de serviços gerais – como os profissionais de limpeza. As escolas

Educação centrada na criança: como a BNCC pode ressignificar o trabalho em creches e pré-escolas

. Entre os aspectos positivos apontados pelo estudo, está a percepção de que os currículos contemplam os direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na BNCC-EI, destacados como conceitos básicos para orientar a elaboração dos projetos pedagógicos das escolas. A importância de se trabalhar em conjunto com as famílias para potencializar a aprendizagem

Escola Cívico-Militar, a constitucionalidade de um sistema que a História consagrou

em português e matemática. Nesse contexto, emerge o Decreto acima referido, editado pelo Poder Competente para legislar privativamente sobre as diretrizes e bases da educação nacional (artigo 22, inciso XXIV, da Constituição Federal). A Constituição Federal assegura a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, promovida e incentivada com a colaboração

Colégio de Sorocaba explica a relação da Educação Infantil com a BNCC

-los cidadãos, para ajudá-los a crescer e é por meio das brincadeiras, do lúdico que se faz com que cada um consiga construir o seu autoconhecimento". Quando se fala em participação familiar, nossa sociedade ainda tem grandes problemas. Estudos revelam que a participação da família no ambiente escolar de seus filhos ainda é pequena. Uma pesquisa mostra que 19

Educação 360: Diretores de escolas públicas defendem inclusão e gestão democrática

Telefônica/Vivo, Colégio Ph e Univerade Estácio, e apoio institucional de TV Globo, Unicef, Unesco, Fundação Roberto Marinho e Canal Futura. As duas unidades se caracterizam por receber um grande número de estudantes estrangeiros, grande parte deles refugiados. Nesse contexto, trabalhar com a diversidade e promover a integração da escola com a comunidade e a família

A importância da educação particular para o desenvolvimento do País

iniciativa em educação ao aprovar o texto constitucional: autonomia pedagógica, curricular, administrativa e financeira, de livre organização e de relações com o mercado e o capital, respeitando a pluralidade das instituições e os direitos democráticos que as regem, assegurando à família a liberdade de escolha da educação escolar de seus filhos, independentemente

Mediação de conflitos é fundamental para enfrentar violência na escola, apontam educadores

tirar a carga de negatividade dos conflitos e vê-los como oportunidades de aprendizagem". — A escola tem que frear o linchamento, ou seja, a vontade de sentenciar, prejulgar, "lacrar", e trabalhar a convivência ética. Precisamos de professores bem formados para mediar os conflitos, orientadores educacionais para lidar com as crises e também as famílias

MEC abre evento internacional Educação 360

tanto inicial quanto continuada", explicou Macedo. EJA e ensino técnico – O desafio de manter jovens e adultos em sala de aula é o fato de eles não estarem na série/ano que corresponde à idade. E muitos têm que trabalhar para sustentar a família. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve, segundo Janio Macedo, estar atrelada ao ensino técnico. "Ao agregar

Como lidar com a pré e posvenção do suicídio na escola

Crédito: Getty Images O mês do setembro amarelo intensifica as discussões sobre a saúde mental na escola. A campanha de prevenção de suicídio busca conscientizar a sociedade em relação ao cuidado e acolhimento de pessoas que necessitam de apoio emocional. O suporte pode vir de um profissional da psicologia, mas também pode vir da família, amigos

Postagem exagera ao creditar apenas a Bolsonaro liberação de R$ 2,6 bilhões para educação e Amazônia

poderá ir para o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico Tecnológico (CNPq). R$ 100 mil: ações socioeducativas em cooperação com os estados, preferencialmente por intermédio do Ministério da Mulher, da Família dos Direitos Humanos. AMAZÔNIA LEGAL: R$ 1,06 bilhão R$ 630 mil: governo federal. O valor deve ir para operações de Garantia da Lei da Ordem (GLO

