Proibir celular em escola é avanço, mas existe um risco que as famílias não podem ignorar

pra cima ou jogar joguinhos no período escolar. Ou então de a escola achar que o problema agora não é mais dela. A discussão sobre celulares vai muito além do tempo de tela. Não dá para concluir que tirando duas horas do que o adolescente usava na escola eventualmente, ganha-se tempo extra para liberar em casa. A preocupação constante das famílias precisa

Participação e notas de alunos de ensino médio integral no Enem são melhores, diz estudo

de mais de um milhão de estudantes mapeados no Censo Escolar que ingressaram no ensino médio em 2017 —14.344 deles na modalidade de tempo integral. Os dados dos alunos foram acompanhados do primeiro ano, em 2017, ao terceiro ano, em 2019. Em seguida, a pesquisa pulou os anos iniciais da pandemia de Covid-19 e voltou a monitorá-los em 2022. A comparação é feita sempre

Mais da metade dos brasileiros apoia a proibição total de celulares nas escolas, diz estudo

a proibição das telas no ambiente escolar, mas confere exceção para momentos de atividades pedagógicas e acesso de materiais. Dos entrevistados, 32% apoiam uma limitação compatível com a da proposta da Alesp, que restringe os celulares na maior parte do tempo, mas permite o uso para programações didáticas e educacionais. Ao todo, 86% da população aprova alguma forma

Divergência sobre adequação do Enem ao Novo Ensino Médio coloca ministro em rota de colisão com secretários de Educação

Os planos do ministro da Educação, Camilo Santana, de mudar o Enem vão encontrar resistências entre os secretários estaduais da área, responsáveis por cerca de 85% das matrículas nesta etapa escolar do país. A discordância é em relação à adequação da prova ao Novo Ensino Médio, etapa escolar que teve mudanças aprovadas em 2018 e reformada novamente este ano

Restrição de celular precisa ser debatida à exaustão

Vai se desenhando no debate público um raro consenso nacional, a unir esquerda, direita, pais e especialistas em torno de mudança significativa no ambiente escolar. Seja em salas de aulas, intervalos ou recreios, algum tipo de restrição ao uso de telefones celulares por estudantes já é realidade em pelo menos 16 redes estaduais antes mesmo de uma lei

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

, pois se sentem afastados de um objeto que vicia. E, quando desconectados de suas redes, acabam ficando mais inseguros. Com o tempo, porém, a maior parte deles encontra novamente o pátio, o outro, as brincadeiras antigas, a construção das relações reais, os adultos presentes no ambiente escolar e a sala de aula na sua forma mais interativa — analisa Maíra Timbó

Pensamento positivo, oração e até pet: pais torcem para filhos no Enem

na prova. Ela é muito dedicada e vai muito bem. É para dar apoio", ressalta. Cláudia diz que a filha pretende ingressar em uma universidade pública, em um curso que é bastante concorrido. Apesar da dedicação da filha, a mãe estava nervosa, e contava o tempo já para o final da prova. "A gente que fica aqui fora, fica com o coração na mão. Fico ansiosa até o último

Ensino técnico: formação prática e direta para o mercado de trabalho

. Esses dois cursos são os que mais têm matrículas no estado, segundo o Censo Escolar 2023. Outros destaques são os cursos técnicos de Estética e Massoterapia. Há três modalidades de ensino Hoje, as instituições oferecem a educação profissional de três maneiras: integrada ao ensino médio, quando o aluno cursa, na mesma escola, os núcleos básico e técnico; subsequente

O que muda com a proibição dos celulares nas salas de aula do país

em outubro indica que 65% dos pais também acham que o dispositivo deve ser banido das salas de aula e durante os intervalos. Os motivos estão ligados aos prejuízos causados pelo excesso de tela e de tempo de navegação na internet. Segundo estudos avalizados pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), a prática prejudica

Inclusão x restrição: como escolas do Acre lidam com o uso de celulares por alunos nas salas de aula

e privadas de todo o país. A Unesco, a Agência de educação, Ciência e Cultura da ONU, afirmou que há evidências de que o uso excessivo de telefones celulares está relacionado a um desempenho educacional reduzido e que altos níveis de tempo de tela têm um efeito negativo na estabilidade emocional dos estudantes. O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou

