Mozart Neves Ramos - Os desafios da educação pós-pandemia

de quase seis anos em matemática e, em língua portuguesa, quatro. O que mais preocupa é que estamos falando da primeira rede escolar a oferecer atividades de ensino remoto e uma das primeiras a retomar as aulas presenciais. Ainda assim podemos ver grandes perdas em todas as etapas escolares. As primeiras avaliações também mostram que o impacto foi mais acentuado

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa O que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a atuação cidadã POR: Nairim Bernardo 07 de Abril | 2022 Foto: Lucy Sallum/NOVA ESCOLA Ao longo do ensino

Política e Filosofia na Escola: a urgência do pensamento.

, a International Network of Philosophers of Education, a Associação Latinoamericana de Filosofia da Educação, a Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa, entre outras. A Sofie promove encontros bianuais e reúne pesquisadores, estudantes de graduação, mestrado e doutorado, além de profissionais que atuam na Educação Básica de todo o país, incentivando

Governo nos ensina a comprar busão com sobrepreço e cobrar propina em ouro

delas. Abraham Weintraub ensinou racismo contra chineses, preconceito contra indígenas, perseguição a professores e estudantes, desprezo pela língua portuguesa. Carlos Alberto Decotelli ensinou a maquiar o currículo, criando títulos que ele não tem. Ricardo Vélez Rodríguez ensinou que livros devem ser censurados para afirmar que não houve golpe em 1964, muito menos

FNDE: edital seleciona livros didáticos para ensino fundamental

Digitais (REDs), que devem ser inscritas por componente curricular e apenas em versão digital-interativa. Já o Objeto 3 abarca obras literárias em língua portuguesa e inglesa. Elas devem ser inscritas em versão impressa e digital-interativa e em duas categorias específicas: Categoria 1, para o 6º e 7º ano do ensino fundamental, e Categoria 2, para o 8º e 9º ano

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

ao aprendizado de Língua Portuguesa. Preocupados em recuperar o aprendizado, precisamos olhar para essas informações. Quando a gente lê esses dados, entende-se como um pedido de ajuda com relação ao desenvolvimento dessa competência", acrescentou Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. De acordo com a análise realizada

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

. "Uma competência associada ao aprendizado de Língua Portuguesa. Preocupados em recuperar o aprendizado, precisamos olhar para essas informações. Quando a gente lê esses dados, entende-se como um pedido de ajuda com relação ao desenvolvimento dessa competência", acrescentou Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. De acordo

Regina Sousa, 1ª mulher negra a governar o Piauí, promete foco na redução da pobreza

por esse sonho de termos um Piauí cada vez melhor e maior", acrescentou. Trajetória Maria Regina Sousa tem 71 anos. Ela é formada em Letras, com habilitação em língua portuguesa e francesa, pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Logo depois, em 1983, ela foi aprovada no concurso público do Banco do Brasil. Anteriormente, desde 1978, Regina passou a atuar junto

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

Desde que pisou em uma sala de aula como professora, há mais de sete décadas, a paulista Maria Helena de Moura Neves, 91 anos recém-completados, viu que era ali a sua segunda casa. E nunca mais parou. Até hoje exerce a função de ensinar. Também segue atualizada em debates em torno da língua portuguesa, como o uso da linguagem neutra, que entende não ser

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades Especialistas e educadores ajudam a entender porque essa situação ocorre e os caminhos para lidar com essa complexa tarefa POR: Victor Santos 31 de Março | 2022 Crédito: Getty Images No ano de 2011, o professor Antonio Oziêlton de Brito Sousa dava aulas de Língua Portuguesa

Em decisão inédita, novos gestores do Inep propõem repetir questões no Enem

, que prevê alterações na grade curricular e na carga horária dos alunos, por exemplo. As alterações foram aprovadas pelo CNE (Conselho Nacional de Educação). Segundo o MEC, no novo modelo, o primeiro dia de exame terá perguntas relacionadas à formação geral básica do aluno, com foco nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. As questões, no entanto, serão

Escolas recebem prêmio por projetos de gentileza e generosidade

Qualidade de gentil. Ação nobre ou distinta. Essas são algumas das definições da palavra gentileza em um dicionário da língua portuguesa. Quando essas ações estão organizadas, elas rendem prêmios. Escolas do Distrito Federal, São Paulo e Minas Gerais receberam o Prêmio Gentileza e Generosidade por desenvolverem projetos conectados com 7 princípios

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

de alunos. As tabelas trazem uma sequência de planos de aula da NOVA ESCOLA para cada habilidade. • Tabela com habilidades da BNCC e planos de aula do 3º ao 5º ano • Habilidades prioritárias de Matemática - 1º ao 3º ano • Habilidades prioritárias de Língua Portuguesa - 1º e 2º anos • E-book: O que ensinar em 2021 (pode ser adaptado para 2022) Alfabetização

Sob Bolsonaro, MEC vira mina de ouro de pastor e fonte de ataque à educação

por ameaçar ministros do Supremo Tribunal Federal quando fugiu do Brasil para os Estados Unidos com a ajuda do governo. A capivara de seu mandato é longa, incluindo racismo contra chineses, preconceito contra indígenas, ataques à autonomia das universidades públicas, perseguição a professores e estudantes com cortes no orçamento, desprezo pela língua portuguesa, apoio

Enem: governo detalha mudanças no exame para 2024

sistemática As provas serão feitas em duas etapas, uma por dia, como é hoje, o que muda é a divisão do conteúdo. As provas serão feitas em duas etapas, uma por dia, como é hoje, o que muda é a divisão do conteúdo. O primeiro dia de provas será de questões obrigatórias para todos os candidatos. Serão cobradas habilidades em Matemática, Língua Portuguesa e Redação

Novo Enem: MEC confirma que aluno poderá escolher área para 2º dia de prova

, Milton Ribeiro. Segundo a pasta, o primeiro dia de exame terá perguntas relacionadas a formação geral básica do aluno com foco nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. As questões, no entanto, serão interdisciplinares. Ainda nesta primeira etapa, os alunos ainda terão de redigir uma redação. Já no segundo, o aluno responderá perguntas da área

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

no Debate Educacional). O restante do país ficava em torno de 1%. Em língua portuguesa, Goiás também lidera o ranking, com 29,75% de aprendizagem adequada, seguido por São Paulo (28,5%) e Paraná (27,19%). Confira a tabela ao final da matéria. Unidades complementares Kauã Dourado Rodrigues Pedroso, de 17 anos, e Thaís Bonfim Cecilio, de 16, são colegas de classe

Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online

é responsável pelas atualizações de formações iniciais e novas formações da plataforma Khan Academy Experts, preparada para educadores brasileiros. O Programa se destina a educadores e educadoras das áreas de Matemática, Ciências, Língua Portuguesa e Laboratório de Informática. Além disso, conta com uma comunidade de práticas que incentiva professores a participar

Simon Schwartzman - O apagão do ensino médio

Levantamento recente da Secretaria de Educação de São Paulo mostra o impacto da pandemia no ensino médio do Estado, que já não vinha bem. Em Língua Portuguesa, em 2019, os alunos que terminavam o ensino médio já estavam, em média, 3,83 anos atrasados em termos do que haviam aprendido, ou seja, sabiam menos do que o esperado no 9.º ano do ensino fundamental

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

, o Saresp 2021 aponta que os estudantes do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio da rede estadual não apresentam as proficiências esperadas para o seu ano escolar (o que não é propriamente uma novidade na rede estadual). No último ano do Ensino Médio, por exemplo, a avaliação mais recente mostra que as proficiências em Língua Portuguesa