PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6355 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Guia de implementação do novo Ensino Médio
- 2018
- CEDOC
- Texto
O Guia de Implementação do Novo Ensino Médio tem o objetivo de auxiliar técnicos das redes de ensino e gestores escolares na efetivação das mudanças previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Esse material traz uma explicação das mudanças em curso, assim como aponta para um caminho de implementação que considera o estudo das novas
Financiamento dos sistemas estaduais de educação e as desigualdades educacionais e financeiras no ensino médio (2006 a 2015)
- 2018
- CEDOC
- Texto
A dissertação analisa a relação entre o financiamento das redes estaduais e as desigualdades educacionais e financeiras no Ensino Médio. Além disso, visa analisar a relação entre neoinstitucionalismo, federalismo e financiamento da educação; compreender os conceitos sobre desigualdades educacionais e financeiras; abordar o financiamento do EM e traçar
Teias do tempo: o jovem do Ensino Médio como sujeito na gestação do futuro
- 2018
- CEDOC
- Texto
A partir de entrevistas com estudantes do Ensino Médio da rede pública em Minas Gerais, esta pesquisa busca investigar: que sujeitos se afirmam discursivamente? Que possibilidade de futuro projetam? Quanto o EM participa dessa projeção? Como resultado, identificam-se nos sujeitos a resistência como valor fundamental e a necessidade de seguir em frente
Escola pobre campeã do Enem motiva e atrai até estudantes da rede privada
- 31/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
socioeconômico das unidades. Pesquisas mostram forte relação entre esse perfil socioeconômico e o desempenho escolar dos alunos. A escola de Sergipe tem características desafiadoras. São 1.200 alunos de ensino médio. Em 2016, havia 245 no 3º ano, e 216 fizeram o Enem. A média da escola, de 499,75 pontos, corresponde a estudantes da manhã, tarde e noite. É superior
Ceará: onde a educação tem presente e futuro
- 29/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
No Ceará, a educação é a via de transformação da sociedade e instrumento de redução da desigualdade social. Com a implantação de programas que asseguram a aprendizagem e estimulam os estudantes à superação dos seus próprios limites na vida escolar, o estado vem alcançando o melhor desempenho em índices nacionais. No ensino médio regular
Como são os projetos dos professores premiados em 2017
- 29/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Seja por um prêmio de US$ 500 mil ou pelo reconhecimento diante de toda a rede de ensino, os prêmios de educação valorizam o trabalho de professores que fazem diferente e ajudam a disseminar suas práticas. Nos prêmios nacionais e internacionais de 2017, que reunimos abaixo, foi clara a mensagem dos organizadores em ressaltar o trabalho de educadores
Cai o número de matrículas nas escolas públicas do Espírito Santo
- 28/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Já na pré-escola, os números mantiveram-se praticamente estáveis, caindo de 88.631 em 2016 88.233 em 2017 Foto: Divulgação / Pixabay Enquanto 2.245 crianças a mais ocuparam as creches do Espírito Santo em 2017, a quantidade de alunos da rede pública que cursaram os anos iniciais do ensino fundamental, assim como o ensino médio e a educação para jovens
Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda
- 27/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Na contramão do país, o Piauí registrou aumento no número de matrículas na Rede Pública Estadual. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Ministério da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Médio caiu 2,9% em relação a 2016, com 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515 neste ano. O Piauí
Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem
- 27/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Na contramão do país, o Piauí registrou aumento no número de matrículas na Rede Pública Estadual. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Ministério da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Médio caiu 2,9% em relação a 2016, com 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515 neste ano. O Piauí
Total de matriculas nos ensinos fundamental e médio na rede pública cai em 2017
- 26/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
). Este ano, segundo o levantamento, o total de alunos matriculados no ensino fundamental em escolas públicas foi de 22,05 milhões, o que representa uma queda de 1,62% em relação a 2016. No ensino médio, foram 6,68 milhões em 2017, queda foi de 2,85% na comparação com o ano passado. O número de alunos matriculados em creches da rede pública subiu 6,8%, chegando a 2,2
Pré-matrícula nas escolas estaduais de tempo integral em MS termina no próximo domingo