Governador anuncia ampliação de escolas de Ensino Médio em Tempo Integral no RS

para garantir a saúde e o bem-estar dos estudantes. Desde sua implementação em 2018, o modelo de tempo integral tem mostrado resultados positivos, com a redução da evasão escolar e maiores perspectivas de sucesso profissional para os alunos. A meta do governo é alcançar 50% das escolas de Ensino Médio em tempo integral até 2026. Lista das novas escolas que adotarão

União repassou 10% das verbas previstas para reconstrução de estruturas educacionais no RS até agora, mostra Painel da Reconstrução | GZH

para acompanhar o processo de recuperação do Estado após a tragédia climática de maio. Os anúncios de investimento do governo federal para a educação se dividem principalmente em três medidas provisórias. A primeira é a MP 1.218/24, publicada ainda em 11 de maio, que liberou crédito extraordinário no valor de R$ 72 milhões para ações como "apoio à alimentação escolar

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

nem uma política de formação docente para usar de forma pedagógica os dispositivos móveis. O pesquisador considera que a proibição é uma forma inclusive de se apoiar as famílias que estariam perdidas diante da invasão do celular no dia a dia dos filhos. "Mas, ao mesmo tempo, você concorre para o aumento da desigualdade. Às vezes, a escola é o único lugar onde muitas

Como a emergência climática afeta a educação pública

no Brasil dobrou em relação a 2020, com salto de 1,9% para 3,8%, com impacto direto na aprendizagem, especialmente entre crianças negras, indígenas, do Norte e Nordeste, e meninos. Além disso, a evasão escolar é particularmente preocupante entre jovens de 14 a 29 anos, já que grande parte dos que abandonam a escola são pretos ou pardos , dado que reflete

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

fundamental localizadas em territórios de alta vulnerabilidade social e com jornada de tempo integral. ACT – Entre as estratégias do acordo de cooperação técnica entre o MEC e o MCTI para incentivar os estudantes à iniciação científica, está o lançamento de clubes de letramentos dos anos finais do ensino fundamental, uma iniciativa realizada pelo programa Escola

Financiamento da educação é um dos principais desafios dos novos prefeitos

que os dirigentes municipais de Educação vão se defrontar em 2025, como a ampliação das escolas integrais e de vagas em creche, será necessário investimentos em áreas como infraestrutura e alimentação escolar. "Só com alimentação escolar o custo chega a triplicar com a educação integral", exemplifica Alessio. A Meta 6 do PNE 2014-2024 já se referia à oferta de educação

Mudar de escola: o que é mais importante para crianças e pais

e inclusão É muito comum, como observa Elvira, que as famílias pensem que crianças a partir de 10 anos, por estarem acostumadas a frequentar uma escola , não precisem de tanto apoio durante a transição escolar. "Apesar de ainda serem crianças, nesta fase, elas enfrentam a pressão pelo desempenho, que nem sempre é sinônimo de boa aprendizagem", alerta. Mudar de escola

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

Transformar uma escola em período integral exige muito mais do que estender o tempo dos estudantes no espaço escolar. Trata-se de reimaginar a escola como um espaço de expansão de todas as dimensões da aprendizagem — acadêmica, artística, esportiva e socioemocional. Como configurar uma oferta expandida? O que oferecer? O tempo da oferta integral

Por que os pobres investem menos em educação?

que possuem uma renda muito limitada ainda precisam arcar com vários custos indiretos da educação, como, por exemplo, transporte, materiais escolares, alimentação e uniformes, além do tempo que poderia ser usado para dedicarem-se a trabalhos que complementam a renda familiar. Ao mesmo tempo, devemos lembrar que, nas regiões mais desfavorecidas, aquelas mesmas

Consórcio liderado por construtora de rodovias vence segundo leilão da PPP das escolas em SP

de receber ao mês R$ 11,5 milhões do governo paulista para fazer a manutenção das escolas. O teto era de 14,9 milhões —nessa modalidade de parceria, vence quem faz a menor proposta. Durante todo o tempo de concessão, o consórcio deve receber cerca de R$ 3,2 bilhões. Segundo José Aliperti, sócio fundador da Astra Concessões Educacionais, uma das empresas que compõem