Pensando em já começar a se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), ele teve uma surpresa nada agradável ao iniciar o ano letivo sem aulas das disciplinas sociologia e física, deficiência que permanece até hoje.

A justificativa, dada à mãe do aluno pela direção da escola em reunião pedagógica no sábado (18), foi que a Secretaria de Estado da Educação (Seed) não estaria cumprindo o envio de professores para a unidade. A situação deixa Raimunda apreensiva com o futuro do filho no Enem.

"Ele está na série inicial do ensino médio, sem essas aulas todos os alunos vão ficar com essa lacuna na educação. Quando for para o Enem vai ter dificuldade. Tenho certeza que quando eles colocarem um professor vai ser uma semana para se cumprir o semestre todo", disse.

A mãe pensa em trocar o filho de escola, mas não acredita que outra instituição aceite um aluno com pendências em duas disciplinas. Para ela, o problema representa o descaso com a educação.

"É um absurdo uma secretaria não saber o quantitativo de professores que eles precisam para o ano letivo. Os alunos continuam semianalfabetos. Vão sair do ensino médio sem ter aprendido nada", argumentou a mãe, com revolta.

A Seed informou, por meio de nota, que está buscando realocar professores na unidade com carência a partir do monitoramento de profissionais excedentes em outras escolas.

A secretaria também disse que pretende fazer a reorganização da rede escolar, para que o problema seja resolvido ainda este mês.

"A Seed está realizando, por meio do Sistema Integrado de Gestão da Educação (Sigeduc), a reorganização da rede escolar, corrigindo as quantidades de turmas, alunos, professores e carga horária por escola. Esta ação possibilitará o encaminhamento de professores ociosos para escolas que possuem ausências. Ainda este mês essa carência deve ser sanada", detalhou a Seed.