- 26/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A pré-matrícula nas escolas de ensino fundamental e médio em tempo integral da rede estadual de Mato Grosso do Sul termina no próximo domingo (31). A Secretaria de Estado de Educação (SED) publicou no Diário Oficial desta terça-feira (26) a resolução que trata implantação, estrutura e funcionamento da educação integral. Segundo a resolução, as 29 escolas
Nº de matrículas cai nos ensinos fundamental e médio em Alagoas, mas cresce na educação infantil, diz Censo
- 26/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O número de matrículas nos ensinos fundamental e médio da rede pública em Alagoas caiu neste ano, em comparação com 2016. Por outro lado, as matrículas na educação infantil e no Ensino de Jovens e Adultos (EJA) cresceu no mesmo período. Os dados são do Censo Escolar da Educação Básica 2017, divulgados nesta terça-feira (26) pelo Ministério da Educação (MEC
Escola no MA ensina quilombolas a valorizar cultura de seus antepassados
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para o município vizinho, Cururupu, ou para a cidade de Serrano, para que os filhos estudassem. A briga dos Reges agora é pelo ensino médio. Mas isso não está nos planos do governo. Segundo Gerson Pinheiro, secretário de Igualdade Racial do Maranhão, está previsto só um prédio, com duas salas, onde passará a funcionar o Centro de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Nazaré
Escola vai ter 18 turmas fechadas em 2018, dizem professores; Educação fala em 'reordenamento'
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. “Não vamos fechar turmas. O que está acontecendo é um reordenamento na rede [de ensino]. Tivemos que abrir turmas de ensino médio em escolas que só tinham fundamental porque esses alunos que vão para a escola integral precisam continuar estudando. As escolas do Centro, principalmente do CEBRB, superlotaram com o ensino integral”, reforça a diretora. Cirlene
Ensino básico tem 73,5% dos alunos em escolas públicas, diz IBGE
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
a meta 12 do PNE, esse percentual deve ser elevado a 33% até o final de 2024. O levantamento também pesquisou a rede de ensino frequentada no ensino médio: 72% dos alunos do ensino superior de graduação cursaram todo seu ensino médio em escola pública, enquanto 24% era provenientes de escola privada. Edição: Maria Claudia
País tem 11,8 milhões de analfabetos; taxa entre negros dobra ante brancos
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, mestrados e doutorados (67,1% contra 32,9% públicas). No ensino fundamental e médio, porém, o percentual de alunos na rede pública é muito superior, de 83,4% e 85,8%, respectivamente. Na creche, 27% dos alunos frequentam unidades privadas, enquanto 73%, instituições públicas. A falta de creches é algo que atinge principalmente as regiões mais pobres do país
Analfabetismo entre pessoas pretas e pardas é mais que o dobro do que entre as brancas, diz IBGE
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
estavam atrasados em relação à etapa de ensino que deveriam estar frequentando, seja por reprovação, seja por evasão. A meta 2 prevê a universalização, até 2024, do ensino fundamental de nove anos para as pessoas de 6 a 14 anos. Do total de estudantes, 73,5% frequentavam escola pública, enquanto 26,5%, escola privada. "Enquanto nos cursos até o ensino médio a rede pública
Em pronunciamento, ministro da Educação Mendonça Filho destaca homologação da BNCC
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Em pronunciamento em rede nacional, nesta quarta-feira, 20, o ministro da Educação, Mendonça Filho definiu o dia, no qual foi homologada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Educação Infantil e o Ensino Fundamental, como “histórico para a educação do país”. “O Brasil terá sua primeira Base Nacional Comum Curricular. Com isso, nos alinhamos
Base Comum Curricular é homologada; MEC garante recursos para implementação
- 20/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
está em debate desde abril desse ano. O documento homologado hoje não estabelece as diretrizes para os currículos das escolas de ensino médio. A base para o ensino médio deverá ser enviada pelo Ministério da Educação ao CNE só no início do ano que vem. Referência A BNCC servirá como referência para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares estaduais
Currículo nacional é homologado e passa a valer em até 2 anos nas escolas
- 20/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e médio Livros didáticos Edital de livros do 6º ao 9º ano deve ser preparado em 2018, para que as obras alteradas cheguem às escolas em 2020 Currículos Deverão ser adaptados pelas redes e escolas ao longo dos próximos dois anos e estar prontos para o ano letivo de 2020 Base do ensino médio Texto do MEC deve ser enviado ao CNE no 1º semestre de 2018 -possível