Análise de dados educacionais | 3.1 Análise e visualização de dados

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula você entenderá sobre ciência de dados e o papel do gestor, suas funções, tipos de gráficos e exemplo de gráficos exploratórios.

Desigualdade digital escancara uma perversa exclusão no Brasil

% em 2019 para 40,8% em 2021. Não é de se estranhar, portanto, que o Brasil tenha um dos dez piores desempenhos do mundo em matemática e um fraco resultado em leitura no Pisa, a avaliação feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) sobre a educação em 79 países. Com isso, 67% dos nossos estudantes de 15 anos não conseguem diferenciar

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

habilidades e competências, a fim de atender as diversas formas pelas quais os alunos aprendem. Ao menos em uma delas, a turma precisa criar algo no ambiente digital, para contribuir com a alfabetização digital e facilitar a coleta de dados pelo professor. Confira uma sugestão de trabalho com essa modalidade em Atividades: a turma vai estudar características

Claudia Costin - O novo Enem, o Inep e um ministério em crise

Na semana passada, o Ministério da Educação anunciou o novo Enem, adaptado à Base Nacional Comum Curricular e ao novo ensino médio, que começará a ser aplicado em 2024. Essa inovação não deixa de ser importante, já que a prova precisa identificar se os alunos desenvolveram as competências necessárias para o mundo em que vão viver ao terminar a escolaridade

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

, como acolhimento aos estudantes, avaliação diagnóstica, flexibilização curricular, tutoria, acompanhamento pedagógico e formação dos professores. A consultora alerta, no entanto, que em muitos casos não existe aprendizagem para recompor, mas sim para reiniciar. "Os alunos dos Anos Iniciais passaram dois anos acostumados a estudar em casa, e agora é necessário desenvolver

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

e médio, de acordo com o código das turmas, anos e séries, e também grupos de atividades para os alunos. As propostas envolviam compartilhamento de roteiros de estudos, conteúdos didáticos, videoaulas, apresentações, planilhas, avaliações por formulários digitais, chat, vídeo chamadas instantâneas, tira-dúvidas e acompanhamento pedagógico individualizado. "Após

Como saber se os alunos estão aprendendo um novo idioma?

a pesquisadora Gladys de Camargo, vice-diretora do Instituto de Letras da UnB (Universidade de Brasília). Para Cristiane Corsetti, Head of Educational Measurement do Edify, da mesma forma que os currículos de competências e habilidades mudaram, principalmente com a entrada da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), os processos de ensino, aprendizagem e avaliação também

'Novo Enem deve ser cada vez menos conteudista', diz autora do relatório do CNE sobre mudanças na prova

terão boas oportunidades de aprofundamento de estudo em apenas duas áreas. Há a expectativa de que essa 2ª prova seja menos conteudista. Podemos esperar por isso? Sou totalmente favorável de que seja cada vez menos conteudista. Informação não é conhecimento. O Enem deve caminhar em direção ao século XXI e ser uma prova mais focada na avaliação de competências

A boa educação dá frutos imediatos

) mostrou que desde a Constituição de 88 o Brasil construiu um dos melhores sistemas de avaliação entre os países em desenvolvimento, detalhou as competências da União, Estados e municípios, melhorou substancialmente a formação e remuneração dos professores e criou mecanismos mais eficientes de fiscalização. Mas, apesar dos avanços quantitativos, qualitativamente

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

de arquivos em nuvem ou de avaliação, por exemplo. "A tecnologia potencializou muitas coisas, facilitou e automatizou muitas tarefas que antes eram manuais", afirma Fernando. Avaliar o território Como estratégia para tentar manter o uso de aplicativos e plataformas digitais durante o período presencial, o coordenador dos anos finais do ensino fundamental da Escola

Simon Schwartzman - O apagão do ensino médio

) desenvolveu uma proposta para um novo Enem, que consistiria em duas partes, a primeira de competências gerais, semelhante ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), e a segunda com opções nas quatro áreas de formação profissional. Mas o Ministério da Educação, com o apoio de associações como o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed

Apesar de decisão judicial, Paulista não confirma retorno presencial em todas as escolas e creches e preocupa famílias dos alunos

necessárias nas escolas e creches municipais (veja vídeo abaixo). Isso inclui, por exemplo, reformas ou disponibilização de mais imóveis devidamente adequados à finalidade educacional para receber os alunos com a adoção de distanciamento mínimo para evitar a Covid-19. Além disso, a prefeitura deve fazer uma avaliação diagnóstica e organizar programas de recuperação

Em dois anos de pandemia, colégios privados perderam quase um milhão de alunos

e apaga edições anteriores Eizerik confirma que as escolas privadas também estão vendo cada vez mais os alunos chegarem ao 1º ano sem terem cursado a educação infantil — o que, na avaliação de Costin, traz problemas pedagógicos importantes. O Brasil decidiu, em 2014, que a pré-escola é uma etapa obrigatória de ensino para as crianças de 4 a 5 anos. — Os impactos

Projeto de Vida e escolha de itinerários podem apoiar estudante nos desafios do ensino médio noturno

que, em português, o percentual é de aproximadamente 69%, aponta pesquisa do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), de 2019. Estudos do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) também revelam que os alunos do ensino médio noturno, em geral, têm um perfil mais vulnerável do que os do diurno, explica Ernesto Martins Faria, diretor

'Queda de aprendizagem reforça importância de formar professores'; leia análise

A comparação entre os resultados dos estudantes paulistas no Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar de São Paulo) realizado em 2021 com os dos estudantes que realizaram a mesma avaliação em 2019 não é uma surpresa. Em todo o mundo comparações semelhantes indicaram resultados equivalentes. No Brasil, onde os estudantes ficaram um longo tempo

Seis em cada 10 estudantes pode não ter emprego no futuro

e potencializadas, e a escola tem um papel primordial nesse processo. "É importante que os alunos tenham sucesso no ENEM e entrem nas melhores universidades. Só que trabalhando as competências gerais e as socioemocionais juntas, desde as séries infantis, é possível entregar para o mercado pessoas que serão bons profissionais em qualquer carreira. É esse o grande diferencial

'Querida, encolhi os dados': Inep distorce LGPD e prejudica a educação

necessários à execução de políticas públicas previstas em leis e regulamentos ou respaldadas em contratos, convênios ou instrumentos congêneres (...)" O próprio Inep, em página específica sobre LGPD, informa que "os dados também poderão ser liberados nas hipóteses de tratamento para a execução das competências constitucionais e regimentais do Inep

Decisão de suprimir dados sobre o Enem foi dada pelo presidente do Inep

Na avaliação do ex-ministro da Educação, Fernando Haddad (PT) à coluna, "não existe absolutamente nenhuma contradição entre a Lei Geral de Proteção de Dados e a Lei de Acesso à Informação". A LGPD garante tratamento adequado e proteção às informações pessoais de cada um e a LAI efetiva o direito à transparência de dados públicos. "Na minha época como ministro

Mudanças no Enem

, sem divisão por matérias, para avaliação da formação geral do aluno. A ideia é que também seja aplicada neste primeiro dia a prova de redação. Apresentado pelo CNE, este plano já recebeu o apoio do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). O MEC (Ministério da Educação) e o Inep ainda não referendaram a proposta, mas sinalizaram que devem trabalhar neste

MEC promete, mas não contrata consultores para elaborar novo ensino médio

Médio) e do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), além de mudanças no PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), para que ele fique adequado ao currículo modificado. "A rede estadual não consegue interferir nesses itens, porque são temas nacionais", afirma Angelo. Lordelo, coordenador de ensino médio do Movimento pela Base, cita também