Estados definem volta às aulas, mas não determinam datas

. "Primeiro foi falado que iam dispnibilizar chips para que a gente pudesse acessar a rede de dados móveis. Mas até o momento, nenhum chip chegou na mão de nenhum estudante. Vamos ver se vai ser cumprida a promessa", diz Luiz Otávio. O Conselho das Secretarias Estaduais de Educação diz que os governos estão planejando a volta às aulas com base nos dados da covid-19

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

Nacional de Educação, aos trancos e barrancos, com algumas resoluções por vezes bastante equivocadas, é que foi assumindo essa orientação para as secretarias de educação estaduais e municipais. A sociedade civil organizada também foi pontuando quando o conselho falava bobagem com correções posteriores. Isso segue acontecendo na total ausência do Ministério

Volta às aulas: comitê científico define nesta segunda-feira sobre ensino presencial de escolas municipais do Rio

RIO — O novo comitê científico da prefeitura terá sua primeira reunião hoje. Entre os temas a serem discutidos, a proposta para a retomada das aulas presenciais na rede municipal. O retorno divide opiniões. Neste domingo, em mensagem nas redes sociais, o prefeito Eduardo Paes disse que na quarta-feira será apresentado efetivamente o plano de volta às aulas

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

realizadas". Mas ressaltou que falta a relação das escolas que, por problemas estruturais ou de conservação, ainda não contam com condições ambientais adequadas para a retomada das atividades presenciais. O MP-SP também expressou preocupação com o fato de apenas 23% das escolas municipais da Capital possuírem um quadro completo de professores da Educação Infantil

Prefeitura de Gurupi decide continuar com aulas remotas no início do novo ano letivo

A Prefeitura de Gurupi decidiu que o retorno do ano letivo no dia 8 de fevereiro será na modalidade remota, como vinha acontecendo desde o segundo semestre de 2020. A gestão disse que a decisão foi tomada "diante do cenário de pandemia da Covid que ainda persiste". A Secretaria Municipal de Educação disse que tem um planejamento para o retorno presencial

Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?

em que se encontra a região: as fases vermelha ou laranja admitirão a presença de até 35% dos alunos matriculados em cada estabelecimento de ensino; a fase amarela até 70% dos matriculados e, a fase verde, até 100% dos matriculados. Segundo as novas regras aprovadas pelo Conselho Estadual de Educação , todas as escolas estaduais e particulares serão reabertas e os alunos

Plano estadual prevê volta às aulas presenciais para todos os níveis de ensino na PB

considerou informações prestadas pelos representantes das secretarias da Saúde Estadual da Paraíba e Municipal de João Pessoa e do Conselho Regional de Medicina (CRM), que constataram alta no número de casos de Covid-19. Em Campina Grande, escolas de educação infantil da rede privada de Campina Grande, cursos de idiomas e reforço escolar no município retornaram

Educação integral exige mudança interna dos educadores e das práticas de gestão

para suas aulas remotas Crédito: Arquivo Pessoal Além do Ideb, escola também comemora melhora nas relações A experiência do Centro de Educação Infantil Professora Dulce de Faria Martins Migliorini, localizada em Itirapina, interior de São Paulo, traz boas luzes sobre como tirar a proposta de educação integral do mundo das ideias. A escola municipal atende a cerca de 180

Prefeitura de SP libera retorno das aulas presenciais na cidade a partir de 1° de fevereiro

A Prefeitura de São Paulo autorizou o retorno das aulas presenciais na cidade a partir do dia 1° de fevereiro. As escolas poderão operar em esquema de rodízio de estudantes, com 35% da capacidade. O anúncio foi feito nesta quinta-feira (14) pelo secretário municipal da Saúde, Edson Aparecido, pelo secretário de Educação, Fernando Padula, e pelo vice

SP: Aluno deve ter 1/3 de aulas na escola

presencial na escola vale para todos os níveis de ensino - do infantil ao fundamental - e para alunos das escolas estaduais e privadas do Estado. Também vale para alunos de escolas municipais de cidades menores, que não têm conselho municipal. O Conselho Estadual da Educação, porém, não legisla sobre o aval para a abertura das escolas nos municípios - isso fica

Governo de São Paulo anuncia medidas para educação; acompanhe

amarela. Os municípios também podem ser mais restritivos do que o Estado, como é o caso da capital paulista, que só autorizou o retorno para aulas regulares no ensino médio. Ainda não há definição sobre como será a volta às aulas na cidade de São Paulo em fevereiro. Nesta quarta-feira, 13, o Conselho Estadual de Educação está reunido para definir a obrigatoriedade

Escola estadual em SP vai voltar com 1/3 dos alunos, diz secretário

poderão seguir os porcentuais definidos no Plano São Paulo. Os municípios também podem ser mais restritivos do que o Estado, como é o caso da capital paulista, que só autorizou o retorno para aulas regulares no ensino médio. Ainda não há definição sobre como será a volta às aulas na cidade de São Paulo em fevereiro. Hoje o Conselho Estadual de Educação se reúne

Escolas estaduais de SP vão receber só 35% dos alunos no início do ano letivo

como será a volta às aulas na cidade de São Paulo em fevereiro. Nesta quarta-feira, 13, o Conselho Estadual de Educação se reúne para definir a obrigatoriedade de que professores e estudantes retornem à escola. Em dezembro, o secretário Rossieli Soares afirmou ao Estadão defender o retorno obrigatório de alunos e docentes. Volta às aulas na rede pública do ABC

Ano letivo começará com até 2 aulas presenciais por semana em SP

discutida nesta quarta (13) pelo Conselho Estadual de Educação.

MEC publica portaria com diretrizes gerais para educação básica

de Secretários de Educação, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, além de pesquisadores para assessorar "técnica e pedagogicamente na formulação dos instrumentos de avaliação e na progressiva ampliação da população de referência do Saeb." Edição: Valéria Aguiar

Escolas municipais de regime integral registram 92 mil matrículas a menos no Ceará em 2020

Houve queda de 92 mil matrículas em escolas municipais de regime integral no Ceará, de 2019 para 2020. De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2020, as matrículas foram de 345.279 para 252.508 no período - uma diminuição de 26,8%. Os dados foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no dia 31

Sem escola, mais de 1,5 milhão de crianças estão em casa há 9 meses em SP

de ensino médio) reabriram em outubro. No Estado, de um total de 5.300 escolas estaduais, 1.800 retomaram atividades presenciais. Na capital, onde há 1.100 escolas estaduais, 700 voltaram. No caso das municipais, a decisão de abrir ou não cabe aos conselhos das escolas, compostos de professores, pais e membros da gestão. Quando avisaram que a escola municipal

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

que vêm sendo promovidos por esferas estaduais, municipais, além da sociedade civil e do terceiro setor. — Podemos agir melhor durante essa crise, temos o nono PIB do planeta— afirma Costin — E essa pandemia mostrou que educação é um serviço essencial.

Documento de referência curricular para Mato Grosso – Etapa Ensino Médio

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica do Mato Grosso. Apresenta

Conselho Municipal de Educação de Capela do Alto/SP: qualidade, gestão democrática e participação na percepção dos conselheiros

Neste artigo, investigou-se o Conselho Municipal de Educação de Capela do Alto como uma ferramenta da gestão democrática que visa a participação efetiva e ativa de seus conselheiros na transformação e construção da “Educação de qualidade” para o munícipio. Objetivou-se salientar o que é a qualidade, a gestão democrática e a participação na concepção