Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

no ensino fundamental I ou II). FORMAÇÃO DOS PROFESSORES A professora Juliana Souza conta que está com dificuldade de mexer nas plataformas de aula on-line. "Dei um escândalo na escola, porque não sei usar tantos recursos digitais. É muita ferramenta: centro de mídia, Teams, Google Classroom. O professor fica maluco. Estou no meu limite, o dia todo conectada, não

Para volta às aulas, escolas propõem medição de temperatura, sapato extra e uso de máscara

, que havia anunciado retomar as atividades presenciais nesta segunda (4), recuou da decisão após pedido de prefeitos do interior. Em São Paulo, a previsão é de que as aulas no ensino fundamental e médio possam ser retomadas em julho. A volta, no entanto, teria rodízio de alunos para reduzir a quantidade de pessoas dentro dos ambientes escolares.

São Paulo abre seleção para professores atuarem no ensino online

A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) abriu seleção para professores da rede estadual que queiram compor a equipe do Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP). O centro é a estratégia da Seduc que reúne dois aplicativos, um voltado para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, e outro para os anos finais do ensino fundamental

Fausto Macedo: O impacto da covid-19 na Educação

, coordenadores e diretores de estabelecimentos de ensino a difícil missão de continuar auxiliando em questões fundamentais para os alunos e que – naturalmente – sempre estiveram presentes, porém na forma de uma matéria multidisciplinar invisível. Para melhor ilustrar a sensibilidade do exposto acima, basta lembrar da importância da escola para as crianças durante

DF: Aprendizado em xeque

o texto. Os dirigentes das escolas, no entanto, preveem a possibilidade de estender o ano letivo até janeiro ou fevereiro de 2021. Ana Ellen Ferreira, diretora do Centro de Ensino Fundamental (CEF) 15 do Gama, acredita que essa é uma opção melhor do que aulas aos sábados, quando o comparecimento de alunos é menor. "Seis dias por semana é engodo, porque a maioria

Editorial: Falta de educação

e à formação de quadros para o magistério, reduzindo em 17% os estipêndios das demonizadas humanidades. No plano do ensino fundamental e médio, destaca-se pela omissão no debate sobre a renovação do Fundeb, essencial para financiar a educação básica. Nem em suas postagens se bate pelo fundo, dedicando-lhe 0,6% das manifestações em que privilegia ataques descabelados

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

News e reproduzido mediante autorização TAGS aprendizagem baseada em projetos, conectividade, dispositivos móveis, educação infantil, educação online, ensino fundamental, ensino médio Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Entrevista com Maria Cristina Mantovanini

Com o passar do tempo, a Psicopedagogia vem ganhando espaço na Educação. Dentro ou fora das instituições de ensino, educadores têm se debruçado sobre questões afins à aprendizagem e à afetividade, temas básicos da área. No entanto, a formação de muitos deles se mostra frágil e insuficiente, o que vem desgastando a credibilidade da profissão. A prática

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

os conteúdos que deveriam ser ministrados aos alunos. No mesmo século, o ensino começou a ser dividido em disciplinas, e os próprios professores de cada área produziam o livro a ser usado, fazendo dele o material que organizava as aulas. Pouco depois, surgiram as cartilhas e os métodos de aprendizagem. E, como não havia muitos cursos de formação de docentes na época

CNE autoriza atividades não presenciais em todas as etapas de ensino

O Conselho Nacional de Educação (CNE) autorizou, em parecer, a oferta de atividades não presenciais em todas as etapas de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. A partir do ensino fundamental, tais atividades podem contar para cumprir a carga horária obrigatória. O parecer foi elaborado para orientar a educação do país em meio à pandemia

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

determina, no mínimo, 800 horas anuais para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Há duas semanas, a Justiça Federal de São Paulo determinou, em primeira instância, que o calendário do Enem seja readequado . A versão digital teve a data alterada e agora está agendada para 22 e 29 de novembro. Já a versão impressa segue com datas marcadas 1º e 8

Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem

que o formato de ingresso no ensino superior provoca uma mentalidade que precisa ser quebrada. Muitos pré-vestibulares comerciais passam a noção de competição, de que os estudantes são adversários uns dos outros. Esse momento prova isso: coletividade é fundamental Laerte Breno, professor do pré-vestibular Unifavela Laerte ressalta a necessidade de uma metodologia

Militares não preenchem vagas em 77% das escolas cívico-militares que terão homens das Forças Armadas

. Avaliação:Educação básica avançou 'apesar do MEC', pontua relatório do Todos Pela Educação A Escola Estadual Professora Tereza Siqueira Tupinambá, em Manaus (AM), por exemplo, só teve dois militares inativos inscritos. Já a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ulisses Guimarães, em Porto Velho (RO), teve apenas três candidatos. Mesmo escolas que tiveram mais de 18

TV Escola estreia 200 horas de programação inédita

A partir desta segunda-feira (27), a TV Escola exibirá mais de mil horas de conteúdo educativo. Desse total, 200 horas são de vídeos e documentários inéditos. Estarão disponíveis no âmbito da iniciativa Seguimos Conectados, programas para o ensino fundamental e ensino médio, e de formação para professores e outros educadores - com destaque para o programa

#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet

: na página do Canal Futura no YouTube, mais 600 videoaulas inéditas estão disponíveis, com conteúdo do Ensino Fundamental 2 alinhado à Base Nacional Comum Curricular: https://www.youtube.com/user/canalfutura/playlists o Canal Futura alterou a programação e entre os conteúdos exibidos estão teleaulas, de segunda a sexta-feira, em horário escolar (às 8h, às 13h

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

e aprendizagem, mas dedicam pouco orçamento e atenção para que as recomendações produzidas alcancem efetivamente as escolas e salas de aula. O investimento na infraestrutura de conexão digital, por exemplo, está muito aquém das promessas do Plano Nacional de Educação (apenas 50,7% das escolas públicas de ensino fundamental possuem acesso à internet de banda larga

SP convoca youtubers de educação para tentar engajar alunos no ensino a distância

Anchieta, que administra a TV Cultura. De segunda a sexta, alunos do fundamental 1 (1º ao 4º ano) terão, por dia, uma hora e meia de aulas, tanto na TV quanto na internet. Cada aula terá meia hora. A partir do 6º ano até o ensino médio, serão três aulas diariamente, de 45 minutos cada uma, duas na televisão e uma transmitida no aplicativo. Haverá aulas ao vivo

CNE vota nesta terça diretrizes para reorganizar o calendário escolar

-escola, embora a escola possa orientar os pais e responsáveis na realização de atividades, a recomendação é que elas não contem no calendário oficial e as aulas sejam todas repostas, pois há impedimento legal para considerar essas atividades como regulares. A partir do ensino fundamental é possível que as atividades remotas sejam consideradas no calendário

STF forma maioria contra lei que veta discussão de gênero nas escolas

fundamental) proposta pela Procuradoria-Geral da República (PGR), a lei de 2015. Pela lei questionada, é proibido "material com informações de ideologia de gênero" nas escolas de Nova Gama. A expressão "ideologia de gênero" não é reconhecida no universo educacional. É usada por grupos conservadores e religiosos contrários ao debate sobre diversidade sexual

Volta às aulas em SP começa em julho e será gradual, anuncia Doria

de exceção", avalia a Campanha Nacional pelo Direito à Educação. A organização aponta que o EaD não é adequado para o ensino fundamental, pois a criança ainda precisa desenvolver autonomia, capacidade de concentração e autodisciplina que a modalidade requer. E nem para o ensino médio, pois exigiria uma estrutura complexa de adaptação, adequação pedagógica e condições