Tecnologias na educação

Learning Technology Laboratory, da Universidade de Columbia, desenvolveu o estudo Tecnologias para uma Educação com Equidade. A base é o investimento em infraestrutura tecnológica. Isso implica antes de tudo insumos como internet, computadores e laboratórios. O Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações deve prover acesso pleno à internet em todas

Falta de trabalho e estudo afeta mais mulheres, negros e chefes de família

A falta de estudo e de trabalho que acomete jovens é maior entre mulheres, negros, chefes de família e pessoas sem instrução, segundo estudo publicado nesta segunda-feira (17) pelo centro de políticas sociais da Fundação Getúlio Vargas (FGV Social). A pandemia de coronavírus fez crescer no país a proporção daqueles que não estudam nem trabalham, os chamados

O Inep que o Brasil precisa

Três recentes celeumas envolvendo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), autarquia do Ministério da Educação, acenderam o alerta de pesquisadores, educadores, gestores públicos e comunidade acadêmica. São elas: a não realização do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) neste ano, a obstrução da publicação

MEC pede RS 5,3 bi para 'ações essenciais', como Enem e bolsas de pós-graduação

) de 2021 a todos os participantes. Ofício enviado pelo ministro da Educação, Milton Ribeiro, ao ministro da Economia, Paulo Guedes, pede R$ 5,3 bilhões para "demandas essenciais à área da educação". São R$ 2,7 bilhões que já fazem parte do orçamento do Ministério da Educação (MEC), mas estão bloqueados, e outros R$ 2,6 bilhões em verba adicional. Sem o dinheiro

Racismo e infância: as pesquisas sobre o tema e o debate científico

. Uma delas é o impacto do racismo estrutural na vida das crianças. Por isso hoje começo aqui no blog a série especial Racismo e Infância: impactos, desafios e perspectivas, em uma parceria de conteúdo com o CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades), organização que há 30 anos produz conhecimento, desenvolve e executa projetos voltados para a promoção

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento e marca

nas últimas décadas. Agora, antecipou, a Fundação vai produzir um Telecurso da economia criativa. - A ideia da Fundação foi fazer um centro de excelência na educação para alcançar mais pessoas e com isso fomos construindo nossa história. O Telecurso é a espinha dorsal da Fundação. Agora, com essa crise, os números estão chegando e as pesquisas apontam dados ruins

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento de marca

no Brasil nas últimas décadas. Agora, antecipou, a Fundação vai produzir um Telecurso da economia criativa. - A ideia da Fundação foi fazer um centro de excelência na educação para alcançar mais pessoas e com isso fomos construindo nossa história. O Telecurso é a espinha dorsal da Fundação. Agora, com essa crise, os números estão chegando e as pesquisas apontam

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

os resultados de pesquisa [2] realizada entre junho e setembro de 2020 pelo Centro Regional de Estudo para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) com foco nos usuários de Internet com 16 anos ou mais. O Cetic.br, departamento do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), ligado ao Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), vem

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

acompanhado também de lições inéditas para professores, alunos e pesquisadores. Mas um ano sem precedentes na história veio acompanhado também de lições inéditas para professores, alunos e pesquisadores. A BBC News Brasil compilou alguns estudos nacionais e internacionais que ajudam a traçar um retrato da educação na pandemia para entender o que funcionou

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

tecnológica Meu Futuro Digital, a Agência Mural de Jornalismo nas Periferias, o coletivo de jornalismo Nós, Mulheres da Periferia e o Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). No segundo grupo, foram reunidas 70 organizações para entender o que deve ser feito e criar novas soluções pensadas coletivamente

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

fora dela - e, portanto, oscila conforme os índices de transmissão comunitária e o comportamento dos adultos na sociedade como um todo. Segundo levantamento de outubro de 2020 da Organização Mundial da Saúde (OMS), os estudos feitos até então apontavam que, nos surtos de identificados dentro de escolas, "na maioria dos casos de covid-19 em crianças a infecção foi adquirida dentro

'Meu cérebro não estava acostumado a tanto computador'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

em meio à pandemia de coronavírus. Eles venceram a edição mais recente da Olimpíada de Língua Portuguesa, em 2019, na categoria crônica. À época, estavam no oitavo ano do ensino fundamental. Hoje, cursam o primeiro ano do ensino médio. O contato com os jovens foi feito por meio do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

os direitos das crianças e adolescentes, é preciso uma atuação conjunta de diversos setores da sociedade. "O primeiro passo é manter a mobilização pelo direito à educação, e esse papel cabe a toda a sociedade, não só à educação", reforça Ana Carolina. Confira, abaixo, os principais atores e ações que podem ser mobilizados: O fortalecimento de políticas

Ana Maria Diniz - 200 anos para ter todos os jovens no Ensino Médio

de plantação de cana-de-açúcar, a maior parte das famílias reside em locais afastados do centro. Dos 300 estudantes matriculados na escola, 100 residem em sítios e assentamentos, o que demandou uma abordagem com a ajuda de carros de som e visitas residenciais. A sociedade civil também está se mobilizando. Dentro de um mês, será lançado o Mentorare, uma iniciativa

Estado deveria agir para reduzir desigualdade, mas resultado vem sendo o inverso

em casa", e que "o ganho marginal de fechar escolas não supera o alto custo de deixar as crianças sem aulas". Há muitos estudos nesta direção. O Centro Europeu de Prevenção e Controle de Doenças apresentou uma ampla revisão de dados, concluindo que as escolas devem fechar apenas em última instância e que "o impacto negativo sobre a saúde física, mental

Ministro da Educação defende veto a projeto que garantia internet a alunos e professores: 'Despejar dinheiro na conta não é política pública'

. Segundo dados do levantamento "TIC Domicílios 2019", formulado pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic), aproximadamente 30% dos lares no Brasil não têm acesso à internet. De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica, a internet banda larga não estava disponível, no ano passado, em 20,5% dos colégios urbanos

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir" Só em 2020, entre não matriculados e sem acesso ao ensino remoto, 5,5 milhões de crianças e adolescentes tiveram seu direito à Educação não assegurados. Estudos mostram que as meninas podem ser ainda mais afetadas. Veja como a pandemia agrava o risco de evasão escolar para as adolescentes

No Brasil, chance de filho repetir baixa escolaridade do pai é o dobro dos EUA

brancas, essa proporção era de 51,6%. Esse conjunto de dados é parte de um estudo inédito do Imds (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social), que situou as transformações educacionais ocorridas entre gerações brasileiras em um amplo contexto internacional. "O fato de que há grande desigualdade educacional [no Brasil] decorrente da incapacidade da sociedade

Este professor está ensinando a combater fake news sobre vacinas na aula de Português

também foi publicada no Instagram da turma, o @todoscontraoracismo8_. "Eles não imaginavam que poderiam fazer tanto à distância, em meio a uma pandemia, porque de fato interferimos na dinâmica das pessoas, que paravam para olhar e ouvir a exposição", relata Glaucio. O que é a #Reviravolta da Escola? Realizado pelo Centro de Referências em Educação Integral

Editorial - Veto inconsequente

, esta promovida pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, aponta que, em 2020, 28 milhões de domicílios não tinham internet. Ao justificar o veto, Bolsonaro apresentou três argumentos. Em primeiro lugar, alegou que o projeto não apresenta estimativa de impacto da ajuda financeira no Orçamento da União. Em segundo lugar, disse