Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

e responsabilidade e amabilidade, que inclui empatia, respeito e confiança. "São duas competências fundamentais à aprendizagem e ao clima escolar, pois estão relacionadas à capacidade do estudante em ser persistente, determinado e também mais propenso a um convívio social harmonioso", disse o secretário estadual de Educação, Rossieli Soares. Os dados revelam que em relação

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

, persistência e responsabilidade e amabilidade, que inclui empatia, respeito e confiança. "São duas competências fundamentais à aprendizagem e ao clima escolar, pois estão relacionadas à capacidade do estudante em ser persistente, determinado e também mais propenso a um convívio social harmonioso", disse o secretário estadual de Educação, Rossieli Soares. Os dados

'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

Ninguém duvida que - em mais tempo ou menos tempo - a inteligência artificial vai revolucionar a educação. Mas quais desafios tecnológicos, orçamentários e éticos estão no caminho? "Com dados, a inteligência artificial consegue inferir, com relativo sucesso, o estado cognitivo, afetivo, estilo de aprendizagem, aptidões e, também, os pontos fracos de cada

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

dos alunos "Não são poucas as dificuldades e desafios de alfabetizar nesse ciclo", comenta Vanusa Benicio Lopes, professora de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e competências socioemocionais do 8º e 9º ano na Escola de Ensino Fundamental Luís Cândido de Oliveira, também em Ocara (CE). "Muitas pessoas podem achar que ‘se não aprenderam até aqui, vamos passar

Cida Bento - Duas facetas do sistema meritocrático

mais estudar no colégio e, no momento de raiva, chegou até a xingar o próprio cabelo. A reação da adolescente mostra o que milhares de crianças, adolescentes e jovens negros vivenciam em escolas inóspitas que lhes causam mal-estar, impactando suas competências afetivo-emocionais, elementos fundamentais para assegurar a aprendizagem. E o desejo de não mais voltar

Desigualdade digital escancara uma perversa exclusão no Brasil

sugerem a atuação coordenada de governos, educadores e empresas, com papéis e responsabilidades bem definidos para fortalecer as competências digitais da população. O governo tem um papel fundamental no processo, com a criação de políticas para impulsionar as iniciativas nacionais de qualificação digital, trabalhando junto com a sociedade civil. As empresas

Escolas recebem prêmio por projetos de gentileza e generosidade

momentos de formação com famílias com representantes do conselho tutelar local, Secretaria da Saúde e Obras Sociais e outros órgãos públicos, conquistando o terceiro lugar da premiação. Saiba mais sobre o Prêmio em: https://www.gentilezagenerosidade.org.br/ TAGS aplicativos, aprendizagem baseada em projetos, competências para o século 21, socioemocionais Assine

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

Descubra mais sobre o que caracteriza essa abordagem, como ela ajuda a engajar os estudantes e como pode colaborar na recomposição de aprendizagens Se antes da Covid-19 muito já se falava sobre a importância e a necessidade de promover o protagonismo da garotada, seu desenvolvimento integral e o uso significativo de tecnologias digitais no mundo da sala

Ensino integral, jovens íntegros

cinco anos, segundo o Censo Escolar, a proporção de alunos em tempo integral na rede pública praticamente duplicou, de 8,4%, em 2017, para 16,4%, em 2021. Entre 2019 e 2020, 18 dos 27 Estados apresentaram aumento acentuado, de 30% ou mais, nas escolas em tempo integral. A menor exposição à aprendizagem é uma das principais causas da defasagem do ensino

Pause, reoriente, avalie: 7 benefícios da meditação na sala de aula

. Um jogo de atenção plena, por exemplo, pode funcionar bem. Confira uma série de atividades no e-book "Meditação para crianças". O download é gratuito. 6. Avalie os impactos Acompanhar o desenvolvimento dos alunos é super importante. Seja por meio de conversas ou instrumentos para registrar as evidências de aprendizagem, é ideal contar sempre com a devolutiva

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

nas quais o acesso à internet é precário e o contato online, muito difícil. Entretanto, a possibilidade do reencontro presencial não significa a retomada da educação escolar nos mesmos moldes do período pré-pandêmico. Entre o início de 2020 e o de 2022, a crise da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o percurso escolar dos estudantes, o que não pode ser descartado

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

uma aprendizagem significativa, é fundamental essa inclusão. Por isso acredito que o desenvolvimento da aprendizagem por competências e habilidades irá corroborar para essa integração." Itinerários no WhatsApp A equipe do AprendiZAP optou por organizar os conteúdos em duas grandes esferas. Enquanto uma é voltada à formação geral básica, com conteúdos das quatro áreas

Como saber se os alunos estão aprendendo um novo idioma?

a pesquisadora Gladys de Camargo, vice-diretora do Instituto de Letras da UnB (Universidade de Brasília). Para Cristiane Corsetti, Head of Educational Measurement do Edify, da mesma forma que os currículos de competências e habilidades mudaram, principalmente com a entrada da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), os processos de ensino, aprendizagem e avaliação também

A boa educação dá frutos imediatos

) mostrou que desde a Constituição de 88 o Brasil construiu um dos melhores sistemas de avaliação entre os países em desenvolvimento, detalhou as competências da União, Estados e municípios, melhorou substancialmente a formação e remuneração dos professores e criou mecanismos mais eficientes de fiscalização. Mas, apesar dos avanços quantitativos, qualitativamente

Curiosidade é palavra-chave para unir programação e matemática

O professor Pedro Henrique da Silva, de Mariana (MG), bem sabe como matemática e programação são interligadas. Ainda mais em seu planejamento escolar: para as aulas de tecnologia (do 6º ao 9º ano) e de matemática (do 7º ao 9º), com frequência relaciona as duas disciplinas, baseado no que aponta a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). A competência 5

Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?

a diferença. Em uma delas, uma menina representa dois papéis, o de uma aluna, triste por ter ficado de recuperação, e o de sua mãe, que fala: "Meu amor, sabia que já fiquei de recuperação? Então eu disse: ‘Eu consigo!’ Estudei dia e noite, e passei de ano. Você vai conseguir também!" A atividade foi dada em uma aula do Programa Semente, metodologia de aprendizagem

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

-se eliminar possíveis focos do mosquito nas casas. O projeto englobou competências como: cultura digital, trabalho e projeto de vida e responsabilidade e cidadania. Karina Letícia – Câmara Mirim 2019 Escola Estadual José Ferreira Maia Timóteo (MG) Preconceitos, discriminação e intolerância ainda estão presentes em muitos lugares e na sala de aula não é diferente

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

difícil [de pandemia]. Ela trouxe várias coisas boas: a gente tem a possibilidade de correção digital, que facilita muito; a gente pode fazer um repositório de arquivos e colocar todo o material dos alunos na nuvem, por exemplo", diz Fernando Puertas, educador Microsoft. Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online Aprendizagem prática

Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online

As plataformas digitais de ensino e aprendizagem se popularizaram nos últimos dois anos devido à pandemia de Covid-19. Muitos educadores e educadoras, que antes não haviam tido contato com nenhuma dessas ferramentas, hoje possivelmente já participaram de alguma atividade usando um computador ou internet. Não foi uma necessidade apenas de momento. Usar

Simon Schwartzman - O apagão do ensino médio

que entram no ensino médio como um caminho para o ensino superior deveriam escolher as áreas de estudo de sua preferência; para a maioria, sobretudo da rede pública, que não irá além do nível médio, seria possível obter uma qualificação profissional valorizada no mercado de trabalho. E, para todos, haveria mais espaço para fortalecer as competências básicas gerais