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571 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar
- 26/07/2017
- Radar de Imprensa
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As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da EJA e a Relação da Gestão Escolar Cleudilene de Araújo Santos Prof. Rafael Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagógica (PED 0849) – Estágio IIl 02/04/2017 RESUMO O estágio curricular supervisionado objetiva adquirir conhecimento na área da educação tendo como foco
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
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O tema exposto O tema exposto é EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA (EJA) a qual pesquisa é baseada em documentos referentes como adquirem o conhecimento de jovens e adultos, quais as dificuldades, como eles adquirem o conhecimento, sendo que estão nos anos escolares diferentes da idade, a relação dos praticas pedagógicas na Educação
Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes
- 20/07/2017
- Radar de Imprensa
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“[...] como uma atividade mediadora no seio da prática social global [...]” (SAVIANI, 2009, p. 66) e mais adiante complementa: Se a educação é mediação, isso significa que ela não se justifica por si mesma, mas tem sua razão de ser nos efeitos que se prolongam para além dela e que persistem mesmo após a cessação da ação pedagógica [...] (SAVIANI, 2009, p. 69) Desta forma, percebe
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)
- 19/07/2017
- Radar de Imprensa
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é EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA (EJA) a qual pesquisa é baseada em documentos referentes como adquirem o conhecimento de jovens e adultos, quais as dificuldades, como eles adquirem o conhecimento, sendo que estão nos anos escolares diferentes da idade, a relação dos praticas pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos
"Temos duas educações: uma para a elite e outra para o povo"
- 18/07/2017
- Radar de Imprensa
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, proposta baseada em autores como Comenius, Jean-Jacques Rousseau e Johann Heinrich Pestalozzi, objeto de suas pesquisas acadêmicas. A sua proposta educacional, que vem procurando aplicar na Universidade Livre Pampédia, da qual é coordenadora geral, envolve, por exemplo, uma perspectiva interdisciplinar, o desenvolvimento da espiritualidade e a autonomia do ser
Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores
- 07/07/2017
- CEDOC
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Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...
O desafio de educar para um futuro digital e mutável
- 06/07/2017
- Radar de Imprensa
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. Estas últimas devem ser substituídas por tecnologias que desempenham tais funções de forma mais rápida, eficiente e barata. Nesta perspectiva, mais autonomia, engajamento com as tecnologias digitais, inteligência artificial, cultura maker, compartilhamento de artefatos, processos e serviços também serão características valorizadas neste contexto futuro. Devem persistir
Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate
- 30/06/2017
- CEDOC
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O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.
Educação tutelada
- 20/06/2017
- Radar de Imprensa
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seria mais interessante para o País que o governo central se concentrasse em estabelecer políticas que garantissem escolas e professores que possam atuar com autonomia em suas decisões pedagógicas? *Presidente do Instituto Alfa e Beto
Audiência debate contrapontos à censura proposta pelo Escola sem Partido
- 20/06/2017
- Radar de Imprensa
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de expressão e pensamento no âmbito da educação, o pluralismo de ideias, o debate sem mordaças, a escuta respeitosa da opinião do outro, o respeito e a celebração da diversidade como valor democrático e a autonomia pedagógica das escolas, que devem formar cidadãos, e cidadãos informados, críticos, e com capacidade para pensar por si mesmos e conceber suas próprias
O aluno no centro do processo educacional
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
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, professores e alunos. A vida demandará dos nossos alunos não só no campo profissional, mas também no social e pessoal, uma formação que vá além das competências cognitivas. Exigirá mais do que nunca um desenvolvimento pleno, de forma que eles possam fazer escolhas com autonomia e conquistar realizações ao longo da vida. Essa é a perspectiva que orienta o conceito
Tecnologia não é tudo na hora de aprender
- 28/05/2017
- Radar de Imprensa
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instituições, o uso desse e outros aparelhos – incluindo smartphones – já é consolidado. Apesar disso, a educação ainda tateia para manter o equilíbrio entre a constante busca por modernização e o cuidado para que isso não se sobreponha ao mais importante: o conteúdo e a formação do aluno enquanto cidadão com autonomia. “A mudança social está sendo muito rápida
Crianças de escola em SC usam robô para aprender de forma lúdica
- 28/05/2017
- Radar de Imprensa
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foi imediato, assim que nos foi apresentado o projeto, que tem base científica e pedagógica sólida. O robô possibilita trabalhar o erro, até transformá-lo em acerto, ajudando na autoestima, na autonomia do aluno", declara Denise Leite, secretária da Educação de Balneário Camboriú. Os códigos de produção de Rope vão ser abertos gratuitamente para instituições públicas
O papel dos pais no ensino dos filhos
- 17/05/2017
- Radar de Imprensa
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* Por Audrey Pellegrino Taguti, Diretora Pedagógica do Colégio BIS A base familiar é o alicerce no desenvolvimento humano. Principalmente na fase da infância e adolescência, os pais são os principais referenciais na formação de seus filhos. Para a formação de um bom aluno, a família é tão ou mais importante do que a escola. Antes de mais nada, os pais devem
Experimentar é importante para o aprendizado
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
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uma série de estratégias para auxiliar não só os alunos, mas também professores e as próprias famílias dos estudantes. Nesse universo, aliás, a postura das famílias muitas vezes tem se mostrado um elemento complicador. “Há presença excessiva dos pais e muita superproteção”, resume Andressa Pescuma, coordenadora pedagógica do fundamental 2 e do ensino médio
Clima de escola
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
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públicos. O senhor professa a potência das práticas pedagógicas, de um agir docente coletivo e da escola. Mas, no Brasil, essa potência acaba minada pelas amarras de uma burocracia mais preocupada com leis e normas do que com os sujeitos que estão na escola. É só questão de dar autonomia às escolas, ou há aí um vezo cultural e um processo no qual se escrevem muitas
O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
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que elimina as barreiras da comunicação e para Aretio (1994) citado por Guarezi (2012), é um sistema de comunicação bidirecional que substitui a interação pessoal, em sala de aula, entre professor e aluno, de modo a propiciar a aprendizagem autônoma dos alunos. Os últimos destacam a eliminação da presença física, a ainda ressaltam a autonomia do aluno, através
O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular
- 07/05/2017
- Radar de Imprensa
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. A situação serve de alerta para o Brasil, que se prepara para adotar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em nações com população menor, como Austrália, Cingapura e Portugal, bases curriculares têm sido exitosas. Para muitos pesquisadores, contudo, é mais adequado comparar o Brasil com os EUA. Ambos são países continentais e federados (Estados com autonomia
Escola em São Caetano do Sul (SP) articula educação integral com currículo multidisciplinar
- 24/04/2017
- Radar de Imprensa
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optativas durante o intervalo, que as crianças escolhem conforme seu interesse. “Se um aluno do 1º ano desejar, poderá ter aula de ballet e do, 4º ano, de dança do ventre e assim por diante”. Além de otimizar a utilização do espaço, a estratégia ajuda a fomentar a autonomia e liberdade de escolha dos alunos. Após o período escolar, das 16h40 às 18h, também são
Alunos no centro do conhecimento
- 18/04/2017
- Radar de Imprensa
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: mais engajado com o próprio ensino, colaborativo e criativo, e capaz de fazer correlações e resolver problemas. Familiarizado com o acesso fácil e instantâneo à informação, preza habilidades como a comunicação, a ética, o empreendedorismo, o respeito à diversidade e a liderança. Sabe trabalhar em grupo, é inquieto, questionador e consegue pensar com autonomia