Em escolas bilíngues, português é quase acessório

dá a possibilidade de acesso a bens culturais diversos", explica. O inglês é língua oficial em 60 países. "Até posso trabalhar só com a Disney, mas o aluno já tem acesso a isso. O corpo docente pode, em vez disso, apresentar contos da Nigéria, da Índia. O aluno vai conhecer outro repertório do que é brincar, do que é ser criança, do que é família, de forma a rever seu papel

Karnal: 'A escola não pode ser uma ruptura radical com a família'

. Mas os envolvidos na escola demonstram seriedade? Estão atentos à mudança? Um bom professor de qualquer nível da educação é um pesquisador. Tem de ler artigos da área, aprender sempre. E não se pode confundir modernidade com máquinas. Uma escola que dá um tablet por aluno pode ser tecnologicamente avançada, mas pode ter um projeto fascista de ensino. Os valores da família

Arte de alunos de Nova Iguaçu vai estampar uniformes escolares no Rio

desenvolvido com eles. Vibramos muito até porque a escola inteira participou pedindo curtições. Todo mundo envolvido, os professores, a família. Todos pedindo voto". O prêmio extra anunciado pelo governador pegou a todos de surpresa, disse Leandra. A diretora aguarda contato da secretaria para formalizar a viagem dos estudantes. A logo vencedora foi escolhida

Laura Mattos: Grupos de WhatsApp de mães e a difícil comunicação entre escolas e famílias

, como o temor de que tirem a autonomia dos alunos, uma vez que as famílias trocam informações sobre lições e roteiros de estudo para provas, por exemplo. Alerta-se para o fato de crianças deixarem de anotar compromissos dizendo que "minha mãe pega no grupo". Reclama-se mais, contudo, do potencial de se criar complôs, quase sempre a partir de falhas de comunicação

Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

de validar a chamada educação familiar, no bojo da destruição do Estado. Veja, o que se diz é que quem deve educar é a família ou que, caso ela não tenha condições, que seja o Estado militar. Nesse contexto, a criança não é pensada como cidadã, como um sujeito de direitos que tem, entre eles, a garantia a uma educação pública de qualidade fornecida pelo Estado

Meditação em sala de aula e lição de casa para pais e alunos são iniciativas debatidas em encontro sobre inovação em SP

de casa ser feita pelo aluno juntamente com os pais. "O grande desafio é fazer o aluno aprender e levar para a família, para além da sala de aula. Quando ele consegue levar para o grupo, o resultado é positivo. A gente percebe que por causa da vulnerabilidade das famílias não é fácil, mas quando a gente consegue transformar em um núcleo aluno-família-escola

Nova Escola: Escola cívico-militar é apenas pensamento mágico do bolsonarismo

escolar, ligar ações contra a indisciplina à aprendizagem ou criar apoio pedagógico para alunos de famílias miseráveis. Eles são formados para atacar problemas pontuais de violência ou para defender o país de agressões estrangeiras. O modelo de escolas cívico-militares pode ser uma boa vitrine presidencial num primeiro momento, mas dificilmente vai se sustentar

Os entraves para a continuidade do Novo Mais Educação

do ano passado e, a princípio, a segunda deve cair até final de outubro", explica Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Com a redução de recursos do programa, foram priorizadas as escolas que tinham mais de 50% dos alunos cujas famílias recebem Bolsa Família. Em agosto, durante o 17º Congresso

O ambiente escolar como agente indireto da aprendizagem

físicos escolares interferem positivamente no ensino, atuando como o terceiro educador (precedido pela família e pelo professor, respectivamente). Esses espaços devem possuir qualidades que os tornem capazes de promover relacionamentos agradáveis entre as pessoas; de gerar mudanças; de favorecer escolhas; e de propiciar aprendizagens. Como forma de acompanhar

A cruzada contra a "ideologia de gênero" desprotege crianças e adolescentes

, porque ambas se amparam num ultraconservadorismo cego que, na prática, deixa desamparados e vulneráveis crianças e adolescentes. Um visão tacanha que, mais do que atacar direitos democráticos, nega a existência do pensamento opressor, machista e homofóbico que tem sido estruturante na sociedade. Uma concepção deturpada de "família" e de "valores morais